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2020版高中歷史 專題六 古代希臘、羅馬的政治文明階段測試6 人民版必修1

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1、階段測試六 (專題六 古代希臘、羅馬的政治文明) 時間:90分鐘 滿分:100分 一、選擇題(本題共20個小題,每小題3分,共60分) 1.地理環(huán)境與文明起源有密切的關(guān)系。孕育古希臘文明的地理環(huán)境是(  ) A.大河谷地 B.大陸草原 C.沙漠與綠洲 D.海島與山巒 解析:希臘位于地中海東部的巴爾干半島,東臨愛琴海,海岸線曲折;同時,縱橫的山嶺和交錯的河流,把希臘人分割在彼此相對孤立的山谷里和海島上。所以海島與山巒是孕育古希臘文明的地理環(huán)境。 答案:D 2.古代希臘人進行海外殖民主要是(  ) A.為了解決人口增長與土地資源的矛盾 B.掠奪商品傾銷

2、市場和原料產(chǎn)地 C.因為古希臘人生來就有侵略擴張的傳統(tǒng) D.對外推廣古代希臘的民主政治 解析:古希臘人多地少,且土地貧瘠,這種生存的壓力迫使古希臘人去海外殖民。 答案:A 3.為紀念谷物女神德墨忒爾,古希臘設(shè)立地母節(jié)。只有已婚女子才能參加。節(jié)慶期間,婦女們以德墨忒爾的名義聚集在山丘上,她們?yōu)榕瘾I祭,祈求來年的豐收。這則材料反映出古希臘重視(  ) A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.母系社會關(guān)系的維系 C.環(huán)境保護 D.女性政治權(quán)利的保障 解析:由材料“谷物女神”、“祈求來年的豐收”,可見材料反映出古希臘重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故選A;材料沒有顯示男女在社會生產(chǎn)中的地位作用對比,排除B;材料和環(huán)

3、境保護無關(guān),排除C;材料沒有涉及女性政治權(quán)利,排除D。 答案:A 4.(2018·內(nèi)蒙古寶昌一中期末)學(xué)者顧準說:“城邦制度和直接民主兩者是相互依存、互為條件的?!毖诺涑前顬橹苯用裰魈峁┑闹饕獥l件是(  ) A.城邦人口相對集中,互相比較熟悉 B.城邦公民不從事勞動,閑暇時間多 C.城邦人口較少,而且公民人口更少 D.城邦政務(wù)簡單,人人都有能力管理 解析:根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識即可得知雅典城邦為直接民主提供的條件是城邦人口較少,而且公民數(shù)量更少,所以C項正確;雅典城邦比較分散,故A項錯誤;B項說法不符合事實;D項中“人人都有能力管理”說法錯誤。 答案:C 5.(2018·湖北黃

4、石三中期中)在古代雅典,沒有兄弟的女兒雖然不能直接取得父親的遺產(chǎn),但可把這個遺產(chǎn)轉(zhuǎn)移給她的兒子。這主要是因為(  ) A.婦女不具有公民權(quán) B.遺產(chǎn)屬于私有財產(chǎn) C.兒子是唯一繼承者 D.婦女無力管理遺產(chǎn) 解析:古代雅典婦女沒有公民權(quán),所以沒有繼承權(quán),故A項正確;遺產(chǎn)不是私有財產(chǎn),故B項錯誤;C項中“唯一”說法絕對;D項中說法不符合題意。 答案:A 6.《希臘哲學(xué)史》中寫道:“(城邦)一旦制定了法律,它就作為共同條例公諸于眾,平等地不偏不倚地對待所有的人?!质浅前钜恢聟f(xié)議而規(guī)定的,以此規(guī)范每個公民的生活?!边@表明古希臘法律(  ) A.反映了城邦居民的共同意愿 B.

