《（新課改地區(qū)）2018-2019學年高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程學案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課改地區(qū)）2018-2019學年高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程學案 新人教版必修2（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6章 從雜交育種到基因工程 學習目標導引 核心素養(yǎng)對接 關鍵術語 1.說出雜交育種和誘變育種的概念、原理、優(yōu)點和不足； 2.舉例說明雜交育種的技術流程。 1.科學思維——分析、歸納兩種育種方案，明確其原理和優(yōu)缺點； 2.科學探究——探究基因突變和基因重組在育種方面的應用，培養(yǎng)設計和分析實驗能力； 3.社會責任——運用遺傳定律知識指導設計育種方案，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 雜交育種 誘變育種 |預知概念| 一、雜交育種 1.概念　將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。 2.原理　基因重組。 3.過程（以高產(chǎn)抗病小麥品種的選育為

2、例）： 親代　　　　　高產(chǎn)、不抗病×低產(chǎn)、抗病 ↓ 雜種第一代　　高產(chǎn)、抗?。ň鶠轱@性性狀） ↓? 第二代　　　　　　　選出高產(chǎn)、抗病個體 ↓連續(xù)自交 　選出不發(fā)生性狀分離的所有高產(chǎn)、抗病個體留種 4.優(yōu)點　可以把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起。 二、誘變育種 項目 內(nèi)容 處理方法 物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等） 原理 基因突變 優(yōu)點 提高了突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型 應用 主要

3、用于農(nóng)作物和微生物育種 |過程評價| 1.雜交育種和誘變育種的原理相同（　?。? 2.雜交育種培育的優(yōu)良品種所具有的優(yōu)良性狀已經(jīng)存在于育種材料中（　?。? 3.雜交育種往往在雜交之后要連續(xù)進行自交（　?。? 4.雜交育種不一定需要連續(xù)自交，若選育的是隱性優(yōu)良純種，則只要在子二代出現(xiàn)該性狀的個體即可（　　） 5.誘變育種能提高突變率，在較短時間內(nèi)一定實現(xiàn)育種目標（　?。? 6.誘變育種的原理是基因突變，不適用于細菌等原核生物（　?。? 答案　1.×　2.√　3.√　4.√　5.×　6.× |聯(lián)想·質(zhì)疑| ★雜種優(yōu)勢是指基因型不同的親本間雜交產(chǎn)生的雜種子一代，在長勢、生活力、繁殖力、

4、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等一種或多種性狀上優(yōu)于兩個親本的現(xiàn)象。 ★太空誘變育種：在太空高輻射、微重力等綜合因素下，被載植物種子的基因易發(fā)生突變。 （1）在雜交育種中，選育所需要的類型從子幾代開始選擇？ 提示：從子二代開始，因為子二代開始才有性狀分離。 （2）雜交育種能否克服不同物種間帶來的遠緣雜交不親和的障礙？為什么？ 提示：不能，因為雜交育種只能在同一物種間進行。 科學探究1　雜交育種與誘變育種的過程及其特點 1.有兩種純種的小麥，一為高稈（D）抗銹?。═），另一為矮稈（d）易感銹?。╰），這兩對性狀獨立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下： 高稈抗銹病×矮稈易感銹

5、病F1F2穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病新品種 請思考下列問題： （1）圖中a、b、c的含義分別是什么？ 提示：a是雜交，b是自交，c是連續(xù)自交。 （2）通過過程a得到的F1是否同時出現(xiàn)了矮稈、抗病的性狀？過程a的目的是什么？ 提示：F1沒有同時出現(xiàn)矮稈、抗病的性狀，雜交的目的是將矮稈基因和抗病基因集中到F1。 （3）圖中的哪一代開始出現(xiàn)矮稈抗銹病植株？所出現(xiàn)的矮稈抗銹病植株是否為符合要求的新品種？為什么？ 提示：從F2中開始出現(xiàn)矮稈抗銹病植株，其中既有純合體（占1/3）也有雜合體（占2/3），所以F2出現(xiàn)的矮稈抗銹病還不能算是符合要求的新品種。 （4）上述雜交育種過程至少需要幾年的時間

