《2020年新教材高中生物 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（含解析）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年新教材高中生物 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（含解析）新人教版必修2（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 (20分鐘·70分) 一、選擇題(共8小題,每小題5分,共40分) 1.(2019·山東學(xué)考真題)與DNA相比,RNA特有的化學(xué)組成是 (　　) A.核糖和尿嘧啶 B.脫氧核糖和尿嘧啶 C.核糖和胸腺嘧啶 D.脫氧核糖和胸腺嘧啶 【解析】選A。RNA的糖是核糖不是脫氧核糖,堿基是尿嘧啶不是胸腺嘧啶。 【補(bǔ)償訓(xùn)練】 　　如圖為基因表達(dá)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) A.過(guò)程①②中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) B.在原核細(xì)胞中,過(guò)程①②同時(shí)進(jìn)行 C.c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類(lèi) D.d可能具有生物催化作用 【解析】選C。過(guò)

2、程①②分別為DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯,均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;在原核細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,B正確;密碼子在mRNA上,tRNA上有反密碼子,C錯(cuò)誤;d可能是具有生物催化作用的酶,D正確。 2.(2019·湖南學(xué)考真題)如圖是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所和部分過(guò)程示意圖,表示核糖體的是 (　　) A.①　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④ 【解析】選B。①表示mRNA,②表示核糖體,③表示tRNA,④表示氨基酸。 【補(bǔ)償訓(xùn)練】 　　DNA分子的解旋發(fā)生在哪一過(guò)程中 (　　) A.只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 B.只在翻譯過(guò)程中 C.只在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中 D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都有發(fā)生 【

3、解析】選D。DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都是以DNA分子為模板進(jìn)行的,因此都存在DNA分子的解旋過(guò)程,翻譯的模板是mRNA,因此翻譯過(guò)程不發(fā)生DNA分子的解旋。 3.下圖中甲、乙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的兩種大分子的合成過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是 (　　) A.圖示甲為DNA復(fù)制,乙為轉(zhuǎn)錄 B.蛙的紅細(xì)胞中只能進(jìn)行乙過(guò)程,不能進(jìn)行甲過(guò)程 C.甲過(guò)程需要解旋,乙過(guò)程不需解旋 D.甲、乙過(guò)程均只發(fā)生于“有遺傳效應(yīng)”的片段中 【解析】選A。題圖甲為DNA復(fù)制,乙為轉(zhuǎn)錄;蛙的紅細(xì)胞既進(jìn)行DNA復(fù)制也進(jìn)行轉(zhuǎn)錄;甲、乙過(guò)程均需解旋;甲過(guò)程發(fā)生于整個(gè)DNA分子中,乙過(guò)程發(fā)生于有遺傳效應(yīng)的基因片段中。

4、 4.(2017·全國(guó)卷Ⅲ)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái) B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生 C.細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生 D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) 【解析】選C。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,產(chǎn)物包括tRNA、rRNA和mRNA,A項(xiàng)正確;三種RNA對(duì)應(yīng)的基因不同,同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生,B項(xiàng)正確;真核細(xì)胞的線(xiàn)粒體、葉綠體中含有DNA,也可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成RNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相

5、應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ),D項(xiàng)正確。 5.合成一條含1 000個(gè)氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)對(duì)數(shù)至少依次是 (　　) A.1 000個(gè)、3 000個(gè)和3 000對(duì) B.1 000個(gè)、3 000個(gè)和6 000對(duì) C.300個(gè)、300個(gè)和3 000對(duì) D.1 000個(gè)、3 000個(gè)和1 000對(duì) 【解析】選A。DNA分子控制蛋白質(zhì)合成時(shí),氨基酸的數(shù)目∶tRNA的個(gè)數(shù)∶信使RNA的堿基個(gè)數(shù)∶DNA的堿基對(duì)對(duì)數(shù)=1∶1∶3∶3,本題中即為1 000∶1 000∶ 3 000∶3 000。 6.下列關(guān)于中心法則的敘述,一定正確的是 (　　)

