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2018-2019學年高中生物 階段質(zhì)量檢測(一)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(含解析)新人教版必修3

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1、人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) (時間:45分鐘 滿分:50分) 一、選擇題(每小題2分,共24分) 1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是(  ) ①血漿、組織液和淋巴?、谘t蛋白、O2和葡萄糖?、奂に?、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子?、苣蛩?、載體和呼吸酶 A.①③        B.③④ C.①② D.②④ 解析:選A 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,血紅蛋白是紅細胞中的蛋白質(zhì),呼吸酶是細胞中催化呼吸作用的酶,載體存在于細胞膜上,它們都不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,而O2、葡萄糖、尿素、激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子都可以存在于內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。 2.下列有關人體內(nèi)環(huán)境

2、穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  ) A.心肌細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)直接來自血漿 B.在進行劇烈運動時,因部分骨骼肌細胞進行無氧呼吸,導致血漿中pH明顯下降 C.長期缺少食物蛋白質(zhì),會導致血漿蛋白含量下降,進而引起組織水腫 D.缺水時,人體通過減少抗利尿激素的分泌,使機體減少水的散失 解析:選C 心肌細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)直接來自組織液;人體劇烈運動時無氧呼吸所產(chǎn)生的乳酸會與血漿中的緩沖物質(zhì)反應,使血漿pH維持相對穩(wěn)定;長期缺少蛋白質(zhì),會導致血漿蛋白含量下降,使血漿中進入組織液的水分增多,引起組織水腫;機體缺水時,抗利尿激素的分泌量增多,從而導致尿量減少。 3.下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關的

3、敘述,錯誤的是(  ) A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成 C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié) 解析:選B 胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能通過口服發(fā)揮作用,可通過皮下注射發(fā)揮作用;膝跳反射中樞位于脊髓,大腦皮層受損的患者,仍能完成膝跳反射;嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能;胰腺作為反射弧中效應器的一部分,受反射弧傳出神經(jīng)的支配,同時其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)。 4.下列關于各級神經(jīng)中樞功能的敘述,正確的是(  ) A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有

4、關,是呼吸中樞 B.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 C.語言中樞的H區(qū)受損,患者不能聽到別人的話 D.長期記憶可能與新突觸的建立有關 解析:選D 呼吸中樞在腦干;脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞;語言中樞的H區(qū)受損,患者能聽到別人的話,但聽不懂。 5.下列有關T細胞的敘述,錯誤的是(  ) A.T細胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液等處 B.T細胞受抗原刺激后,分化為記憶T細胞和效應T細胞 C.大多數(shù)T細胞必須依靠某種B細胞的幫助才能增殖和分化 D.用藥物阻斷T細胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率 解析:選C 造血干細胞在胸腺中發(fā)育形成T細胞,T細胞形成后分布在血液和淋巴中;在細

5、胞免疫中,T細胞受到抗原刺激后,增殖分化為記憶T細胞和效應T細胞;T細胞的增殖分化不需要B細胞的幫助,大多數(shù)B細胞的增殖分化需要T細胞的幫助;器官移植引起的免疫反應主要是細胞免疫,細胞免疫主要由T細胞發(fā)揮作用,因此,用藥物阻斷T細胞增殖分化,可以提高器官移植的成功率。 6.如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是(  ) A.①②③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 B.①中無機鹽濃度過高時,尿量增多 C.正常情況下,①②③的成分保持不變,與神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)有關 D.當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,①處的滲透壓會下降 解析:選D 圖中①代

6、表血漿,而不是血液;①中無機鹽濃度過高時,血漿滲透壓升高,此時尿量減少;正常情況下,①②③的成分保持相對穩(wěn)定,而不是保持不變;當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,導致①血漿的滲透壓下降,從而出現(xiàn)組織水腫。 7.如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元,如果進行下述操作,試判斷敘述正確的是(  ) A.用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負 B.用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮 C.剪斷Ⅰ處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射 D.用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉 解析:選D 用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外負

7、內(nèi)正;用電刺激Ⅱ處,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以只有肌肉發(fā)生興奮;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,反射弧不完整則發(fā)生的反應不能稱為反射;由于興奮在反射弧中的傳導是單向的,所以用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉。 8.如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,相關判斷錯誤的是(  ) A.血糖升高可直接刺激胰島分泌c,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié) B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌d,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) C.c與d表現(xiàn)為拮抗作用 D.血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 解析:選B c為胰島素,血糖升高時,該

