備戰(zhàn)2019年高考生物 考點一遍過 考點49 血糖平衡調(diào)節(jié)(含解析)
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1、考點49 血糖平衡調(diào)節(jié) 1.血糖的來源和去向 2.調(diào)節(jié)過程 (1)血糖濃度過高時的調(diào)節(jié) (2)血糖濃度過低時的調(diào)節(jié) 考向一 圖析血糖的來源、去向及調(diào)節(jié)過程 1.血糖平衡對機體生命活動具有重要作用,下圖是血糖調(diào)控模式圖,下列分析合理的是 A.激素甲的缺乏會導致肝糖原合成加強而引起血糖濃度上升 B.低血糖時激素乙分泌增多,可促進肌糖原的分解使血糖恢復正常 C.激素甲和激素乙共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者起拮抗作用 D.若激素乙的含量正在發(fā)生變化,說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) 【參考答案】C 歸納整合 胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)
2、 血糖調(diào)節(jié)過程中的核心問題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié),其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有體液調(diào)節(jié)途徑,總結如下: (1)影響胰島素分泌的因素③神經(jīng)調(diào)節(jié)( 升高血糖含量而間接促進胰島素的分泌) (2)影響胰高血糖素分泌的因素③神經(jīng)調(diào)節(jié)( 島A細胞,抑制胰高血糖素的分泌) 2.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯誤的是 A.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié) B.正常人一次性吃糖過多,也可出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象 C.結構①通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動 D.圖中a與c表現(xiàn)為拮抗作用 【答案】D 考向二 血糖調(diào)節(jié)的曲線分析 3.如圖是人
3、體血糖濃度變化的曲線,下列敘述正確的是 A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不同 C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定只要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成 D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高 【參考答案】B 技法提煉 血糖濃度變化曲線分析 (1)圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線,判斷的依據(jù)是根據(jù)含量和變化波動幅度,含量多而且波動幅度大的A為正常人,B為糖尿病患者。 (2)圖2表示正常人和血糖異?;颊叩难菨舛茸兓€。根據(jù)初始濃度和波動范圍去判斷,波動范圍在0.
4、8~1.2 g/L且起點也在該范圍中的b為正常人;a為高血糖或糖尿病患者,c為低血糖病患者。 (3)圖3表示進食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量變化曲線,根據(jù)進食后曲線的波動趨勢進行判斷,即進食后含量增加的a為胰島素,進食后含量減少的b為胰高血糖素或腎上腺素。 4.血糖是人體各組織細胞能量供應的主要來源,胰島素對血糖的平衡調(diào)節(jié)發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示。下列相關分析正確的是 圖一 圖二 A.糖尿病病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異??贵w,圖一若出現(xiàn)丙種異???/p>
5、體的糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果,該病屬于自身免疫病 B.圖二中曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果 C.胰島B細胞分泌的胰島素,通過體液定向運送到肝細胞 D.圖二中當胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定 【答案】B 1.下列關于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 A.胰島細胞分泌的激素,可通過體液定向運送到靶細胞 B.血糖含量低時,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原和肌糖原分解,使血糖濃度升高 C.血糖升高時,胰島素分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié),血糖降低時,胰高血糖素和腎上腺素的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié) D.胰島素可以作
6、用于體內(nèi)幾乎所有的細胞 2.研究表明青蒿素可與一種Gephyrin蛋白相結合,能激活GABA受體(活細胞信號的主要開關),引發(fā)胰島A細胞一系列的變化,從而轉變?yōu)橐葝uB細胞。下列敘述正確的是 A.注射青蒿素—Gephyrin蛋白制劑可以治療糖尿病 B.不同胰島細胞的基因不同導致產(chǎn)生不同的激素 C.胰島A細胞轉變?yōu)橐葝uB細胞,體現(xiàn)了細胞的全能性 D.青蒿素是引發(fā)胰島A細胞突變出胰島素基因的化學因素 3.胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的載體(GLUT4)來攝取葡萄糖,胰島素與靶細胞膜上的受體結合,調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者血液中胰島素含量并不低,但組織細胞
7、對胰島素的敏感性降低,稱為胰島素抵抗。下列關于胰島素抵抗出現(xiàn)的原因的推理不合理的是 A.胰島素抗體與胰島素結合,使胰島素不能與其受體正常結合 B.胰島素靶細胞中GLUT4儲存囊泡轉運至細胞膜過程受阻 C.靶細胞上胰島素受體異常,導致胰島素信號不能正常傳遞 D.胰島素靶細胞發(fā)生基因重組,不能表達GLUI4運輸葡萄糖 4.選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素的濃度,結果如圖所示。據(jù)圖分析有關敘述錯誤的是 A.開始刺激后,血糖濃度將降低 B.開始刺激后,大鼠肝糖原分解將加快 C.開始刺激后,胰高血糖素濃度將會下降 D.該圖示表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血