6、 A.肽鏈的合成一定以RNA為模板,以氨基酸為原料 B.酶的合成一定以RNA為模板,以氨基酸為原料 C.RNA的合成一定以DNA為模板,以核糖核苷酸為原料 D.DNA的合成一定以DNA為模板,脫氧核苷酸為原料 【解析】選A。肽鏈的合成一定以RNA為模板,以氨基酸為原料,A正確;酶也可能為RNA,此時(shí)其原料為核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;若為RNA復(fù)制,則RNA合成以RNA為模板,C錯(cuò)誤;若為逆轉(zhuǎn)錄,則合成DNA的模板為RNA,D錯(cuò)誤。 7.除色氨酸和甲硫氨酸外,其他氨基酸均由多種密碼子編碼(即密碼子具有簡(jiǎn)并),如亮氨酸的密碼子有6種。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 (　　) A.從理論上分析,亮

7、氨酸被利用的機(jī)會(huì)多于色氨酸 B.密碼子的簡(jiǎn)并性對(duì)生物體的生存發(fā)展有重要意義 C.同一種密碼子在不同細(xì)胞中可以決定不同的氨基酸 D.決定亮氨酸的基因中被替換一個(gè)堿基對(duì)時(shí),其決定的氨基酸可能不變 【解析】選C。編碼亮氨酸的密碼子有6種,而編碼色氨酸的密碼子只有1種,說(shuō)明亮氨酸被利用的機(jī)會(huì)多于色氨酸,A項(xiàng)正確;因?yàn)槊艽a子的簡(jiǎn)并,基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀,有利于生物的生存,B項(xiàng)正確;一種密碼子只能決定一種氨基酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;編碼亮氨酸的密碼子有6種,因此決定亮氨酸的基因中被替換一個(gè)堿基對(duì)時(shí),其編碼形成的氨基酸可能不變,D項(xiàng)正確。 8.下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。 ①

8、青霉素:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成;②環(huán)丙沙星:抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性;③紅霉素:能與細(xì)菌細(xì)胞中的核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A.環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程,利福平將會(huì)抑制b過(guò)程 B.除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用 C.過(guò)程d涉及的氨基酸最多有21種、tRNA最多有64種 D.e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 【解析】選C。由題干可知,環(huán)丙沙星會(huì)抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性,故可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過(guò)程(a過(guò)程)。利福平會(huì)抑制RNA聚合酶的活性,故可抑制DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程(b過(guò)程)。紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)

9、揮作用,故可抑制細(xì)菌的翻譯過(guò)程(d過(guò)程)。只有青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,其不影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。e過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。翻譯過(guò)程涉及的氨基酸最多有21種、tRNA最多有61種。 二、非選擇題(共2小題,共30分) 9.(14分)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)在生物體內(nèi)圖甲所示的過(guò)程是__________,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是__________,其所需的原料是__________,產(chǎn)物是__________。? (2)圖乙所示的過(guò)程是________,進(jìn)行的場(chǎng)所是______________,所需的原料是________,此原料的種類(lèi)主要有______________

10、__種,它們的共同特點(diǎn)是________________________________________。? (3)堿基①②③分別為_(kāi)___________、____________、____________,圖乙中的Ⅰ、Ⅱ分別為_(kāi)___________、______________,若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UAC,則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_(kāi)___________。? (4)人體有的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖甲和圖乙所示的過(guò)程,如____________,其原因是__________________________________________。? 【解析】(1)DNA的復(fù)制是以每一條母鏈為模

