《河北省石家莊市高中生物 1.1 孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（必修2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中生物 1.1 孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（必修2）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1章 第1節(jié) 孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)（一）（第1課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解豌豆這種經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn) 2. 理解遺傳學(xué)常用術(shù)語 3. 理解一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn) 4. 準(zhǔn)確書寫遺傳學(xué)符號(hào)和遺傳圖解 【課程學(xué)習(xí)】 任務(wù)一 閱讀課本P2-3，寫出孟德爾把豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)，找出并結(jié)合傳粉圖例敘述自花傳粉、異花傳粉、雜交、自交、父本、母本、去雄、性狀、相對(duì)性狀等名詞。 1. 豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：豌豆是嚴(yán)格的?___________________植物；自然狀態(tài)下都是純種，便于______________；豌豆植株具有?_______

2、_______性狀。 2. 相對(duì)性狀的概念： 相對(duì)性狀的實(shí)例： 任務(wù)二 結(jié)合課本P4圖1-4，書寫出一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)操作，分析顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子幾個(gè)名詞的關(guān)系。 1． 認(rèn)識(shí)并書寫下列遺傳符號(hào) 父本： 母本： 親代： 子一代： 子二代： 雜交： 自交： 2． 孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)過程： 2. 顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、相對(duì)性狀、純合子、雜合子、正交、反交幾個(gè)名詞的關(guān)系： 任務(wù)三 結(jié)合課本P5圖1-5寫出分離現(xiàn)象的解釋，理解孟德爾的四點(diǎn)假說，歸納遺傳圖解的五個(gè)組成部分。 3:

3、1性狀分離的解釋： （在相應(yīng)位置標(biāo)注出假說的相關(guān)內(nèi)容） 遺傳圖解的五個(gè)組成部分： 【易錯(cuò)警示！】 1. 相對(duì)性狀是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型 2. 純合子自交后代性狀穩(wěn)定，雜合子自交后代發(fā)生性狀分離 第1節(jié) 孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)（第2課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 明確測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的和設(shè)計(jì)思路 2. 能夠書寫測(cè)交的遺傳圖解 3. 理解并書寫分離定律的內(nèi)容和圖解 4. 完成性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn) 【課程學(xué)習(xí)】 任務(wù)一 學(xué)習(xí)課本第7頁和圖1-6，寫出測(cè)交實(shí)驗(yàn)，分析為什么用隱性性狀進(jìn)行測(cè)定。 任務(wù)二 嘗試寫出測(cè)交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。 任務(wù)三 理解并默寫分離定律的內(nèi)容并寫出相應(yīng)的圖解。 任務(wù)四 分組完成性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，再次體會(huì)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。 【易錯(cuò)警示！】 1. 農(nóng)作物完成測(cè)交實(shí)驗(yàn)后，原本植株已經(jīng)不存在 2. 豌豆自交比測(cè)交操作簡(jiǎn)便 【課后推送】 3