《三年高考（2017-2019）高考生物真題分項(xiàng)匯編 專題09 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年高考（2017-2019）高考生物真題分項(xiàng)匯編 專題09 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題09 植物的激素調(diào)節(jié) 1．（2019江蘇卷·5）如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是 A．甲為背光側(cè)，IAA含量低于乙側(cè)和對照組 B．對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲 C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致 D．IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸 【答案】C 【解析】 【分析】在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的再長素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側(cè)光處理

2、時(shí)間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比對照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)。 【詳解】根據(jù)以上分析已知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對照組，A錯誤；對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)該直立生長，B錯誤；若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長情況應(yīng)該基本一致，C正確；生長素現(xiàn)在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯誤。 2．（2019浙江4月選考·11）下列關(guān)于生長素及其作用的敘述，正確的是 A．植物的生長是由單側(cè)光引起

3、的 B．生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成 C．生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端的伸長 D．不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同 【答案】B 【解析】 【分析】植物生長素是由具分裂和增大活性的細(xì)胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長方向的激素。其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞增長，尤其能刺激莖內(nèi)細(xì)胞縱向生長并抑制根內(nèi)細(xì)胞橫向生長的一類激素。 【詳解】植物的生長是由細(xì)胞分裂、生長和分化引起的，單側(cè)光照射引起的是植物向光生長，A選項(xiàng)錯誤；生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸，由色氨酸合成，B選項(xiàng)正確；生長素由苗尖端產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)郊舛讼路?，使尖端下方的?xì)胞伸長，C選項(xiàng)錯誤；由于生長素具

4、有兩重性，低濃度的生長素能夠促進(jìn)生長，高濃度的生長素會抑制生長，所以不同濃度的生長素對同一器官的作用效果不一定不同，D選項(xiàng)錯誤。 【點(diǎn)睛】生長素由尖端產(chǎn)生，通過極性運(yùn)輸將生長素輸送到尖端下部對細(xì)胞的生長起作用，單側(cè)光的照射會引起生長素的橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)的生長素濃度，導(dǎo)致背光側(cè)的細(xì)胞生長速度快，引起植物的向光生長。 3．（2019浙江4月選考·26）圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素（GA）合成途徑末端圖（其中GA1有生物活性，其他無活性），圖乙為外源添加生長素（IAA）對離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。 下列敘述正確的是 A．與去除頂芽的豌豆苗相比，保留頂芽的莖節(jié)段中

5、GA8的含量較低 B．給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA，能促進(jìn)GA20至GA29的合成 C．若用乙烯處理豌豆苗，莖節(jié)段中的GA1含量上升 D．若去除頂芽后，豌豆苗莖節(jié)段伸長，側(cè)芽萌發(fā) 【答案】A 【解析】 【分析】根據(jù)圖乙可分析，外源添加生長素會一方面會抑制GA8和GA29的合成，另一方面能夠促進(jìn)GA1和GA20的合成。結(jié)合圖甲可理解為外源生長素阻斷了從GA1合成GA8和從GA20合成GA29的路徑，從而使GA1和GA20的含量上升。 【詳解】去除頂芽的豌豆苗中IAA的含量減少，則從GA1合成GA8的路徑不會被IAA阻斷，GA8的含量會比保留頂芽的豌豆苗高，A選項(xiàng)正確；給離體豌豆苗莖

6、節(jié)段添加IAA，會抑制GA20至GA29的合成，B選項(xiàng)錯誤；用乙烯處理豌豆苗，不能從圖中信息預(yù)測GA1的含量變化，C選項(xiàng)錯誤；若去除頂芽后，GA8的含量會升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗莖節(jié)段不會伸長，D選項(xiàng)錯誤。 4．（2018海南卷·3）植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A．色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA B．激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化 C．赤霉素對果實(shí)的發(fā)育有抑制作用 D．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸 【答案】C 【解析】色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA，A正確；激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化，B正確；赤霉素對果實(shí)的發(fā)育

7、有促進(jìn)作用，C錯誤；干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，促進(jìn)葉片的脫落，D正確。 5．（2018江蘇卷·7）如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是 A．對照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAA B．四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效 C．100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近 D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性 【答案】B 【解析】對照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中IAA較少，A錯誤；據(jù)圖分析可知，四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最

8、多，說明誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效，B正確；圖中顯示，100與300mg/L處理獲得的根的長度相近，但是數(shù)量不相等，因此兩者獲得的根的生物量不相等，C錯誤；與對照組相比，高濃度下沒有體現(xiàn)抑制生根數(shù)和根長的現(xiàn)象，因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性，D錯誤。 6．（2018浙江卷·9）某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是 A．圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示 B．2，4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素 C．由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組 D．達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長 【答案】B 【解析】依題意

9、可知：本實(shí)驗(yàn)的目的是研究2,4-D對插枝生根的作用，因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示，也可以用根長度表示，A錯誤；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度，換言之，2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素，B正確；因2,4-D屬于生長素類似物，其生理作用具有兩重性，所以甲組的2,4-D濃度不一定高于乙組，C錯誤；該實(shí)驗(yàn)的處理時(shí)間為無關(guān)變量，因此達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組與乙組的處理時(shí)間應(yīng)等長，D錯誤。 7．（2017新課標(biāo)Ⅰ卷·3）通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CT

10、K+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是 A．細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B．本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 C．可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D．可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程 【答案】C 【解析】由圖示可知,用CTK處理比正常葉片中(用蒸餾水處理)葉綠素的相對含量下降慢,說明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;而用CTK+ABA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快,說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確; NA