11、板,而轉(zhuǎn)錄只以一條鏈為模板,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核,但所需原料不同,前者是脫氧核糖核苷酸,后者是核糖核苷酸,產(chǎn)物也不同,前者是兩個(gè)相同的DNA分子,后者是RNA。 (2)翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,場(chǎng)所是核糖體,原料是氨基酸,產(chǎn)物是具有一定氨基酸排列順序的多肽。 (3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可以判斷①②③分別是U、G、C,在圖乙中Ⅰ是tRNA,是氨基酸的運(yùn)載工具,其中的UAC為反密碼子,與之對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG,Ⅱ是核糖體。 (4)成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和線(xiàn)粒體,不含DNA,不可能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄　細(xì)胞核　核糖核苷酸　RNA (2)翻譯　核糖體　氨基

12、酸　21　至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 (3)U　G　C　tRNA　核糖體　AUG (4)成熟的紅細(xì)胞　該細(xì)胞中不存在DNA 10.(16分)如圖為蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)圖1中發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程是________。? (2)圖1中基因表達(dá)的最后一階段是在[　]______________上完成的,這一過(guò)程中還需要mRNA、④氨基酸、__________、__________和__________。? (3)圖1中③稱(chēng)為_(kāi)_________,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中將多肽鏈中氨基酸種類(lèi)與mRNA上的遺傳信

13、息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是____________。? (4)圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解錯(cuò)誤的是 (　　) A.X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右,所用原料是氨基酸 B.多聚核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈 C.該過(guò)程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同 D.合成MN的場(chǎng)所在細(xì)胞核,而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 【解析】(1)圖1細(xì)胞核中DNA分子正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。(2)基因表達(dá)的最后階段是在核糖體上完成的,這一過(guò)程稱(chēng)為翻譯,翻譯需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。(3)③為mRNA上相鄰的三個(gè)堿基,屬于密碼子。由于tR

14、NA一端存在反密碼子,另一端攜帶相應(yīng)的氨基酸,所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類(lèi)與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)。(4)圖2表明,多聚核糖體是以mRNA為模板,以游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的,根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短可以判斷,X在MN上是從左向右移動(dòng)的;由題圖可看出,同時(shí)有多條多肽鏈合成,這能夠加快蛋白質(zhì)的合成速率;由于T1、T2、T3的模板相同,都是MN,因此其上氨基酸順序也相同;mRNA的合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,而核糖體既可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,也可游離在細(xì)胞質(zhì)中。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄 (2)[⑤]核糖體　酶　tRNA　ATP (3)密碼子　tRNA　(4)D (10分鐘·30分) 1.(6分

15、)在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),肽酰轉(zhuǎn)移酶能催化蛋白質(zhì)合成過(guò)程中肽鍵的形成,該酶是rRNA的組成部分,用核酸酶處理該酶后蛋白質(zhì)的合成受阻。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (　　) A.肽酰轉(zhuǎn)移酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) B.肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用 C.細(xì)胞中的rRNA是DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 D.大腸桿菌的mRNA在轉(zhuǎn)錄結(jié)束后才與核糖體結(jié)合 【解析】選D。A、肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分,成分是RNA,能催化蛋白質(zhì)合成過(guò)程中肽鍵的形成,故其不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A正確;B、肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分,而rRNA是核糖體的重要組成成分,因此肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用,B正

16、確;C、細(xì)胞中的rRNA是以DNA的一條鏈為模板,通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,C正確;D、大腸桿菌是原核生物,其細(xì)胞中不存在核膜,因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程會(huì)同時(shí)進(jìn)行,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束,mRNA就會(huì)與核糖體結(jié)合,D錯(cuò)誤。 2.(6分)AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因?yàn)?(　　) A.組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸 B.mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列 C.mRNA起始密碼子所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 D.肽鏈形成后的加工過(guò)程中去除了最前端的部分氨基酸 【解析

17、】選D。血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸不是甲硫氨酸或纈氨酸,原因可能是起始密碼子決定的氨基酸在肽鏈合成后的加工過(guò)程中被切除了。若mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列或mRNA起始密碼子所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了突變,則血清白蛋白不能正常合成。 【實(shí)驗(yàn)·探究】 3.(18分)人們通過(guò)對(duì)青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn),抗生素之所以能夠殺死細(xì)菌等病原體而對(duì)人體無(wú)害,其原因是抗生素能夠有效地阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成,而不影響人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。于是人們對(duì)此現(xiàn)象提出了以下兩點(diǎn)假設(shè): Ⅰ.抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程; Ⅱ.抗生素能