8、激素分泌增加;d為胰高血糖素,可通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)升高血糖;胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)為相互拮抗作用;血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。 9.下圖為人體受到某種應激刺激時機體進行調(diào)節(jié)的模式圖,下列敘述錯誤的是(  ) A.激素甲是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 B.激素乙通過體液運輸?shù)侥I上腺皮質(zhì) C.應激刺激使激素甲增加的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧 D.長期使用腎上腺皮質(zhì)激素易導致腎上腺皮質(zhì)功能減退 解析:選B 激素甲是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素;激素乙是促腎上腺皮質(zhì)激素,通過體液運輸?shù)饺?,但只能作用于腎上腺皮質(zhì),促進腎上腺皮質(zhì)激素的分泌;應激刺激使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素

9、增加是反射活動,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧;長期使用腎上腺皮質(zhì)激素,能抑制垂體的分泌功能,使得促腎上腺皮質(zhì)激素減少,進而使腎上腺皮質(zhì)功能減退。 10.現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰島B細胞被破壞,丙的胰島B細胞功能正常,體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。如圖是甲在某次運動前后血糖含量的變化。下列敘述正確的是(  ) A.甲在bc段血糖含量下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量 B.甲在cd段胰島素的分泌量增加 C.對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測,將尿樣與斐林試劑混合后水浴(50~65 ℃溫水)加熱后觀察到的顏色都是磚紅色 D.給乙口服胰島素能有效調(diào)節(jié)其血糖含量 解析:

10、選A 人運動時所需的能量主要來源于血糖的氧化分解,bc段血糖的消耗量大于產(chǎn)生量,從而導致血糖含量下降;甲在cd段胰高血糖素的分泌量增加,導致血糖含量升高;乙和丙是兩種類型的糖尿病患者,他們的尿液中都含有葡萄糖,進行C項中處理后,甲、乙、丙三人的尿液顏色分別是藍色、磚紅色、磚紅色;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被水解失去作用,所以口服胰島素不能調(diào)節(jié)血糖含量。 11.下圖表示人體免疫反應的某些過程,下列分析錯誤的是(  ) A.a(chǎn)表示吞噬細胞,具有識別特定抗原的能力 B.b細胞接受抗原刺激后能增殖分化 C.e細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡 D.與b細胞相比,c細胞具有更加豐富的

11、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 解析:選A a是吞噬細胞,d是T細胞,b是B細胞,c是漿細胞,e是效應T細胞。吞噬細胞的識別作用不具有特異性;B細胞受抗原刺激后可增殖分化為漿細胞和記憶B細胞;效應T細胞引起靶細胞死亡屬于細胞凋亡;漿細胞可分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,因此漿細胞比B細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富。 12.圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關敘述錯誤的是(  ) A.在a處能完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變 B.a(chǎn)興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化 C.處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP D.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,③的位點將向下移 解析:選B a

12、處為突觸小體,當興奮以電信號的形式沿軸突傳到突觸小體時會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此在a處能完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變;圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上動作電位的產(chǎn)生過程,b為突觸后膜,當神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合時,會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,所以a興奮不一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的變化;神經(jīng)纖維處于④狀態(tài)時,是動作電位恢復為靜息電位的過程,此時K+是順濃度梯度外流,不需要消耗ATP;圖甲中的③為動作電位的峰值,神經(jīng)細胞內(nèi)的Na+濃度比膜外低,受刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,這是形成動作電位的基礎,若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,由于Na+內(nèi)流減少,所以③的位點將

13、向下移。 二、非選擇題(除注明外每空1分,共26分) 13.(9分)神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起著重要作用,如圖為人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題: (1)若刺激圖中A點,產(chǎn)生興奮后,該處細胞膜內(nèi)電位由負變正,這種變化主要與________的跨膜運輸有關;興奮沿該神經(jīng)元傳導過程中,電流計B的指針將偏轉(zhuǎn)________次。 (2)興奮在突觸處的傳遞過程中,突觸前膜以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細胞膜具有________;突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有________________?,F(xiàn)要通過刺激A點和C點及測量兩點電位變化情況來驗證興奮在突觸處的傳遞特點,請簡

14、要說明操作流程及測量結(jié)果和結(jié)論:___________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________(3分)。 (3)若圖示神經(jīng)元是參與縮手反射的傳出神經(jīng),則刺激圖中A點引起肌肉收縮________(填“屬于”或“不屬于”)反射活動。某人無意間手指被針扎后會發(fā)生縮手反射,但化驗取指血用針扎手指時該人可主動不把

15、手縮回,這說明縮手反射受________的調(diào)控。 解析:(1)神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生興奮后,興奮處細胞膜的電位變化情況是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,這種變化與Na+大量內(nèi)流有關;興奮沿該神經(jīng)元傳導過程中,電流計B的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)突觸前膜以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細胞膜具有流動性;突觸后膜上的受體能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合說明了細胞膜具有信息傳遞的功能。通過刺激A點和C點及測量兩點電位變化情況來驗證興奮在突觸處的傳遞具有單向性,可刺激A點,測量C點的電位變化;再刺激C點,測量A點的電位變化。(3)刺激傳出神經(jīng),雖然效應器做出了反應,但沒有經(jīng)過完整的反射弧,故不能稱為反射活動。 答

