《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課祥子買(mǎi)車(chē)人物性格教學(xué)課件冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課祥子買(mǎi)車(chē)人物性格教學(xué)課件冀教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

祥子買(mǎi)車(chē) 1 理解 硬棒 貧嘴惡舌 端詳 等詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解作者通過(guò)細(xì)致刻畫(huà)人物的外貌及心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)的方法 3 感悟作者語(yǔ)言的魅力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 拉車(chē)的祥子 快速瀏覽文章 想一想老舍筆下的祥子是一個(gè)怎樣的人 從文中那些地方感受到的 將它畫(huà)出來(lái) 記錄在空白處 體會(huì)這讀一讀 說(shuō)說(shuō)自己的感受 1 農(nóng)民的淳樸品質(zhì) 他的性格和德行上都還保持這那種由鄉(xiāng)土生活所培養(yǎng)起的一切 他確乎有點(diǎn)兒像一棵樹(shù) 堅(jiān)壯 沉默 而又有生氣 他對(duì)外表的要求也體現(xiàn)農(nóng)民的質(zhì)樸 他不甚注意他的模樣 他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體 都那么結(jié)實(shí)硬棒 他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi) 只要硬棒就好 1 農(nóng)民的淳樸品質(zhì) 他的職業(yè)理想是有一輛自己的車(chē) 車(chē)是像屬于自己的土地一樣唯一靠得住的東西 有了這個(gè)靠得住的東西 他的心里才踏實(shí) 才覺(jué)得生活有了著落 1 農(nóng)民的淳樸品質(zhì) 理想實(shí)現(xiàn)后 激動(dòng)的心情 1 農(nóng)民的淳樸品質(zhì) 祥子的手哆嗦得更厲害了 揣起保單 拉起車(chē) 幾乎要哭出來(lái) 拉到個(gè)偏僻地方 細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē) 自己的愿望實(shí)現(xiàn)了 只是躲到一個(gè)僻靜的角落 欣賞著自己的勞動(dòng)成果 2 能吃苦耐勞 在開(kāi)始拉車(chē)時(shí) 他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的 再也抬不起來(lái) 他忍受著 不管是怎樣的疼痛 3 為了理想堅(jiān)持不懈 整整三年 他湊足了一百塊錢(qián) 三年的時(shí)間 一千多個(gè)日夜 祥子用它每天節(jié)省下的一角錢(qián) 來(lái)努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想 大家讀了老舍這篇 祥子買(mǎi)車(chē) 你對(duì)老舍先生的文筆有什么體會(huì) 1 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 對(duì)祥子的外貌有著細(xì)致的描寫(xiě) 臉上的的每一個(gè)特征都描寫(xiě)得很到位 但是沒(méi)有過(guò)多的形容 2 心理描寫(xiě) 祥子是本課的主人公 但卻沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言描寫(xiě) 而是將人物的內(nèi)心刻畫(huà)得淋漓盡致 經(jīng)過(guò)努力祥子終于買(mǎi)上了一輛嶄新的洋車(chē) 今后他能過(guò)上幸福的日子嗎 課下大家可以將 駱駝祥子 這篇小說(shuō)讀一讀