《2020版高考歷史一輪復習 課時作業(yè)37 新中國的科技與文化（含解析）岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考歷史一輪復習 課時作業(yè)37 新中國的科技與文化（含解析）岳麓版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時作業(yè)37　新中國的科技與文化 (時間：45分鐘　　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．[2019·南昌高三診斷]1955年，《人民日報》社論說：“不少的美術家為了強調人民生活中的光明和快樂，顯然把生活簡單地美化了，使生活過多地成為節(jié)日的天真的狂歡，而對于人民在爭取美好生活過程中堅決斗爭和克服困難的精神，卻很少加以有力的表現(xiàn)。”這表明新中國成立初期(　　) A．藝術家深入理解“雙百”方針 B．黨強調文藝要宣揚社會建設精神 C．科學和文學領域呈現(xiàn)繁榮景象 D．“左”傾錯誤嚴重摧殘文藝發(fā)展 解析：材料中明確提出文藝為社會主義建設服務，B項正

2、確；A項是1956年；C是1956年之后；D是文革時期。 答案：B 2．[2019·咸陽高三統(tǒng)測]1956年4月18日，在一份德國統(tǒng)一社會黨的一位黨干部談他們國內遺傳學家對過去強制推行李森科學派的反映材料上，毛澤東批示“此件值得注意”。不久，針對此類問題，我黨明確提出(　　) A．和平共處五項原則　　　B．“百花齊放”方針 C．堅持四項基本原則 D．“百家爭鳴”方針 解析：本題主要考查的是對材料的理解分析能力。從材料“1956年4月18日”“遺傳學家”并結合所學知識可知，針對此類問題，我黨在1956年在科技界明確提出“百家爭鳴”的方針，故D項正確；A項是外交政策；C項改革開放以后提

3、出；B項是針對文藝界提出。 答案：D 3．[2019·開封高三聯(lián)考]在運用口述史方法調查“老舍之死”的過程中，學者發(fā)現(xiàn)有三位自稱是老舍尸體的打撈者，他們的敘述并不相同，其中，“只有一個可能真實，或者三個都不真實，絕對不可能三個都真實，因為那樣就會在同一時間和同一地點撈起三個老舍”。這對口述史學自身發(fā)展的重要啟示是(　　) A．口述史僅是研究歷史的工具之一 B．口述者提供的材料距離真相較遠 C．只有調查多位當事人才能得知真相 D．應側重探究口述者構建歷史的過程 解析：材料中的意思是說要證實口述史準確性要對于口述者進行時間和地點以及事件的準確把控，不能單純憑借口述者進行歷史構建，D項

4、正確；材料中是對口述史的辨?zhèn)危珹項錯誤；口述史也不是距離歷史遙遠，應該是最近，B項錯誤；材料說明是對口述者進行嚴格審查，不是調查多位當事人，C項錯誤。 答案：D 4．[2019·荊州高三模擬]20世紀50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映時場面火爆，除少數(shù)戲曲片外，“幾乎場場滿座”。而國產電影，尤其是反映“大躍進”的影片，上座情況卻相形見絀。這種反差表明(　　) A．國產電影粗制濫造脫離現(xiàn)實 B．香港電影藝術高雅貼近現(xiàn)實 C．“大躍進”運動全面深入人心 D．這一時期文化氛圍相對寬松 解析：A材料不能體現(xiàn)，故排除；香港電影不可能反映中國當時的社會現(xiàn)實，故排除B項；到20世紀6

5、0年代初期，大躍進運動已逐漸停止，故排除C項；結合所學知識可知，當時是中央“雙百方針”貫徹較好的時期，文化氛圍相對寬松，故D項正確。 答案：D 5．[2019·益陽高三評估]1954年，《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展，為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機會。該時期我國(　　) A．已經形成完整的國民教育體系 B．已經基本掃除了青壯年文盲 C．頒布法律普及九年制義務教育 D．建立起新中國人民教育事業(yè) 解析：到1965年，我國形成了比較完備的國民教育系統(tǒng)，排除A項；材料只是反映“為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機會”，并不等于基本掃除了青壯年文盲

