《高中生物 第一單元 有機體中的細胞 第一章 細胞概述 第二節(jié) 細胞的形態(tài)和功能學案2 中圖版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第一單元 有機體中的細胞 第一章 細胞概述 第二節(jié) 細胞的形態(tài)和功能學案2 中圖版必修1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 細胞的形態(tài)和功能 一、學習目標： 1、理解細胞形態(tài)與功能的統(tǒng)一 2、掌握顯微鏡的使用方法，并能在試驗過程中靈活運用。 3、細胞形態(tài)與功能關(guān)系 二、重難點： 1、掌握顯微鏡的使用方法，并能在試驗過程中靈活運用。 2、細胞形態(tài)與功能關(guān)系。 三、知識結(jié)構(gòu)： 1． 握住鏡臂， 托住鏡座。 2．把顯微鏡放在實驗臺上，略偏 （顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。 二、對光 3．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使 對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘 米的距離)。 4．把一個較大的 對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右

2、眼睜開，同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過 ，可以看到白亮的視野。 三、觀察 5．把所要觀察的玻片標本（也可以用印有“6”字的薄紙片制成）放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。 6．轉(zhuǎn)動 ，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。 7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 注意事項：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡

3、箱里，送回原處。 根據(jù)光學顯微鏡的構(gòu)造和原理，以及使用低倍鏡觀察積累的經(jīng)驗，并參考P8圖，請各小組 步驟：對光——放置裝片—— ——使鏡筒上升——觀察——將要用高倍鏡觀察的部位移至視野 ——轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換至 ——觀察。 四、細胞的形狀是多種多樣的，有的是 、 、 、 、 等。 細胞的大小也差別很大，一般來說高等動物的 大于體細胞。 大多數(shù)的 大于微生物的細胞。 五、 的統(tǒng)一是有機體細胞的一個重要

4、特征。越高級的生物， 越明顯。 四、例題講解： [例1] 回答下列實驗操作和觀察的有關(guān)問題： ⑴下面是幾位同學在實驗中的做法，其中操作正確的是_________。 甲：將反光鏡對著太陽光以使視野內(nèi)達到最大亮度 乙：觀察切片時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖 丙：用衛(wèi)生紙擦拭目鏡 丁：使用低倍鏡已看到細胞，覺得有些模糊，于是調(diào)試細準焦螺旋 戊：使用低倍鏡看不到細胞，于是換高倍鏡期望能看到細胞 已：為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞，在換用高倍鏡前應(yīng)先向右下方移動裝片 ⑵下列關(guān)于實驗觀察的敘述，錯誤的是__________。 A．低倍

5、鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形；與低倍鏡相比，高倍鏡下視野變暗，但細胞變大，數(shù)目減少 B．紙層析法分離出的色素，從上到下的順序依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì) D．將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 E．觀察細胞質(zhì)流動時，應(yīng)以液泡的運動作為參照物；每個細胞的細胞質(zhì)流動的方向是一致的，且流動速度與溫度等條件無關(guān) F在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，液泡由小變大，紫色變淺 [解析] ⑴題考查顯微鏡的使用。對光時不能將反光鏡對著太陽光，否則可能會刺傷眼睛。當鏡頭不干凈時，要用擦鏡紙擦拭鏡頭，不能用衛(wèi)生紙。高倍鏡的

6、視野更小，如果低倍鏡下看不到，高倍鏡下更看不到。顯微鏡成像原理是光學成像原理，像與物是倒反關(guān)系，裝片移動方向與看到的實際操作的方向相反，因此裝片應(yīng)向左上方移動。⑵題考查對實驗現(xiàn)象的觀察。A正確，根尖分生區(qū)細胞的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的正在分裂；高倍鏡的特點是：物像大、數(shù)目少、視野暗。B正確，由于四種色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同而分離，從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。C正確，蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的有為鍵，故能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，形成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。D錯誤，蔗糖是非原糖。E錯誤，液泡顏色和運動都不明顯，不宜作為

7、參照物；每個細胞的細胞質(zhì)流動的方向是不一樣的，且速度與溫度等條件有關(guān)。F正確，質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是細胞滲透吸水，細胞液濃度變小，紫色變淺。 [例2]（1）用普通的光學顯微鏡觀察切片時，當用低倍鏡看清物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到原來觀察到的物像，可能的原因是_________________________________。 （2）在顯微鏡下觀察黑藻細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動方向是順時針的，則實際黑藻中細胞質(zhì)的流動方向是_______________________。 （3）在質(zhì)壁分離的過程中，洋蔥表皮細胞的吸水能力逐漸____________。 （4）在“DNA的粗提取和鑒定”實

8、驗中，進一步提純DNA時，使用的試劑是____________。 （5）在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：口腔上皮細胞和低滲溶液。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫反應(yīng)的是__________________________。 [解析]本題涉及高倍鏡的使用方法及其成像特點，在顯微鏡的視野中觀察的物象與實際物象相比是倒置的，但細胞質(zhì)的流動方向卻是一致的；質(zhì)壁分離越明顯的植物細胞，其吸收能力越強，這與原生質(zhì)層的內(nèi)外濃度差有關(guān)，濃度差愈大，其吸收能力就愈強；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)結(jié)合才能發(fā)生紫色反應(yīng)的實質(zhì)是，雙縮脲試劑的主要成分是Cu2+，在堿性溶液中的Cu2+能與蛋白質(zhì)中的肽鍵結(jié)合成紫色絡(luò)合物。豆?jié){、牛奶和口腔是皮細胞中都含有蛋白質(zhì)，蛋白酶本身就是蛋白質(zhì)，而氨基酸沒有肽鍵。 [答案] （1）物像沒有移到視野的正中 （2）順時針 （3）增強 （4）冷卻的95%的酒精溶 （5）甲、乙、丙、丁 2