6、（假設每年只繁殖一代）？ 提示：4年。 第一年：種植親代，雜交，收獲F1種子； 第二年：種植F1，自交，收獲F2種子； 第三年：種植F2，獲得表現(xiàn)型符合要求的小麥（矮抗），同時矮抗自交，收獲F3種子，分單株保存； 第四年：分別種植符合要求的F3，觀察是否發(fā)生性狀分離，不發(fā)生性狀分離的為合乎要求的新品種。 （5）若上述過程改為單倍體育種的過程，則后代中ddTT占所有后代的比例是多少？單倍體育種獲得新品種至少需要幾年（假設每年只繁殖一代）？ 提示：；2年。 第一年：種植親代，雜交，收獲F1種子； 第二年：種植雜交種子，長成植株開花后，取其花粉粒（精子的基因型有四種，為DT、Dt、

7、dT、dt）進行植物組織培養(yǎng)，得到單倍體植株（基因型也是四種，為DT、Dt、dT、dt）。在單倍體植株的幼苗期，用秋水仙素處理使染色體加倍，得到純合的二倍體植株（基因型分別為DDTT、DDtt、ddTT、ddtt）。選取表現(xiàn)型合乎要求的植株所結種子即可。 （6）培育細菌新品種時，能否用雜交育種的方法？ 提示：雜交育種只適用于進行有性生殖的生物，如植物和動物。細菌是原核生物，不能進行有性生殖。 2.思考下列關于誘變育種的問題： （1）誘變育種中為什么要用物理因素或化學因素處理育種材料？ 提示：誘變育種的原理是基因突變，而基因突變在自然狀態(tài)下頻率較低，用物理因素或化學因素處理后，可大大提

8、高突變頻率。 （2）為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，而不能處理一些成熟的或老化的組織？ 提示：因為萌發(fā)的種子和幼苗中，細胞分裂能力強，DNA進行復制過程中容易發(fā)生基因突變。 （3）雜交育種和誘變育種中，哪種最可能達不到育種目的？為什么？ 提示：誘變育種，因為誘變育種的原理是基因突變，而基因突變具有不定向性，不一定按照人們的意愿進行突變。 【探究應用】 用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（　　） A.種植→F1→選雙隱性者→純合子 B.種植→秋水仙素處理→純合子 C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子 D.種植→秋水仙素處理→花藥離

9、體培養(yǎng)→純合子 解析　雜合子（DdEe）種子中含有d、e基因，自交后一旦出現(xiàn)隱性性狀便能穩(wěn)定遺傳，方法簡捷。 答案　A 【一題多變】 （1）如果培育的品種基因型是DDEE，則最快的育種方式是哪種？ 提示：是單倍體育種，即C選項中的育種方式。 （2）單倍體育種中，為什么得到單倍體后還需要用秋水仙素處理單倍體幼苗？ 提示：因為二倍體的花粉培養(yǎng)成的單倍體只有一個染色體組，是不育的，需要經(jīng)過秋水仙素處理后，使染色體組加倍后才會產(chǎn)生可育的植株。 幾種雜交育種步驟的區(qū)別 （1）培育常規(guī)的純合子品種 ①培育隱性純合子品種：選取雙親子一代子二代→選出符合要求的優(yōu)良性狀個體就可以推廣。

10、 ②培育顯性純合子品種：選取雙親子一代子二代→選出符合要求的優(yōu)良性狀個體子三代→選出符合要求的優(yōu)良性狀個體……選出穩(wěn)定遺傳的個體推廣。 （2）培育雜合子品種：選取雙親子一代，年年制種。 （3）對于進行無性繁殖的生物，如馬鈴薯、果樹等，只要獲得該優(yōu)良性狀的個體，即可通過無性生殖產(chǎn)生優(yōu)良后代，而不必連續(xù)自交。 科學探究2　多種生物育種方式的比較 如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過程，請思考： （1）圖中哪種途徑為單倍體育種？ 提示：圖中①→③→⑤過程表示單倍體育種。 （2）圖中哪些標號處需用秋水仙素