6、，排除B；我國是在社會主義建設新時期才頒布法律普及九年制義務教育，排除C項；材料規(guī)定公民有受教育的權利，這就為新中國人民教育事業(yè)作出憲法保障，故選D項。 答案：D 6．[2019·廣元高三診斷]據統(tǒng)計，1960年中國25萬科學家和工程師中，有90%是1949年新中國成立后培養(yǎng)出來的，而在1960年，中國畢業(yè)的工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。這一現(xiàn)象(　　) A．反映我國完整國民教育體系的形成 B．說明我國高校達世界先進水平 C．反映我國高校學科建設不均衡發(fā)展 D．適應了中國工業(yè)化發(fā)展的需要 解析：材料中中國工科畢業(yè)生數(shù)量增加，只反映出高等教育的發(fā)展，不能代表整個國民教

7、育體系，故A項錯誤；材料時間是建國初期，B項說我國高校達到世界先進水平明顯錯誤；材料只反映出工科畢業(yè)生總體數(shù)量增加，無法看出高校學科建設的均衡性的問題，故C項錯誤；中國工科畢業(yè)生數(shù)量增加，適應了國家經濟發(fā)展工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略的需要，故D項正確。 答案：D 7．[2019·湛江高三質檢]毛澤東、鄧小平的教育思想一脈相承。毛澤東提出：“教育和生產勞動相結合，這是教育本質的體現(xiàn)?！编囆∑綄⒃摻逃枷朐诟母镩_放新時期進行了升華，實現(xiàn)了理論和實踐的雙重突破。鄧小平的“升華”是提出了(　　) A．“全面發(fā)展”的教育方針 B．教育要面向現(xiàn)代化的方針 C．教育要面向世界的方針 D．“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)

8、略 解析：改革開放新時期中國人民最主要的實踐就是進行社會主義現(xiàn)代化建設，因此鄧小平提出教育要面向現(xiàn)代化的方針，實現(xiàn)了理論和實踐的雙重突破，故答案為B項。A項是毛澤東在50年代提出的教育方針，排除；C項與材料中的“實現(xiàn)了理論和實踐的雙重突破”不符，“面向世界”不是改革開放新時期最大的實踐活動，排除；D項不是教育思想，排除。 答案：B 8．[2019·漳州高三聯(lián)考]20世紀80年代中期，我國提出改革勞動人事制度，各單位招工必須首先從各種職業(yè)技術學校畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取……充分發(fā)揮現(xiàn)有中等專業(yè)學校和技工學校的潛力，擴大招生，并有計劃地將一批普通高中改為職業(yè)高中。這主要是為了(　　) A．配合九年

9、義務教育的實施 B．適應城市經濟體制改革需求 C．推進教育形式現(xiàn)代化進程 D．全面落實“科教興國”戰(zhàn)略 解析：1984年我國進行城市經濟體制改革，為了配合經濟體綜合改革需要，興辦各種職業(yè)學校，B項正確；A項是1986年實施，不符合城市經濟體制改革需要；C教育現(xiàn)代化不符合材料主旨；D是1995年實施。 答案：B 9．[2019·張家界高三聯(lián)考]有科學家在回憶錄中指出：“新中國成立初期，我國的科研活動開展得很狹窄，只有地質學、生物學、氣象學等學科進行了比較連續(xù)的科研活動?！毙纬蛇@一狀況的主要原因是(　　) A．美國等資本主義國家的封鎖 B．新中國成立初期科技水平落后基礎薄弱 C．

10、蘇聯(lián)等社會主義國家沒有援助 D．新中國初期的科研經費難以得到落實 解析：“新中國成立初期，我國的科研活動開展得很狹窄，只有地質學生物學、氣象學等學科進行了比較連續(xù)的科研活動”說明此時期我國科技水平極為落后，B項正確；A和C不是主要原因；D項“落實”說法錯誤。 答案：B 10．[2019·亳州高三調研]1956年《1956～1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要(修正草案)》正式頒布，其內容是按照可能和需要，把世界科學的最先進的成就盡可能迅速地介紹到我國的科學部門、國防部門、生產部門和教育部門中來，把我國科學界最短缺而又是國家建設所最急需的門類盡可能迅速地補足起來，使12年后，我國這些門類的

11、科學和技術水平可以接近蘇聯(lián)和其他世界大國。這一規(guī)劃(　　) A．是“大躍進”運動在科教領域的產物 B．表明國家重點發(fā)展國防科技的主要宗旨 C．與國家科技教育實際存在著一定差距 D．反映了科技教育落后局面下追趕的愿景 解析：材料“1956年”“使12年后，我國這些門類的科學和技術水平可以接近蘇聯(lián)和其他世界大國”反映了建國初期，科技教育落后局面下追趕的愿景，故D項與事實相符合；根據所學知識可知，由于“大躍進”運動是在1958年才開始的，故排除A項；材料中把科技、國防、生產、教育均列入其中，而且都要“迅速地補足”，并沒有突出國防科技，故排除B項；規(guī)劃充分考慮到國家的實際，并提出了追趕要求，

