《江蘇省大豐市南陽中學(xué)2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案2 蘇教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市南陽中學(xué)2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案2 蘇教版必修3（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、免疫調(diào)節(jié) 班級(jí) 姓名 時(shí)間 一．基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1、免疫系統(tǒng)的組成： 、 、 。 2、免疫系統(tǒng)的類型包括 、 。 3、非特異性免疫分為第一道防線： ，和第二道防線： 。

2、 4、特異性免疫即為第三道防線： 。 （1）體液免疫調(diào)節(jié) （2）細(xì)胞免疫調(diào)節(jié) 5、免疫系統(tǒng)的功能： 。 6、免疫失調(diào)引起的疾病 （1） （2） （3） 二．考點(diǎn)歸納 考點(diǎn)一：免疫細(xì)胞 例1．下列有關(guān)T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的敘述，正確的是 A．T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育形成 B．T

3、細(xì)胞只分布在淋巴中，能識(shí)別、處理并呈遞抗原 C．效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 D．效應(yīng)T細(xì)胞與細(xì)胞免疫密切相關(guān)，與體液免疫無關(guān) 變式訓(xùn)練1．關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述正確的是 A．都是在骨髓中發(fā)育成的 B．都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的 C．都是在胸腺中發(fā)育成的 D．B細(xì)胞和T細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 考點(diǎn)二：體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系 例2．下圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖作答： (1)①表示______________________________________， d是________細(xì)胞，圖中

4、屬于反應(yīng)階段的是________(填編號(hào))。 (2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________________。 (3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。 (4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的________(填編號(hào))。 (5)HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是________(填字母)，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的_ _______。 變式訓(xùn)練2．免疫是機(jī)體識(shí)別和清除抗原異物，以維持機(jī)體生理平衡和穩(wěn)定的功能，具體表現(xiàn)為免疫防御、免疫穩(wěn)定和免疫監(jiān)視。正常情況下，對(duì)非己抗原產(chǎn)生排斥效應(yīng)，發(fā)揮免疫保護(hù)作用，在某種條件下也可造成機(jī)體組織

5、損傷。如圖為體液免疫的過程，據(jù)圖回答問題。 (1)a、b、c、d分別是：a________，b________，c________，d________。 (2)B、P分別代表：B________，P________。 (3)c和漿細(xì)胞的區(qū)別在于___________________________。 考點(diǎn)三：免疫失調(diào) 例3．關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述正確的是 A．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快 B．過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織 C．T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞 D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道 變式訓(xùn)練3．艾滋病已成為威脅人類健康的第一殺手。下列有關(guān)艾

6、滋病的說法正確的是 A．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫功能 B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病 C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，沒有核糖體 D．HIV在離開人體后還能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大 例4．疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下： (1)制備疫苗 將純化的某種病毒在特定的________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。 (2)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力 ①實(shí)驗(yàn)原理；通過接種

7、疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞，使之增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________；當(dāng)________病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括__________。 ②實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。 對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再________。 實(shí)驗(yàn)組的處理：接種________，一段時(shí)間后再接種病毒。 為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種________疫苗。 ③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。 若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率______

8、__、存活率________。 三．達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能，下列不屬于免疫過程的是 A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D．青霉素消滅肺炎雙球菌 2．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒 A．仍有部分細(xì)胞免疫功能 B．仍有部分體液免疫功能 C．體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 D．體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加 3．挪威科學(xué)家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起

9、的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是 A．類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng) B．抗毒素是一種抗體，是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 C．類毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D．該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 4．下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．a(chǎn)、b分別指的是子代H5N1和抗體 B．合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的 C．據(jù)圖可知，H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)

10、錄酶 D．c的作用是使靶細(xì)胞裂解，然后釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來的抗原 5．我國(guó)科學(xué)工作者研究的針對(duì)H1N1的疫苗已經(jīng)進(jìn)入到人體安全性實(shí)驗(yàn)階段，數(shù)十名志愿者報(bào)名接受安全性實(shí)驗(yàn)。研究人員制定的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)是 A．志愿者全部注射疫苗，密切監(jiān)視受試者的反應(yīng)，隨時(shí)準(zhǔn)備處理意外情況的發(fā)生 B．志愿者全部注射疫苗，密切監(jiān)視受試者的反應(yīng)，觀察、比較與常態(tài)人群的區(qū)別 C．志愿者全部注射疫苗，觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)不良反應(yīng)的個(gè)體所占的比例 D．在志愿者不知情的狀況下將他們分為兩組，一組注射疫苗，一組注射生理鹽水 6．如圖表示人體某種免疫過程，下列根據(jù)此圖的敘述正確的是 A．圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋

11、巴細(xì)胞 B．該過程是人體免疫的第三道防線 C．該過程屬于特異性免疫 D．該防線能防御多種病原體 7．(2009·廣東)下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)圖中②為________細(xì)胞，④為________細(xì)胞。 (2)⑦與④功能上的區(qū)別是________，由④分化為⑦的過程中，④細(xì)胞核內(nèi)的________通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為________的模板。 (3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為_____ ______。 (4)過程③表示______ __，過程

12、⑤表示______ __。 8．回答有關(guān)免疫問題。 (1)抗原的化學(xué)成分多為________。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。 (2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反應(yīng)而脫落，這是________細(xì)胞所起的作用。 (3)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________，其特點(diǎn)是________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。