8、糖調(diào)節(jié) 5.女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象。如圖為進食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析正確的是 A.血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激結果 B.孕婦的胰島B細胞對血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快 C.孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結合的類似抗體 D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,及時注射胰島素是首要的治療手段而不是控制糖的攝入量 6.某研究小組觀察運動對糖尿病大鼠部分生理指標的影響。糖尿病大鼠經(jīng)過6~7周運動訓練后,測得數(shù)據(jù)如下。下列分析錯誤的是 組別 樣本數(shù)量(只) 體重增加(g/d) 血糖 (mmol
9、/L) 血胰島素 (Mu/L) 骨骼肌細胞膜上胰島素受體數(shù)量相對值 正常運動組 10 2.63 6.80 19.02 77.80 糖尿病非運動組 10 0.19 36.95 8.19 87.40 糖尿病運動組 10 0.78 26.35 9.49 80.60 A.患糖尿病可導致大鼠生長緩慢,運動訓練能促進糖尿病大鼠生長 B.與正常運動組相比,糖尿病運動組因胰島素含量低而使葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙 C.合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病 D.運動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌,并降低血糖濃度 7.科研人員將禁食一
10、段時間的實驗小鼠隨機分為甲、乙、丙3組,向甲、乙2組腹腔注射等量胰島素溶液,丙組腹腔注射生理鹽水,一段時間后,甲、乙2組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀,而丙組未出現(xiàn)這些癥狀。有關說法錯誤的是 A.直接給甲組小鼠注射葡萄糖有利于緩解癥狀 B.給乙組小鼠注射胰高血糖素有利于緩解癥狀 C.給丙組小鼠注射胰島素后能大幅度增加尿量 D.通過該實驗能探究胰島素的生理作用 8.如圖為馬拉松賽跑時,運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關敘述正確的是 A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖的速率下降 B.隨著曲線b的上升,血糖濃度不斷升高 C.4 h時,流出肝臟的血液與流入之前的
11、相比,血糖含量升高 D.若在平靜狀態(tài)下,進餐后4 h內(nèi)胰島素的濃度變化可用曲線b表示 9.回答下列有關血糖調(diào)節(jié)的問題: (1)糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種,其中Ⅰ型糖尿病發(fā)病的原因是胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足;Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平基本正常,其發(fā)病的原因最可能是__________________。現(xiàn)有一位糖尿病患者,請你設計一個診斷方法以確定患者的糖尿病類型:___________________________。 (2)糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT人群的干預情況,受試者于餐后持續(xù)進行中等強度的運動30
12、 mim,定時采樣測定血糖及胰島素的濃度,實驗結果如圖所示。 由實驗結果可初步推測: ①餐后適度運動可以減輕IGT人群____________細胞的分泌負擔。 ②餐后適度運動可以____________(填“提高”或“降低”)IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度。 ③餐后適度運動使IGT人群____________提前,血糖濃度下降。 10.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結構或過程,丙和丁代表不同細胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應的受體結合。請據(jù)圖回答下列問題: (1)當血糖濃度升高時,機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_____________
13、________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。 (2)分析圖示可推測,圖中丙代表________________,D代表______________,丙分泌C的生理功能是________________________,從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。 (3)通過圖示可以看出,C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。 (4)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿??;其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學的角度看,該糖尿病屬于____________
14、__病。 11.(2017·新課標Ⅲ卷)為研究胰島素的生理作用,某同學將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題: (1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________。 (2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是__________,D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。 (3)第二次注射后,C、D兩組
15、的癥狀得到緩解,緩解的機理分別是__________________。 12.(2017·天津卷)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答: (1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放_________________,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細胞膜的_________________功能。 (2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活InR后,可以_________________。 (3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進