5、是維護民主政治的有力工具 C.限制了城邦公民的自由權(quán)利 D.在社會生活中具有重要地位 解析:古希臘法律反映城邦居民的共同意愿,同時也平等對待并規(guī)范每個公民的生活,A項不夠全面,故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)它與城邦直接民主制之間的關(guān)系,故B項錯誤;自由權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使,因此它保護了城邦公民的自由權(quán)利,故C項錯誤;古希臘法律對每個公民生活的規(guī)范,反映出它在社會生活中具有重要地位,故D項正確。所以本題答案就是D。 答案:D 7.古希臘一悲劇中曾寫道:“我們成為這片土地上的外邦人……任何居民或者外來人都不能囚禁我們。如果有人對我們使用暴力,任何不救助的庇護者將被剝奪政治權(quán)利并被公眾流

6、放?!边@反映出(  ) A.外邦人在古希臘沒有完全的公民權(quán)利 B.古希臘維護居民的基本自由 C.當時執(zhí)政者無法維護平民和奴隸利益 D.古希臘的公民范圍明顯擴大 解析:外邦人也是古希臘的居民,“任何居民或者外來人都不能囚禁我們”,“如果有人對我們使用暴力,任何不救助的庇護者將被剝奪政治權(quán)利并被公眾流放”說明外邦人在本城邦擁有基本的居住和人身自由的權(quán)力。A、C兩項與題意無關(guān);外邦人無公民權(quán),故D項錯誤。故本題選B。 答案:B 8.有學(xué)者評價梭倫改革中的某一措施是“舊時殘酷剝削自己同胞的方法,已經(jīng)棄而不用,如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了?!边@一措施(  ) A.保障公民平等參與

7、司法審判的權(quán)利 B.以財產(chǎn)的不平等取代出身的不平等 C.解除了平民因經(jīng)濟淪為奴隸的可能 D.誘惑技藝高超的外邦人從事工商業(yè) 解析:從材料中“舊時殘酷剝削自己同胞的方法,已經(jīng)棄而不用,如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了”說明梭倫改革將社會矛盾削弱,廢除了債務(wù)奴隸制之后避免了平民階級淪為奴隸的可能,所以本題選擇C項。A項錯誤,材料反映的是經(jīng)濟問題;B項材料沒有體現(xiàn);D項不是材料的含義。 答案:C 9.梭倫改革的影響不包括(  ) A.雅典國家由此最終形成 B.促進了雅典民主政治的發(fā)展 C.一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面 D.促進了雅典商品經(jīng)濟的發(fā)展 解析:梭倫改革鼓勵發(fā)展工

8、商業(yè)經(jīng)濟,為雅典民主政治的形成奠定了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ);梭倫改革調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系,使自身從事勞動的中、小所有者公民在經(jīng)濟、政治和社會上的地位得以保證,促進了雅典民主政治的發(fā)展和一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面,故B、C、D三項正確,但不符合設(shè)問,排除。A項說法錯誤,克利斯提尼改革使雅典國家最終形成。 答案:A 10.(2018·陜西安康市期中)梭倫改革規(guī)定,立遺囑人可以把財產(chǎn)留給氏族成員,也可以不留給氏族成員。這項改革措施(  ) A.削弱了貴族權(quán)威  B.取消了債務(wù)奴隸 C.消除了社會不公  D.捍衛(wèi)了氏族制度 解析:財產(chǎn)可以不留給氏族成員,說明淡化了血緣關(guān)

9、系,有利于削弱貴族權(quán)威,故答案為A項;B項材料沒有反映,排除;C項說法絕對,排除;材料中的措施在一定程度上削弱了氏族制度,排除D項。 答案:A 11.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典,這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛。當你們?yōu)樗菈邀惖木跋髢A倒時……你們要明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神,直至為她慷慨地獻出生命。”伯利克里這段演講強調(diào)的是(  ) A.權(quán)力制約 B.公民意識 C.平民政治 D.法律至上 解析:材料中“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典,這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛……你們明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神……為她慷慨地獻出生命”說明伯利克里強調(diào)的是公民意

