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2019年人教部編版二年級上冊期中測試語文試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 給下面的字加上偏旁再組詞。 交_____（ ）侖_____（ ）氣_____（ ） 見_____（ ）田_____（ ）牛_____（ ） 子_____（ ）人_____（ ）昔_____（ ） 上_____（ ）曷_____（ ）合_____（ ） 照樣子,填上合適的詞。 2 . 例:一（片）沙灘 一 隊旗　　　　　一 帆船 一 飛鳥　　　　　一 軍艦 一 稻田　　　　　一 歡笑 3 . 例:（踢）足球 （____）汽車?。╛___）圖畫?。╛___）排球　　（____）書包 （____）京戲?。╛___）衣服　（____）古詩　?。╛___）游泳 4 . 讀拼音，寫詞語。 shī jng sī ti dī 古（______）（______）夜（______）瑤（______）（______）頭 5 . 學了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的______________________，夏日荷花的________________，家鄉(xiāng)珍珠泉的________________。 6 . 比一比，再組詞。 熏（ ）焦（ ）敞（ ）慧（ ） 曛（ ）瞧（ ）蔽（ ）穗（ ） 念（ ）嚓（ ）聶（ ）涎（ ） 捻（ ）擦（ ）鑷（ ）誕（ ） 二、語言表達 7 . 按要求完成句子練習。 (1)認識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。(用上標下劃線的關(guān)聯(lián)詞寫句子) ___________________________________ (2)總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字。(改成反問句) __________________________________ 8 . 句子大觀園。 1.爸爸的寫字像小船。（照樣子寫句子） 河邊的柳條像____________________________________ 2.葡萄溝真是個好地方。（照樣子補充下句） ____________真是________________________________ 3.洪水給百姓帶來了無數(shù)的災難。（改成把字句） ______________________________________________ 4.充滿了歡聲笑語我們的操場上（連詞成句） ______________________________________________ 5.照樣子寫句子。 例：小青蛙跑回了家。 小青蛙（高興地）跑回了家。 蝸牛正在小路上爬行。 ______________________________________________ 9 . 把下列句子補充完整，注意用好關(guān)聯(lián)詞語。 1.周總理雖然離開了我們，_________________________________________________ 2.既然你知道這件事不該做，_______________________________________________ 3.__________________________，才能得到別人的諒解。 4.__________________________，就不怕別人的批評。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀闖關(guān)。 秋游 秋風起了，天氣漸漸涼了。同學們跟老師去郊外游玩。 藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。 農(nóng)田里，稻子黃了，高梁紅了，棉花白了。 同學們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪! 大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪! 10 . 老師帶領(lǐng)同學們?nèi)ビ瓮娴募竟?jié)是_____。 11 . 短文中說天上的白云像什么？（ ） A．一條大狗 B．一群白兔 C．一座高山 12 . 同學們都在做什么？用“”在文中畫出來。 13 . 到郊外游玩，同學們的心情是怎么樣的？ ______________ 少年書架 ①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時候每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文、數(shù)學……然后是班級、姓名。手里托著書，美滋滋地看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。 ②偶然去老師家，一進門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！ ③那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖?！? ④我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。 ⑤放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤?！? ⑥那是一個秋日，天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：“夠了！夠了！”我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。“看，這些木頭足夠做一個小書架了。”爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著，小心臟一下子活躍起來，不知所措了。我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來…… ⑦爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。 ⑧歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。天靜靜的，陽光亮亮的，院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指頭過。 ⑨終于，小小的書架成了。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友?！? ⑩日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。如今家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。 14 . 第②段的加點詞“意氣風發(fā)”可以用詞語（ ）替換，意思不變。 A．喜氣洋洋 B．興高采烈 C．意氣飛揚 D．手舞足蹈 15 . 短文圍繞“書架”寫了四方面內(nèi)容，請根據(jù)所劃分的層次，概括填空。 ________→用字典做“書架”→______→書架伴“我”成長。 16 . 從“兩天的時間，掰著手指頭過”可以看出“我”______。 17 . 第③段寫道：“我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖?！甭?lián)系短文，想象一下“我”當時的心理活動。 _________________________ 18 . 對文中“即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我撐起我的腰身”的含義理解不正確的一項是（ ）。 A．當年的書架已經(jīng)陳舊了，就像一個老人，是我精神和知識上的長者。 B．書架雖陳舊蒼老，但它陪伴“我”成長，給予“我”知識。 C．“撐起我的腰身”意指書架使“我”挺直了身子。 19 . 文中少年書架陪伴“我”成長。陪伴你成長的物品是什么？它是如何陪伴你成長的？具體寫一寫。 ___________________________ 四、書面表達 20 . 新年快到了，請你給家人寫一句祝福的話吧 A． _________________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語言表達 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、書面表達 1、