16、案:(1)Na+ 2 (2)流動性 信息傳遞的功能 刺激A點,測量C點有電位變化;再刺激C點,測量A點沒有電位變化,說明興奮在突觸處的傳遞具有單向性,即興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜(合理即可,3分) (3)不屬于 大腦皮層(或高級中樞) 14.(7分)如圖所示為激素調(diào)節(jié)的圖解,其中GH為生長激素、PRL為催乳素。請回答下列相關問題: (1)圖中存在“下丘腦→釋放激素→腺垂體→促激素→靶腺體→靶腺激素”的調(diào)節(jié)過程,該調(diào)節(jié)過程屬于________調(diào)節(jié)。若圖中“靶腺體”為性腺,則圖中“釋放激素”應為________________。 (2)從圖中信息分析,內(nèi)環(huán)境中“靶腺激素”的含量保持

17、相對穩(wěn)定與______________等反饋均有關。 (3)GH和PRL均為蛋白質(zhì)類激素,兩者一旦發(fā)揮作用即被滅活,說明體液中可能含有與它們特異性作用的________。 (4)不同激素的化學本質(zhì)不同,比如性激素的本質(zhì)是________,而胰島素的本質(zhì)是________,但它們的作用方式卻有一些共同的特點,即________________________。 解析:(1)下丘腦通過分泌“釋放激素”作用于腺垂體,促使腺垂體分泌“促激素”,“促激素”進而促使“靶腺體”分泌“靶腺激素”,這種調(diào)節(jié)方式屬于分級調(diào)節(jié)。若圖中“靶腺體”為性腺,則圖中“釋放激素”應為促性腺激素釋放激素。(2)從圖中信息

18、可知,內(nèi)環(huán)境中“靶腺激素”的含量保持相對穩(wěn)定與長反饋、短反饋和超短反饋均有關。(3)蛋白質(zhì)類激素發(fā)揮作用后被及時滅活可能與體液中的水解酶有關。(4)微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞是激素調(diào)節(jié)的共同特點。 答案:(1)分級 促性腺激素釋放激素 (2)長反饋、短反饋和超短反饋 (3)水解酶 (4)脂質(zhì)(或固醇) 蛋白質(zhì) 微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞 15.(10分)由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準,投入使用。疫苗注入機體產(chǎn)生免疫應答的主要機制如下圖。據(jù)此完成下列問題: (1)接種疫苗后,疫苗將作為________刺激人體,啟

19、動初次免疫。該過程中,①是指________,細胞②將作出的反應是____________________________。 (2)注射疫苗一段時間后再感染甲型H1N1病毒,由于體內(nèi)已產(chǎn)生________(填圖中標號)而具有免疫力。此時,從感染甲型H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過的途徑主要是____________________________。 (3)有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時由位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞進行調(diào)節(jié),加速散熱,這時會覺得身體發(fā)冷,請分析原因:_________________________________ ______________________

20、_________________________(以反射弧的形式作答,2分)。 (4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久,又患了流感,請給出一種合理的解釋。________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。(2分) 解析:(1)題述疫苗的本質(zhì)是抗原,其能夠刺激人體產(chǎn)生免疫反應。①是指T細胞產(chǎn)生的淋巴因子,其可刺激B細胞(細胞②),細胞②受刺激后增殖、分化成漿細胞

21、和記憶細胞。(2)注射疫苗后再次感染同種病原體時,機體已經(jīng)存在記憶細胞(④⑦)、抗體(⑤),人體具有免疫能力。此過程主要是記憶B細胞快速增殖、分化成漿細胞,漿細胞分泌大量的抗體。(3)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。散熱增加后,體溫降低,冷覺感受器興奮,最終將興奮傳給大腦皮層,產(chǎn)生冷覺。(4)注射疫苗后再患感冒,可能是由于病毒變異,也可能是由于記憶細胞和抗體太少。 答案:(1)抗原 淋巴因子 增殖、分化(形成漿細胞和記憶細胞) (2)④⑤⑦ 記憶B細胞→漿細胞→抗體 (3)下丘腦 散熱增加→體溫下降→冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→……→大腦皮層冷覺中樞→形成冷覺(2分) (4)流感病毒發(fā)生了變異(感染其他類型流感病毒);疫苗的免疫強度不夠,體內(nèi)的記憶細胞和抗體太少(2分)

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