《人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語文第22課《父親、樹林和鳥》同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語文第22課《父親、樹林和鳥》同步練習(xí)（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語文第22課《父親、樹林和鳥》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共61分) 1. （6分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ________的音樂會(huì) ________的山中小曲 ________的樂曲 ________的呢喃細(xì)語 ________的聲音 ________的鳥叫 ________的大合唱 ________的蟲鳴 2. （10分） 多音字組詞。 薄 b________ bo________ 模 m________ m________ 應(yīng) yīng________ yng________ 縫 fng________ fng________ 3. （8分） 比一比，再組詞。 天________ 問________ 兒________ 四________ 無________ 同________ 幾________ 西________ 4. （8分） 比一比再組詞。 挪________ 蒸________ 秧________ 萎________ 娜________ 丞________ 映________ 委________ 5. （2分） 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 栩栩________ 商旅________ 不計(jì)________ 作________禮 循________去 崇山________ 五彩________ 美________美________ 浩浩________ ①形容貿(mào)易繁榮的詞語是________，寫山嶺的詞語是________。 ②在這些詞語中，我最喜歡________，我還會(huì)用它寫句子呢________。 ③寫一寫與“看”有關(guān)的詞語，例如：循聲望去。________ 6. （2分） (2019大石橋) “在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話的含義是（ ） A . 這個(gè)魚鉤是金子做的，在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒。 B . 魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，閃爍著革命英雄主義的光輝。 7. （20分） 照樣子，寫詞語。 （1） 霧蒙蒙（ABB式） 123 （2） 叮叮咚咚（AABB式） 123 （3） 爬來爬去（來去） 123 （4） 躡手躡腳（ABAC式） 123 8. （5分） 讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫一寫。 例：大樹下坐著一位花白胡子的老爺爺。 ①河邊________。 ②草原上________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共22分) 9. （8分） 課內(nèi)閱讀。 讀鹿埋怨腿的句子，體會(huì)句意。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！” （1） “唉”表現(xiàn)出鹿________的語氣，因?yàn)樗X得自己的腿太________了。 （2） 畫橫線的句子是一個(gè)________句，意思是________。 （3） 從鹿的話中，可以體會(huì)到，這時(shí)鹿對(duì)腿在意的是什么？（ ） A . 樣子是否好看 B . 有什么作用 10. （8分） 閱讀下文，回答問題。 花大姐 花大姐瓢蟲款款地落（lu l）下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫（fng fng）。 北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！ 瓢蟲，朱紅的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益（y y）蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ （1） 給劃線字選擇正確讀音。 落________（lu l）下來 合縫________（fng fng） 瓷漆________（qī xī） 益________（y y）蟲 （2） 照樣子寫詞語 順順溜溜、________、________ （3） 找出文中的比喻句。 （4） 文中的破折號(hào)的作用是（ ） A . 表示解釋說明 B . 表示語音的延長(zhǎng) C . 表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折 （5） 瓢蟲的硬翅與膜翅的關(guān)系（ ） A . 瓢蟲靠扇動(dòng)硬翅飛行，膜翅作陪襯。 B . 瓢蟲靠膜翅飛行，硬翅起保護(hù)作用。 （6） 星點(diǎn)與瓢蟲種類的關(guān)系（ ） A . 星點(diǎn)不同，表示瓢蟲的種類不同。 B . 星點(diǎn)漂亮，但與種類無關(guān)。 11. （6分） (2019五下景縣期末) 閱讀短文，完成練習(xí)。 最后一份晩報(bào) 從辦公樓出來的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個(gè)人影閃了出來，嚇我一跳。 借著微弱的燈光，我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來歲的樣子，相貌清秀，頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒，正準(zhǔn)備走，那女孩兒急切地對(duì)我說："叔叔，叔叔，請(qǐng)等—等!”我疑惑地打量著她。"叔叔，您能不能幫我在那個(gè)報(bào)攤買份晚報(bào)?”我順著她指的方向望去，五十米遠(yuǎn)的地方（竟然 居然 果然）有個(gè)報(bào)攤。 "買晚報(bào)？"我有些驚訝。 “嗯，買份晚報(bào)?！迸哼呎f邊把一枚硬幣（塞 放 遞）在我手里。 我很詫異，心想：你自己怎么不去呢？但我沒說出口，天這么黑，我一個(gè)大人，這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕。我走向報(bào)攤，把硬幣遞給賣報(bào)的婦女，取了報(bào)，轉(zhuǎn)身回來。 ____你怎么還站在樹后面____我問____ ____怕被我媽媽看到____她有些不好意思地說____ ____你媽媽____ “就是那賣晚報(bào)的。" "你怎么從你媽媽那兒買晚報(bào)呢？”我怔怔地盯著女孩兒，不解地問。 女孩兒低著頭說：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份晚報(bào)，她說如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了?！? 在我和女孩兒說話的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說："謝謝叔叔，我回家了?！闭f完，她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。 （1） 認(rèn)真讀文仔細(xì)想，括號(hào)里用哪個(gè)詞最合適，找出來。 （2） 請(qǐng)從文中找出符合要求的詞語，寫下來。 表示看的詞語:________________ 表示奇怪的詞語:________________ （3） 請(qǐng)給短文中第6-8自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再仔細(xì)檢查一遍。 （4） 用橫線劃出最令你感動(dòng)的段落或句子，多讀幾遍，并寫出你的感動(dòng)。 （5） 小女孩兒為什么要我?guī)退I晚報(bào)？ （6） 讀完短文，相信你也感慨萬千，請(qǐng)仿寫兩句。 愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。愛，就是躲在樹后的那份守候；愛，就是帶著體溫的那枚硬幣； 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共61分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共22分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、