12、故C項說法不正確，排除。 答案：D 11．[2019·西安高三質監(jiān)]下圖是1964年10月16日《人民日報》發(fā)行的“號外”，頭版新聞報道的引題是“加強國防建設的重大成就，對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻”。該報道的主標題可能是(　　) A．中國第一顆原子彈爆炸成功 B．中國第一座實驗性原子反應堆建成 C．中國成功爆炸第一顆氫彈 D．中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 解析：根據材料和所學知識可知，1964年10月16日，中國第一顆原子彈在羅布泊成功爆炸，中國由此跨入核國家行列，加強了國防建設，對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻，A項正確。1958年中國第一座實驗性原子反應堆建成，與材料強調原子彈的意義

13、不符，排除B項。1967年中國成功爆炸第一顆氫彈，與材料時間不符，排除C項。1970年中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅—1”號發(fā)射成功，與材料時間不符，排除D項。 答案：A 12．[2019·洛陽高三摸底]為了推動我國高新技術發(fā)展，1985年制訂了“星火計劃”，1986年制訂了“863計劃”，1988年，中國政府批準建立了53個國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，即“火炬計劃”，1991年又制訂“攀登計劃”等一系列重要計劃，并建立中國自然科學基金制度，這主要表明我國(　　) A．科技發(fā)展新格局逐步推進 B．優(yōu)先發(fā)展航天和國防科技 C．體制改革向科技領域擴展 D．“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹 解析：材料

14、中的各個項目都是與科技有關的，說明中國科技發(fā)展出現(xiàn)了新的格局，因此本題選擇A選項。B選項錯誤，53個國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)并不只是航天和國防科技；C選項錯誤，材料沒有體現(xiàn)出改革的內容；D選項錯誤，“科教興國”戰(zhàn)略提出于1995年。 答案：A 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題28分，第14題24分，共52分) 13．[2019·沈陽高三聯(lián)考]閱讀材料，完成下列問題。 材料一　秦漢至唐宋，中國科學技術一直處于世界領先地位，明清時期科技有所發(fā)展，某些領域仍領先于世界，但總體上已經開始落后于西方。習近平總書記在兩院院士大會上指出：“明代以后，由于閉關鎖國、夜郎自大，中國同世界科技發(fā)展潮流

15、漸行漸遠，屢次錯失富民強國的歷史機遇，我國落后挨打的根子之一就是科技落后。明清科技發(fā)展史中留給我們太多的遺憾，總結其歷史教訓，就是為了切實重視科學技術，不再重蹈覆轍?！? ——劉尚希等《明清科技發(fā)展： 政府作用與歷史經驗教訓》 材料二　建國初期，初步形成了由中國科學院、高等院校、國務院各研究單位、地方科研單位、國防科研單位組成的科技體系。1956年成立國家科學規(guī)劃委員會，制定科技發(fā)展規(guī)劃……成立國家科技委員會、國防科技委員會等管理機構。在國家計劃領導下，原子能、半導體、計算機、航空科技等學科及一系列新興工業(yè)部門誕生和發(fā)展。……改革開放后，不斷探索新的科技體制，既通過法律、法令形式形成科技政

16、策，也通過黨政領導機關或科研管理機構發(fā)布科技戰(zhàn)略、規(guī)劃、章程。人才、教育等配套政策不斷出臺……大量科技成果的涌現(xiàn)，在經濟、社會發(fā)展等方面成為強勁的發(fā)展動力。 ——改編自《建國以來中國 共產黨科技政策研究》 (1)根據材料一，并結合所學知識，比較秦漢唐宋與明清時期社會環(huán)境對科學技術發(fā)展產生的影響。(14分) (2)根據材料二，并結合所學知識，概括新中國成立后科學技術發(fā)展的特點以及作用。(14分) 解析：第(1)問，通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)社會環(huán)境對科學技術發(fā)展產生的影響主要從當時各自的經濟水平、政府的科技方面的政策、科技工作者的研究重心等對科技發(fā)展產生截然不同的影響的角度