11、處理？應如何處理？ 提示：圖示⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，從而獲得純合子，⑥處需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，以誘導染色體加倍。 （3）④⑥的育種原理分別是什么？ 提示：④的育種原理為基因突變，⑥的育種原理為染色體變異。 （4）圖中最簡便及最難以達到育種目的的育種途徑分別是哪種？ 提示：圖中最簡便的育種途徑為①→②過程所示的雜交育種，但育種周期較長；最難以達到育種目的的途徑為④誘變育種。 （5）是不是所有的雜交育種過程都必須從F2開始篩選？是不是也都需要連續(xù)自交提高純合度？舉例說明。 提示：不一定。如果培育雜合子品種，選親本雜交得到的F1即可。如果選育的優(yōu)良性狀是隱性性狀，

12、一旦出現(xiàn)就是純合的，不需要再連續(xù)自交了。 【探究應用】 如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③做進一步處理。對此分析錯誤的是（　?。? A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組 B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd D．③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn) 解析?、荨薜挠N是雜交育種，其原理是基因重組，A正確；秋水仙素可以抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，從而導致染色體數(shù)目加倍，B正確；若③的基因型是AaBbdd，能產(chǎn)生4種配子，則⑨的基因型可能是aBd，也可能是ABd、Abd或abd，C正確；基因突變具有多害

13、少利性，故③→④過程中產(chǎn)生的變異大多數(shù)不利于生產(chǎn)，D錯誤。 答案　D 【一題多變】 （1）雜交育種能否獲得新物種？ 提示：不能獲得新物種，只能獲得新品種。 （2）秋水仙素的作用時期和機理？ 提示：作用于細胞分裂前期，抑制紡錘體的形成。 （1）雜交育種只應用于進行有性生殖的生物，而誘變育種不僅應用于進行有性生殖的生物，也可應用于進行無性生殖的生物。 （2）雜交育種主要應用于植物和動物（如家畜、家禽等），而誘變育種主要應用于植物和微生物。 （3）根據(jù)育種目標及要求選擇育種方式 育種目標 育種方式 集中雙親優(yōu)良性狀 快速育種 單倍體育種 操作簡單 雜交育種

14、讓原品系產(chǎn)生“新”性狀 誘變育種 對原品種性狀進行“增大”或“加強” 多倍體育種 保持原品種“優(yōu)良”特性，快速繁殖（植物） 植物組織培養(yǎng) 【運用概念】 1．下列關于幾種常見育種方法的敘述，錯誤的是（　?。? A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因為從F2開始發(fā)生性狀分離 B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進行花藥離體培養(yǎng) C．在多倍體育種中，用秋水仙素處理的目的是使染色體數(shù)目加倍 D．在誘變育種中，人工誘變能提高變異頻率 解析　由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離，開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型，所以從F2開始選種；在單倍體育種中，先對F1的花粉進行離體培養(yǎng)，

15、后經(jīng)秋水仙素處理，長成植株后再進行篩選；在多倍體育種中，用秋水仙素處理的目的是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍獲得多倍體；在誘變育種中，人工誘變能提高變異的頻率，大幅改良某些性狀，可加速育種進程。 答案　B 2．小麥抗銹病對易染銹病為顯性，人們在育種過程中需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥?，F(xiàn)有Ⅰ、Ⅱ兩種抗銹病的小麥，鑒別其是否純合的最簡便易行的方法是（　?。? A.Ⅰ×Ⅱ B.Ⅰ×Ⅱ→F1，F(xiàn)1再自交 C.Ⅰ、Ⅱ分別和易染銹病植株測交 D.Ⅰ、Ⅱ分別自交 解析　鑒別一株顯性植株是不是純合體，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便易行。 答案　D 3.下列4種育種方法中，變異類型相