18、阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能,而不影響人體轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能。 接下來(lái)需要對(duì)這些假設(shè)逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)寫(xiě)出你的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基本思路,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行預(yù)測(cè)。(不要求寫(xiě)具體的實(shí)驗(yàn)步驟) (1)驗(yàn)證抗生素是否阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)錄過(guò)程的實(shí)驗(yàn)。 ①基本實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行體外模擬__________過(guò)程,甲組滴加一定濃度的__________適量,乙組滴加等量的蒸餾水,其余條件__________。最后檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)中__________的生成量。? ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:若甲、乙兩組中RNA的生成量相等,則____________________;若甲組中RNA生成量少于乙組中的RNA生成量

19、,則____________________。? (2)驗(yàn)證抗生素是否阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA功能的實(shí)驗(yàn)。 ①實(shí)驗(yàn)基本思路: ??__??__??__??__??__??__??__??__??__??__??__。? ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:??__??__??__??__??__??__??__。? 【解析】本實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn),采用對(duì)照法,實(shí)驗(yàn)中注意遵守單一變量原則和等量原則。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論不是唯一的。由題干知抗生素能阻斷蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,可能發(fā)生在轉(zhuǎn)錄、翻譯、tRNA的運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中,只要答案合理即可。 (1)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),進(jìn)行體外模擬細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。甲組滴加適量的、一定濃度的抗

20、生素水溶液,乙組滴加等量的蒸餾水,其余條件相同且適宜。最后檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)中RNA的生成量。若甲、乙兩組中RNA的生成量相等,則抗生素不阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程;若甲組中RNA的生成量少于乙組RNA的生成量,則抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。 (2)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的翻譯過(guò)程。甲組加入用抗生素處理后的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,乙組加入等量的未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。其余條件相同且適宜,最后檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)的生成量。若甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的生成量相等,則抗生素不阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能;若甲組蛋白質(zhì)的生成量少于乙組蛋白質(zhì)的生成量,則抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能。 答案:(

21、1)①細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄　抗生素的水溶液　相同且適宜　RNA?、诳股夭蛔钄嗉?xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄　抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄 (2)①設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的翻譯過(guò)程。甲組加入用抗生素處理后的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,乙組加入等量的未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。其余條件相同且適宜。最后檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)的生成量 ②若甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的生成量相等,則抗生素不阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能;若甲組中蛋白質(zhì)生成量少于乙組中蛋白質(zhì)的生成量,則抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能 【方法規(guī)律】探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路 (1)把握實(shí)驗(yàn)的目的,確認(rèn)自變量。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)的核心,通過(guò)思考要明確“探究什么”,其中

22、要把握三個(gè)要素,即①探究的因素;②探究的對(duì)象;③觀察的指標(biāo)。 (2)確定實(shí)驗(yàn)的原理。實(shí)驗(yàn)原理通常根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮皖}目所給的材料進(jìn)行分析,確定實(shí)驗(yàn)變量的檢測(cè)方案,再根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)確定實(shí)驗(yàn)的原理。 (3)選擇實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)材料要根據(jù)原理來(lái)選擇或根據(jù)題干所給的信息來(lái)確定。 (4)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),選擇合理的實(shí)驗(yàn)對(duì)照方法。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,要確保一個(gè)實(shí)驗(yàn)自變量對(duì)應(yīng)一個(gè)可觀測(cè)的因變量,盡可能避免無(wú)關(guān)變量的干擾。 (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)在理順實(shí)驗(yàn)思路的基礎(chǔ)上注意遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本原則(對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則、科學(xué)性原則)。 實(shí)驗(yàn)步驟基本模式是分組編號(hào)→變量操作→條件控制→觀察記錄。 - 9 -