17、進行分析即可。 第(2)問，新中國成立后科學技術發(fā)展的特點主要突出黨領導科技發(fā)展工作、科技發(fā)展納入國家計劃領導、科技發(fā)展納入法制軌道、人才、教育等配套政策不斷出臺等方面進行概括即可，而作用主要從現(xiàn)代科技體制的確立、計算機、航空科技等學科及一系列新興工業(yè)部門誕生和發(fā)展等方面進行分析。 答案：(1)秦漢至唐宋，封建政府大多實行較為開放的政策，經濟發(fā)展，促進中國科技發(fā)展并長期領先于世界，這一時期出現(xiàn)了四大發(fā)明等領先于世界的科技成果，并傳播到世界各地。 明清時期，封建制度走向衰落，統(tǒng)治者實行閉關鎖國政策，科技工作者更多注重對前代科技的總結，科舉制度和理學思想忽視科技，明清科技逐漸落后于西方。

18、(2)特點：確立黨對科技政策與發(fā)展的領導地位，把科技發(fā)展納入國家計劃管理體制；將科技政策納入法制化建設軌道；側重于人才政策、教育政策和技術政策的統(tǒng)籌改革。 作用：加快了現(xiàn)代科技體制的確立；有利于原子能、計算機等學科和新興工業(yè)部門的發(fā)展；加快科技改革規(guī)范化、法制化的進程；有利于科技教育事業(yè)的發(fā)展和社會生活水平的提高；有利于國防力量的提高；有利于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。 14．[2019·宿州高三調研]閱讀材料，完成下列要求。 記事 公元前6 世紀至公元 前3世紀 《左傳·昭公》：“天子失官，學在四夷。”《呂氏春秋》記載鄭國鄧析辦私學；《列子·仲尼》記載鄭國伯豐子開辦私學。魯國

19、少正卯和孔子同時在魯國辦私學。孟子、荀子和墨子等都創(chuàng)辦過學校，招生講學 公元前2世紀 蜀郡太守文翁創(chuàng)建的文翁石室，是中國第一所地方官辦學校；漢武帝創(chuàng)建太學、鄉(xiāng)學，規(guī)定《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為教科書，設立博士進行傳授 19世紀 中后期 1862年，奕等人創(chuàng)立京師同文館；1866年，左宗棠籌辦福州船政學堂；1874年，上海江南制造局設立操炮學堂。1880年，李鴻章在天津設立北洋水師學堂。1870年清廷批準了向外派遣留學生的計劃 20世紀初 1903年，清政府制訂“癸卯學制”，規(guī)定新學制的宗旨“以忠孝為本，以中國經史文學為基，俾使學生心術壹歸于純正，而后以西學瀹(滲透)其知

20、識，練其藝能，務期他日成才，各適實用”。1912年教育部頒布的教育方針是：“注重道德教育，以實利主義教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德”；1920年，北京大學首次招收女生，一些進步的中學也開始男女合校，甚至同班 20世紀四 五十年代 1949年底召開第一次全國教育工作會議決定建立人民教育事業(yè)；1957年毛澤東提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者” 20世紀七 八十年代 1977年恢復了高考制度；1978年鄧小平提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想，1983年又提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導

21、方針；1986年制定了《中華人民共和國義務教育法》 ——摘編自《中國教育簡史》等著作 上表反映了我國不同歷史階段教育的發(fā)展狀況，請任選其中兩個階段，分別概括其特點，并結合所學知識說明影響。(24分) 解析：根據圖表選取兩個歷史階段，然后分別概括其特點，如選取公元前6世紀至公元前3世紀，根據“天子失官，學在四夷”“鄭國鄧析辦私學；《列子·仲尼》記載鄭國伯豐子開辦私學。魯國少正卯和孔子同時在魯國辦私學。孟子、荀子和墨子等都創(chuàng)辦過學校，招生講學”概括出特點：官學衰落，私學興起。最后，結合所學，分析其影響即可。如選取20世紀七八十年代，根據“鄧小平提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想”“制定了《中華人民共和國義務教育法》”概括得出特點：教育復興；通過立法保障教育發(fā)展；教育改革步伐加快。最后結合所學，分析回答新時期教育發(fā)展的影響即可。 答案：(示例一)特點：公元前6世紀至公元前3世紀：官學衰落，私學興起。 影響：打破了“學在官府”的局面；有利于“士”的崛起，為“百家爭鳴”提供了人才保證。 (示例二)特點：20世紀七八十年代：教育復興；通過立法保障教育發(fā)展；教育改革步伐加快。 影響：提高了國民的文化素質；培養(yǎng)了現(xiàn)代化建設人才；增強了我國在世界上的競爭力。 9