16、同的是（　?。? ①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 ②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株 ③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種 ④用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株 A.①② B..③④ C.①③ D..②④ 解析　玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株變異類型都是染色體變異；通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種變異類型是基因重組；用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株變異類型是基因突變。 答案　A 【科學思維】 4.雜交玉米的種植面積越來越廣，農(nóng)民需要購買玉米雜交種。不能自留種子來年再種的原因是（　　） A.自留種子發(fā)芽率低 B.雜交種都具

17、有雜種優(yōu)勢 C.自留種子容易患病蟲害 D.雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離 解析　雜交種具有雜種優(yōu)勢，但雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離而不再具有雜種優(yōu)勢。 答案　D 5.有一種塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解為無毒物質(zhì)，可以降解，不至于對環(huán)境造成嚴重的“白色污染”。培育專門“吃”這種塑料的細菌的方法是（　?。? A.雜交育種 B..單倍體育種 C.誘變育種 D..多倍體育種 解析　能分解這種塑料的乳酸菌應含有相應的酶，控制合成該酶的基因是從無到有的，應屬于基因突變。 答案　C 課時提升訓練 （時間：30分鐘　滿分：50分） 【運用概念】 1.把同種生物的不同優(yōu)良

18、性狀集中在同一個個體上，并能使性狀穩(wěn)定遺傳，常用的方法是（　　） A.誘變育種 B..雜交育種 C.花藥離體培養(yǎng) D..自交 解析　將同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個個體上的方法是雜交得到F1，這樣F1體內(nèi)就集中了控制不同優(yōu)良性狀的基因，F(xiàn)1自交，產(chǎn)生F2，在子二代中選擇出優(yōu)良性狀個體，經(jīng)過多代選育，選擇出穩(wěn)定遺傳個體即可，該方法屬于雜交育種。 答案　B 2.太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行選育的一種育種方法。下列說法正確的是（　?。? A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 B.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 C

19、.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的 解析　基因突變具有不定向性，多數(shù)有害，少數(shù)有利，可以產(chǎn)生新基因，但不能改變生物的種類。太空育種的實質(zhì)是誘變育種，和其他誘變方法一樣，依據(jù)的原理是基因突變。 答案　D 3.下列不屬于誘變育種實例的是（　?。? A.一定劑量的γ射線引起變異得到新品種 B.用一定劑量X射線處理青霉菌菌株獲得高產(chǎn)菌株 C.玉米單株自交后代中出現(xiàn)一定比例的白化苗 D.激光照射植物或動物引起突變得到新品種 解析　A、B、D三項均是物理因素誘變育種的實例。玉米單株自交后代出現(xiàn)一定比例的白化苗可能是由于雜合子自交出現(xiàn)了性狀分離。 答案

20、　C 4.下列關于誘變育種的優(yōu)點和缺點分析不正確的是（　?。? A.提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進程 B.結實率低、發(fā)育遲緩、莖稈粗壯、果實種子大、營養(yǎng)物質(zhì)含量高 C.大幅度改良某些性狀 D.有利個體不多，需要大量的實驗材料 解析　選項B為多倍體的特點，故為多倍體育種的特點分析。 答案　B 5.下列關于育種的敘述中，正確的是（　?。? A.人工誘變處理可提高作物的突變率 B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 D.與誘變育種相比，雜交育種可以大幅度地改良某些性狀 解析　 答案　A 6.將①、②兩個植株雜

21、交，得到③，將③再做進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是（　　） A.由③到⑦過程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合 B.獲得④和⑧植株的原理不同 C.若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的 D.圖中各種篩選過程利用的原理相同 解析?、鄣舰哌^程要進行減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉，所以該過程發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合；③到④是誘變育種，原理是基因突變，而③到⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；若③的基因型為AaBbdd，則其自交后代只有純合子才能穩(wěn)定遺傳，純合子的概率是××1＝。 答案　D 7.通過下列技術培育得到的新個體屬于單倍體的是（　　