11、DPH是光反應(yīng)產(chǎn)物,通過光合色素吸收光能使水光解產(chǎn)生,ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組,光反應(yīng)慢,形成 NADPH的速率慢C錯誤;ABA處理組葉綠素含量比對照組下降快,說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確。 【考點(diǎn)定位】細(xì)胞分裂素與脫落酸功能及相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。 【名師點(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用實(shí)驗(yàn)，要求考生通過正確分析單獨(dú)使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對照組比較及相互比較得出正確結(jié)論。 8．（2017江蘇卷·13）研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是 A．自變量是NAA，因變量是平均生根

12、數(shù) B．不同濃度的NAA 均提高了插條生根率 C．生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/ L NAA 處理插條 D．400 mg/ L NAA 具有增加生根數(shù)的效應(yīng) 【答案】D 【解析】由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度，A錯誤；與NAA濃度為0時(shí)比較，濃度低于300 mg/L時(shí)能提高生根率，濃度高于300 mg/L時(shí)會降低生根率，B錯誤；320mg/LNAA處理插條時(shí)，生根率過低，不能用于生產(chǎn)，C錯誤；與NAA濃度為0時(shí)比較，400 mg/L的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)，D正確。 【考點(diǎn)定位】NAA對果樹扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 【名師點(diǎn)睛】本題主要以NAA為背景考查實(shí)驗(yàn)分析，要

13、求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)分析的兩個(gè)基本原則：對照原則和單一變量原則。 9．（2019全國卷II·29）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。 分組 甲 乙 瓊脂塊 左 右 α角/度 20.4 9.0 9.1 （1）生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀________。 （2）上圖中α角形成的原因是_________。 （3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于

14、甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。 【答案】（1）從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端 （2）瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角 （3）乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量 【解析】 【分析】分析圖表：甲、乙兩組的自變量為胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲組的胚芽鞘尖端無云母片阻隔，尖端產(chǎn)生的生長素既能從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，也能從尖端向下運(yùn)輸?shù)江傊瑝K；乙組的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，但能從尖端向下運(yùn)輸?shù)江傊瑝K，所以左、右兩側(cè)瓊脂塊

15、中生長素的含量基本相同，但明顯低于甲組瓊脂塊中生長素的含量。胚芽鞘之所以彎曲生長，是因?yàn)榄傊瑝K中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸，造成生長素在胚芽鞘中分布不均勻。 【詳解】（1）生長素的極性運(yùn)輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸。 （2）瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸。圖示中的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘切面的左側(cè)，導(dǎo)致瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)細(xì)胞的生長快于右側(cè)，形成α角。 （3）表中信息顯示：乙組左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但小于甲組瓊脂塊中生長素的含量，導(dǎo)致乙組

16、瓊脂塊左、右部分中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段左側(cè)的量幾乎相同，但明顯小于甲組瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段左側(cè)的量，所以乙組左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲組瓊脂塊所引起的α角。 【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：①有生長素的來源則可能生長；②瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸；③生長素若均勻分布，則直立生長；若分布不均勻，則彎曲生長。抓住了問題的實(shí)質(zhì)，結(jié)合圖示信息分析與題意，對各問題情境進(jìn)行分析解答。 10．（2018海南卷·26）激動素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響，某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)

17、驗(yàn)處理如表。處理后，定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示。 回答下列問題： （1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象稱為__________________。 （2）A組側(cè)芽附近的生長素濃度_________（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度，原因是_______________________________________________________________。 （3）為了驗(yàn)證激動素對A組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是 ___________________________，預(yù)測該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生

18、長量__________________（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長量。 【答案】（1）頂端優(yōu)勢 （2）低于　 　頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸 （3）去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽　　 小于 【解析】（1）頂芽能抑制側(cè)芽生長，即頂芽優(yōu)先生長的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。 （2）頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸，故A組側(cè)芽附近的生長素濃低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度。 （3）為了驗(yàn)證激動素對A組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽，預(yù)測該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長量小于A組的生長量。

19、 11．（2017新課標(biāo)Ⅲ卷·30） 干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示： 回答下列問題： （1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。 （2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 （3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。 （4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________

20、（答出兩點(diǎn)即可）。 【答案】（1）促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長 （2）降低 （3）根冠、萎蔫葉片 （4）水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) 【解析】（1）由圖可以直接看出,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉生長受到抑制,根的生長被促進(jìn)。因此，ABA對野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長,抑制莖葉的生長。（2）干旱處理后植物會缺水,如果適應(yīng)此種環(huán)境,需要減少水分散失,所以降低蒸騰作用。(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑,參與細(xì)胞的生化反應(yīng)、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組

21、成細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 【考點(diǎn)定位】水的作用、植物激素、實(shí)驗(yàn)分析 【名師點(diǎn)睛】正確識圖是正確解答該題的關(guān)鍵。 12．（2017海南卷?26）（9分）為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。 生長素用量（mg/枝） 處理枝條數(shù) 第90天存活枝條數(shù) 第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù) 首次出根所需天數(shù) 0 50 50 12 75 0.5 50 50 40 30 1.0 50 50 43 25 1.5

22、 50 50 41 30 2.0 50 43 38 30 3.0 50 37 33 33 回答下列問題： （1）據(jù)表可知，生長素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____。 （2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有_______（答出兩點(diǎn)即可）。 （3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是_________。 【答案】（1）枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長 （2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量 根的長度 （3）生長濃度高時(shí)會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長 【解析】（1）枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長 ，故首次出根需要天數(shù)較多。 （2）一定難度的生長素能夠促進(jìn)枝條生根，可以從每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長度、首次出根需要時(shí)間等指標(biāo)觀測。 （3）生長濃度高時(shí)會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯能夠夠抑制植物的生長，故高濃度生長素抑制植物生長。 【考點(diǎn)定位】植物激素調(diào)節(jié) 【名師點(diǎn)睛】明確植物生長素的作用和特性是解題關(guān)鍵。 10