10、識對維護城邦安全的重要意義,所以答案選B。A項材料沒有直接的體現(xiàn)出來。C項材料不是強調(diào)“平民”,故排除。D項沒有涉及法律,故排除。 答案:B 12.(2018·全國卷Ⅲ)公元前5世紀,雅典公民獲得更多表達自己想法的機會,公民的成功“依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力”。據(jù)此可知,在當時雅典(  ) A.公民必須能言善辯 B.參政議政十分活躍 C.民主政治出現(xiàn)危機 D.內(nèi)亂引發(fā)思想紛爭 解析:由材料“雅典公民獲得更多表達自己想法的機會,公民的成功‘依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力’”可知,當時雅典公民熱衷于參政議政,B符合題意;A是材料現(xiàn)象

11、;公元前5世紀雅典民主政治處于“黃金時期”,C說法不正確;材料反映的是雅典公民的參政意識較強,而不是思想紛爭,D不正確。 答案:B 13.(2019·福建華安一中月考)在雅典城邦,任何公民都要在一年內(nèi)為自己的提案負責,即使提案經(jīng)過了公民大會的批準。如果實施成功,榮譽歸于公民大會;反之,公民大會將追究提案人或執(zhí)行人的責任。這反映出古代雅典城邦政治(  ) A.缺乏對公民大會的約束 B.公民大會徒具形式 C.縱容政治領(lǐng)袖操縱民意 D.各個環(huán)節(jié)權(quán)責分明 解析:由題干可知即使公民的提案被公民大會通過了還是由公民負責,公民大會只享有榮譽不承擔責任,可以分析出對公民大會約束欠缺,故A項正確;B項

12、不符合史實,公民大會是雅典的最高權(quán)力機關(guān),排除;C項在材料中沒有體現(xiàn),排除;公民大會批準的提案卻仍由公民負責,不能體現(xiàn)各個環(huán)節(jié)權(quán)責分明,D項排除。 答案:A 14.《十二銅表法》規(guī)定:“用人為的方法變更自然水流,以致他人財產(chǎn)遭受損害時,受害人得訴諸賠償”;“橡樹的果實落于鄰地時,得入鄰地拾取之?!边@反映了(  ) A.私有財產(chǎn)不受侵犯 B.貴族的利益得到維護 C.平民的利益得到維護 D.帝國的穩(wěn)定得到保障 解析:依據(jù)材料中的“用人為的方法變更自然水流,以致他人財產(chǎn)遭受損害時,受害人得訴諸賠償”,可知法律重視保護私有財產(chǎn),故答案為A項。其他三項材料沒有反映,排除。 答案:A 15.

13、羅馬法從習慣法到成文法的轉(zhuǎn)變,從根本上看,適應(yīng)了(  ) A.維護平民利益的需要 B.維系帝國的需要 C.鞏固貴族統(tǒng)治的需要 D.維護外來移民利益的需要 解析:羅馬法從習慣法到成文法,是為了緩解社會矛盾有利于貴族統(tǒng)治,所以本題選擇C項。A項沒有認識到羅馬法的本質(zhì);B項時期錯誤,習慣法到成文法轉(zhuǎn)變發(fā)生在羅馬共和國時期;D項不是轉(zhuǎn)變的原因。 答案:C 16.(2019·山西太原五中檢測)《十二銅表法》規(guī)定:羅馬公民的成年兒子在廣場、元老院或軍營享有“人”的公權(quán)和私權(quán),在家里他僅是“物”,任性的父親可以將他像牛一樣隨心所欲轉(zhuǎn)讓或毀滅。這說明當時的羅馬法(  ) A.法律至上 B.私有

