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一、教學目標： ⒈學唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 ⒉了解小學生常見的行為規(guī)范。 ⒊能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。 4.在唱歌和活動中感受音樂帶來的快樂。 二、教學重點: 能夠與同學合作 三、教學難點: 有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達到培養(yǎng)學生內(nèi)心節(jié)奏的目的，引導和訓練學生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力，具體表現(xiàn)在能準確的休止和接唱。 四、學法指導: 演示法引導法 五、教學課時： 一課時 六、教具準備：多媒體 電子琴 紅綠燈指示牌 七、教學過程： 一）課前活動　 通過《郊游》歌曲和同學們互動調(diào)節(jié)課堂氣氛，后過渡到新課。 二）講授新課。　　 1.初聽歌曲　　 師問：聽到了什么？ （歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。　　　　　　　　　　 歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。對學生的回答給予正確及時的評價） 通過學生的回答引出與紅綠燈有關的歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 2、學唱歌曲　　 1）出示歌詞，認識休止符?！　? 2）有節(jié)奏的讀歌詞?！　? 3） 師范唱歌曲。 4）師生一起唱歌曲。　　 5）學生完整演唱，師糾正唱的不準確的地方。 6）學生表演唱。 3.老師出示紅綠燈指示牌（引起學生的注意） 看老師手里拿的是什么？（紅綠燈指示牌） 4.聽歌曲伴奏用紅綠燈指示要求學生能心里能隨伴奏默唱歌曲。 5.觀看flash動畫《紅眼睛綠眼睛》。 6.游戲：“小小交警學指揮”　　 師：下面我們就一起做個“小小交警學指揮”的游戲。　　 游戲規(guī)則是:老師扮演交警來指揮，同學們扮演車輛、行人行走，也可以學一種你喜歡的小動物走路時可愛的姿勢，當老師舉起綠燈時，你們就前進，當老師舉起紅燈時，同學們就在原地停下，不許動。　　 下面我們就開始進行游戲，看一看你們誰的注意力集中，隨著交警的指揮進行，不違反交通規(guī)則?！　? 學生進行游戲（教師播放歌曲）　　 　7.小交警換崗重復一次 8.出示斑馬線、禁止吸煙等圖標，讓學生識別。 八、課堂小結(jié)：　　 同學們我們學唱這首歌曲之后，懂得了什么呢？（請同學說出自己的所得。） 九、作業(yè)安排： 1.把歌曲《紅眼睛 綠眼睛》唱給你喜歡的人聽。 2.利用課余時間搜集安全圖標，下節(jié)課自己給同學講解。 十、板書設計： 多媒體投影 一年級音樂（下冊） 活動：《紅眼睛綠眼睛》 教 學 設 計 火車站鎮(zhèn)中學 張素梅