16、作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而_________________了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率________________。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量________________。 1.【答案】D 2.【答案】A 【解析】注射結合了青蒿素的Gephyrin蛋白可以誘導胰島A細胞轉化為胰島B細胞,胰島B細胞可以分泌胰島素,所以可以治療糖尿病,A正確;不同胰島細胞產(chǎn)生不同激素的原因是基因選擇性表達的結果,B錯誤;全能性是指離體細胞發(fā)育成完整個體,而胰島A細胞轉變?yōu)橐葝uB細胞沒有體現(xiàn)全能性,C錯誤;胰島A細胞轉變?yōu)橐葝uB
17、細胞不是基因突變,D錯誤。 3.【答案】D 4.【答案】B 【解析】題圖顯示:開始刺激后,具有降血糖作用的胰島素濃度逐漸升高,將促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,將使血糖合成糖原的速度加快,因此血糖濃度將降低,A正確,B錯誤;胰島素濃度逐漸升高,會抑制胰高血糖素的分泌,所以開始刺激后,胰高血糖素濃度將會下降,C正確;持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),會引起胰島素濃度逐漸升高,表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié),D正確。 5.【答案】C 【解析】血糖濃度升高主要是因為人體進食后糖類物質(zhì)的消化吸收,A錯誤;由圖可知,孕婦的胰島B細胞對血糖變化較不敏感,產(chǎn)生胰島素速度較慢,B錯誤;
18、孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結合的類似抗體,導致血糖去路減慢,而血糖濃度升高,C正確;女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象,孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,應該減少糖類的攝入,并謹慎注射胰島素,D錯誤。 6.【答案】C 【解析】根據(jù)表格分析可知,糖尿病非運動組的體重增加最少,正常運動組體重增加最多,說明患糖尿病可導致大鼠生長緩慢,運動訓練能促進糖尿病大鼠生長,A正確;糖尿病運動組的胰島素含量比正常運動組低,則促進葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)氧化利用的能力降低了,B正確;合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以有效的治療糖尿病,但是不能根治,C錯誤;糖尿病運動組與糖尿病非運動組相比,說明運
19、動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌,并降低血糖濃度,D正確。 7.【答案】C 8.【答案】C 【解析】隨著曲線a胰島素濃度的下降,葡萄糖轉化為非糖物質(zhì)的速率下降,A錯誤;隨著曲線b胰高血糖素濃度的上升,由于同時曲線a胰島素濃度的下降,故血糖濃度保持穩(wěn)定,B錯誤;4 h時,流出肝臟的血液與流入之前的相比,血糖含量升高,C正確;若在平靜狀態(tài)下,進餐后4 h內(nèi),血糖含量先升高后降低,逐漸恢復穩(wěn)定,胰島素的分泌先升高后逐漸減少,故胰島素的濃度變化不能用曲線b表示,D錯誤。 9.【答案】(1)胰島素的靶細胞表面缺乏胰島素受體(或受體被破壞) 給病人(注射較多葡萄糖溶液,血糖濃度升高
20、后再)注射胰島素制劑,如果病人的血糖濃度明顯降低,則是Ⅰ型糖尿病,如果血糖濃度變化不明顯,則是Ⅱ型糖尿?。ɑ驒z測患者胰島素含量,如果胰島素含量低于正常值,則為Ⅰ型糖尿病,如果胰島素含量正?;蚵愿哂谡V?,則是Ⅱ型糖尿?。? (2)①胰島B ②降低 ③胰島素分泌高峰期 【解析】(1)胰島B細胞分泌的胰島素只有與靶細胞膜上的受體結合才能發(fā)揮降血糖的作用。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平基本正常,說明其胰島B細胞結構完好,因此導致其發(fā)病的原因最可能是胰島素的靶細胞表面缺乏胰島素受體(或受體被破壞)。Ⅰ型糖尿病發(fā)病的原因是胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足,可通過注射胰島素進行治療,而Ⅱ
21、型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平基本正常,因此不能通過注射胰島素進行治療。可見,欲確定一位糖尿病患者的糖尿病類型,其診斷方法有:一是給病人注射較多葡萄糖溶液,待血糖濃度升高后再注射胰島素制劑;如果病人的血糖濃度明顯降低,則是Ⅰ型糖尿病,如果血糖濃度變化不明顯,則是Ⅱ型糖尿病。二是檢測患者胰島素含量,如果胰島素含量低于正常值,則為Ⅰ型糖尿病,如果胰島素含量正?;蚵愿哂谡V?,則是Ⅱ型糖尿病。(2)分析圖示可知:①運動組胰島素分泌的高峰比對照組提前出現(xiàn),而且胰島素分泌的峰值小于對照組,說明餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島B細胞分泌胰島素的負擔。②運動組餐后血糖的峰值和胰島素分泌的峰值都小于對照組,說明
22、餐后適度運動可以降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度。③運動組胰島素分泌高峰期比對照組提前出現(xiàn),說明餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,導致血糖濃度下降快于對照組。 10.【答案】(1)感受器甲→4→下丘腦→5→丙 (2)胰島B細胞 胰高血糖素 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 降低 (3)拮抗 (4)抗體1 自身免疫 11.【答案】(1)血糖低于正常水平 (2)胰高血糖素 葡萄糖 (3)C組:胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組:葡萄糖直接使血糖水平升高 【解析】(1)胰島素是通過加速組織細胞攝取、利
23、用和儲存葡萄糖來使血糖濃度降低的;反應遲鈍、嗜睡是低血糖的癥狀。(2)(3)胰高血糖素能通過促進非糖物質(zhì)轉化為糖類、促進肝糖原的分解來升高血糖;注射葡萄糖,能直接使體內(nèi)血糖升高。 12.【答案】(1)神經(jīng)遞質(zhì) 信息交流 (2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死 (3)加強 下降 偏高 【解析】(1)神經(jīng)元受到刺激后,軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。(2)由圖可知,胰島素激活InR后,可以抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死,從而抑制神經(jīng)元死亡。(3)由于體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致InR對炎癥因子的抑制作用降低,從而加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力,結果導致神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降。此類病人血糖濃度高于正常人,胰島素含量比正常人高。 14
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