14、財產(chǎn)不受侵犯 C.父權(quán)至上 D.法律面前人人平等 解析:根據(jù)材料中的羅馬公民的成年兒子“在家里他僅是‘物’,任性的父親可以將他像牛一樣隨心所欲轉(zhuǎn)讓或毀滅”,可以得出父權(quán)至上,C項正確;材料只是引用了《十二銅表法》的規(guī)定,本題的側(cè)重點不在法律,而在法律的內(nèi)容,排除A項;材料未涉及侵犯私有財產(chǎn)的或?qū)λ接胸敭a(chǎn)的保護,排除B項;材料表明父親和成年兒子在法律上是不平等的,排除D項。 答案:C 17.從適用范圍來看,羅馬法經(jīng)歷了從公民法到萬民法的發(fā)展歷程。下列有關(guān)公民法或萬民法的表述,你認為符合史實的是(  ) A.公民法主要是羅馬帝國時期的法律 B.公民法主要維護羅馬貴族的利益,萬民法主

15、要維護平民的利益 C.萬民法是適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律 D.公民法不適用法律面前人人平等的原則,而萬民法適用此原則 解析:根據(jù)題意和所學(xué)知識可知,公民法主要是調(diào)整羅馬公民之間關(guān)系的法律,適用于所有羅馬公民;萬民法是指羅馬帝國范圍內(nèi)的國際法,適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民的法律,主要內(nèi)容是調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等,故C項正確;公民法主要是羅馬共和國時期的法律,排除A;公民法一定程度上維護公民的利益,萬民法主要維護自由民的利益,排除B;公民法和萬民法都強調(diào)法的意義和精神,法律面前人人平等,排除D。所以選C。 答案:C 18.(2019·內(nèi)蒙古

16、集寧一中月考)古羅馬法學(xué)家的學(xué)說是構(gòu)成羅馬法律制度的基石之一,法學(xué)家以他們的學(xué)術(shù)權(quán)威和皇帝所授予的解答問題的權(quán)利,通過討論問題,對可能的方案進行分析研究從而提出準確解決方案。這反映出古羅馬(  ) A.法律創(chuàng)制的過程蘊含理性精神 B.立法機構(gòu)主要由法學(xué)家構(gòu)成 C.貴族壟斷立法并隨意曲解法律 D.學(xué)者享有等同法官的司法權(quán) 解析:從材料“解答問題的權(quán)利,通過討論問題,對可能的方案進行分析研究從而提出準確解決方案”中可以看出,羅馬法通過對法律制度基本原則的批判性思索,才可把法學(xué)研究引向深入,故A項正確,C項錯誤;B項不符合史實;D項不符合史實。 答案:A 19.(2018·全國卷Ⅱ)羅

17、馬共和國時期,平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭,斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律,恩格斯曾評論說:“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了?!边@一長期斗爭的結(jié)果是(  ) A.貴族的特權(quán)被取消 B.羅馬法體系最終形成 C.公民與貴族法律上平等 D.自由民獲得相同的權(quán)利 解析:“平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭”說明平民和貴族之間有矛盾,結(jié)合所學(xué)可知,在羅馬共和國時期,一開始貴族是享有很多特權(quán)的,而平民沒有,所以平民就為了追求平等的權(quán)利而斗爭,斗爭的結(jié)果是通過頒布一系列法律達到“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了”,也就是說在法律上最終確定了雙方平等的地位,故選C;“貴族

18、的特權(quán)被取消”本身說法錯誤,A排除;羅馬法體系最終形成的標志是6世紀東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織編寫的《民法大全》,而題干講的是在羅馬共和國時期,故B與題干時間不符,所以排除;自由民不僅僅包括羅馬公民,而共和國時期的羅馬法只適用于羅馬公民,故D不符合題意,排除。 答案:C 20.(2018·山東師大附中三模)《十二銅表法》包括債務(wù)法、繼承法、婚姻法以及訴訟程序等各個方面。它(  ) A.信仰上帝,希冀來世 B.標志著羅馬法體系的形成 C.明文公示,按律量刑 D.適用于羅馬帝國各個地區(qū) 解析:從《十二銅表法》涉及的方面上看,它內(nèi)容詳實,根據(jù)具體法律條文來進行量刑,C項正確;A項材料沒有體

19、現(xiàn);B項錯誤,羅馬法體系的形成標志是《查士丁尼民法大全》的編訂;D項說法錯誤,《十二銅表法》時期是公民法時期。 答案:C 二、非選擇題(本題共有3道小題,共40分) 21.(10分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:斯巴達作為希臘最大的城邦,其面積也不過相當于今天北京市的一半,而雅典面積相當于北京市的七分之一,其他小邦則僅相當于現(xiàn)今中國的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小。 材料二:公民大會時間長短不定,處理例行公事僅一個上午,較大議案可能要拖一天,如戰(zhàn)爭與和平問題,常需開多次會議才能確定。 材料三:克利斯提尼時期:制定“陶片放逐法”,在公民大會上,凡公民認為某人的行為有損公民利益,就把他的名字寫在陶

20、片上,如寫名的人數(shù)超過6 000,就意味著多數(shù)通過,那個人就要被流放國外10年。 伯里克利時期:五百人會議通過抽簽從10個部落中各選50人組成,共500人。陪審法庭由十個部落從30歲以上的男性公民中選舉產(chǎn)生,每部落各選600人,共6 000人。 材料四:如果債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù),則債權(quán)人有權(quán)拘禁債務(wù)人,甚至可以給債務(wù)人戴上腳鐐。在拘禁債務(wù)人60天后,雙方未達成和解則債權(quán)人可以連續(xù)3次把債務(wù)人牽至廣場集市出賣。如果第三次沒有出賣掉債務(wù)人,或者沒有人為債務(wù)人代為清償和提供保證,那么債權(quán)人就可以把債務(wù)人賣到外國甚至是殺死債務(wù)人。如果債權(quán)人是多數(shù)的,就由債權(quán)人對債務(wù)人的肢體進行分配。 (1)材

21、料一反映古代希臘城邦的基本特點是什么?(2分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說明雅典民主政治頂峰時期的公民大會的職能。(2分) (3)材料三中抽簽選舉的方式有什么優(yōu)勢和缺陷?(4分) (4)讀材料四,判斷它可能出自哪部法律。說明你的理由。(2分) 解析:(1)從材料中“其他小邦則僅相當于現(xiàn)今中國的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小”可以概括出是小國寡民。(2)從材料中“戰(zhàn)爭與和平問題”再結(jié)合所學(xué)指出公民大會是雅典的最高權(quán)力機構(gòu),負責處理城邦事務(wù)等。(3)其優(yōu)勢從公正公平角度作答,其弊端從管理人員素質(zhì)不同會導(dǎo)致國家權(quán)力濫用的角度闡述即可。(4)根據(jù)材料四得出其描述的是殘酷的債務(wù)奴役制,然后結(jié)合所學(xué)答出其出

22、處即可。 答案:(1)小國寡民。 (2)是最高權(quán)力機構(gòu),管理內(nèi)政、外交、軍事防務(wù),對戰(zhàn)爭與和平等重大問題進行決策。 (3)優(yōu)勢:相對公正、公平;劣勢:可能會使素質(zhì)不高的人參與政權(quán)。 (4)《十二銅表法》,因為該法律規(guī)定了嚴酷的債務(wù)奴役制。 22.(15分)(2018·浙江溫州市一中期中)民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華,是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:議事會是抽簽選舉的,議員五百人,每一部落五十人,主席團職位由各部落輪流擔任,其次序由抽簽決定。 ——[古希臘]亞里士多德《雅典政制》 材料二:(羅馬人)開始了成文法的傳統(tǒng)……隨著羅馬人的征服……司法者們

23、創(chuàng)建了一套合理的法律體系,適用于羅馬統(tǒng)治下的所有人。 ——杰里·本特利、赫伯特·齊格勒 《新全球史》 (1)材料一反映了古代雅典公民的哪兩種參政方式?在雅典民主政治中,這樣的參政方式有何利弊?(10分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出羅馬人“開始了成文法”的法律是什么。分析羅馬法對后世產(chǎn)生了怎樣的影響。(5分) 解析:(1)第一小問:依據(jù)材料一“議事會是抽簽選舉的,議員五百人,每一部落五十人,主席團職位由各部落輪流擔任,其次序由抽簽決定”結(jié)合所學(xué)知識可知方式是:抽簽選舉,輪流坐莊。第二小問:“利”主要依據(jù)參政方式結(jié)合所學(xué)知識分析如下:雅典公民都有機會參與國家政治事務(wù),促使國家經(jīng)

24、濟、政治獲得空前繁榮;“弊”主要從“抽簽”的局限性進行分析:素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán),很有可能會導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。 (2)第一小問:依據(jù)材料二“(羅馬人)開始了成文法的傳統(tǒng)”結(jié)合所學(xué)知識可知是《十二銅表法》。第二小問:依據(jù)材料二“隨著羅馬人的征服……司法者們創(chuàng)建了一套合理的法律體系,適用于羅馬統(tǒng)治下的所有人”結(jié)合所學(xué)知識分析如下:羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念具有永恒的價值;成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)。 答案:(1)方式:抽簽選舉,輪流坐莊。 利:雅典公民都有機會參與國家政治事務(wù),促使國家經(jīng)濟、政治獲得空前繁榮。弊:素養(yǎng)不同的人享有同等的國家

25、管理權(quán),很有可能會導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。 (2)法律:《十二銅表法》。影響:羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念具有永恒的價值;成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)。 23.(15分)閱讀下列材料,回答問題。 古希臘、羅馬是古代民主思想與實踐的搖籃,雅典的民主制和羅馬的法律更是影響深遠。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“……國家的最高權(quán)力機關(guān),負責審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)?!薄八泄毴藛T從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生,各機構(gòu)內(nèi)部實行集體領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)服從多數(shù)的原則?!? 材料二:“……是通過抽簽從數(shù)個部落中各選數(shù)

26、十人組成的。每數(shù)十人為一組輪流執(zhí)政,處理一些日常事務(wù)?!? 材料三:死者的財產(chǎn)需按其遺囑進行處理?!患抑饔袡?quán)將他的財產(chǎn)遺留給任何他所喜愛的人。 ——《光復(fù)彩色百科大典·羅馬法》 材料四:“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認定的公共需要的明顯要求,并且在事先公平補償?shù)臈l件下,否則任何人的財產(chǎn)不能被剝奪?!? ——《人權(quán)宣言》 (1)指出材料一、二分別反映了雅典民主制的什么特點?(2分) (2)假如你生活在雅典的民主制全盛時期,作為一名合法公民,你能享受到哪些權(quán)利?(4分) (3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,試對雅典民主制進行評價。(6分) (4)恩格斯曾評價說:“羅馬法…

27、…包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系?!闭埥Y(jié)合材料三、四及所學(xué)知識論證該觀點。(3分) 答案:(1)材料一:人民主權(quán);材料二:輪番而治 (2)享有公民大會的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);有權(quán)進入五百人議事會、陪審法庭和規(guī)模不大的行政和軍事機關(guān)。 (3)積極性:雅典民主為人類提供了一種集體管理的形式,多數(shù)人的決策往往更全面、正確;公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生,減少了以權(quán)謀私的可能性;民主權(quán)利保證了公民的自由、造就了大量的思想家、藝術(shù)家;促成了雅典政治、經(jīng)濟、文化的繁榮;為后世提供了值得參照的民主政體形式和運行機制。 局限性:雅典民主僅對公民群體而言,只限于本邦成年男性公民,這造成了社會的不公。直接民主,只適合小國寡民的城邦。容易造成權(quán)力的濫用。 (4)羅馬法承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯, 《人權(quán)宣言》也有這樣的規(guī)定,這說明羅馬法奠定了近代資本主義國家立法的基礎(chǔ)。 9

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