22、） A.秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子 B.紫外線照射青霉菌株 C.玉米的花藥進行離體培養(yǎng) D.高稈抗病小麥與矮稈易感小麥雜交 解析　玉米的花藥進行離體培養(yǎng)得到的新個體屬于單倍體。 答案　C 8.我國科學家精選的農(nóng)作物種子通過“天宮一號”搭載上天，利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異育種，這些變異（　?。? A.是定向的 B.對人類都有益 C.為人工選擇提供原材料 D.不能遺傳給后代 解析　利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異育種屬于誘變育種，原理是基因突變，基因突變是不定向的。 答案　C 9.為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法錯誤的是

23、（　　） A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長 B.此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎是等位基因分離 C.育種過程中Aa個體所占比例保持不變 D.可通過單倍體育種方式得到100%的純合品種 解析　由題意可知，在育種過程中Aa個體和aa個體所占比例，逐代減小，而AA個體所占比例，逐代增大。 答案　C 10.我國航天科研工作者成功培育出了“太空花”。下列相關敘述不正確的是（　?。? A.培育“太空花”的原理是基因突變 B.從飛船上帶回的實驗植物并非都長成如愿的美麗“太空花” C.“太空花”是地球上原本不存在的物種 D.“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類 解析　“太空花

24、”的出現(xiàn)是由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變，產(chǎn)生了新的基因，從而豐富了自然界中基因的種類，但并未產(chǎn)生新物種，只是個別性狀的改變，由于基因突變具有低頻性、不定向性，所以實驗植物并非都長成如愿的“太空花”。 答案　C 【科學思維】 11.在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是（　?。? A.自交（雜交）育種 B..誘變育種 C.人工嫁接 D..單倍體育種 解析　由于不確定突變出來的白粒矮稈個體是顯性突變還是隱性突變，也就不能確定此個體是純合子還是雜合子，只能進行自交，使之純化。因此，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種

25、，通常用的育種方法是自交或雜交育種。 答案　A 12.黑龍江省農(nóng)科院欲通過下圖所示的育種過程培育出高品質(zhì)的糯玉米（yyRR）。下列有關敘述正確的是（　　） A.a過程中運用的遺傳學原理是基因重組 B.a過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 C.利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯玉米 D.b過程需要通過逐代自交來提高純合率 解析　由圖可知，a是染色體變異；a過程屬于單倍體育種，單倍體沒有種子；c過程用射線處理，基因突變具有低頻性和不定向性，所以通過該過程不一定能更快獲得所需品種；b過程屬于雜交育種過程，通過連續(xù)自交提高純合率。 答案　D 13.如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥

26、的幾種方法，下列有關說法錯誤的是（　　） A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng) B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗 C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變 D.由品種①和②培育出能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ 解析　品種①的基因型為AABB，品種②的基因型為aabb，要培育出基因型為AAbb的品種⑥，最快的途徑應為單倍體育種，所以應為途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ，而Ⅰ→Ⅴ途徑獲得的子代中既有純合子又有雜合子，還需要不斷地連續(xù)自交進行篩選才能獲得需要的品種⑥。 答案　D 14.小麥高莖（D）對矮莖（d）為顯性，抗銹?。═）對不抗銹病（t）為顯性（兩對基因獨立遺傳

27、），現(xiàn)有高莖抗銹病純合子和矮莖不抗銹病純合子兩個親本，要想獲得矮莖抗銹病的純合新品種，育種專家提出了兩種育種方案，如圖所示。請回答下列問題： （1）圖中（一）、（二）所示過程在遺傳學上分別叫　　　　和　　　　。 （2）圖中表示的兩種常見的育種方法是　　　　　　育種和　　　　育種，其中哪種育種方法較理想？　　　　　　　，其優(yōu)越性是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）圖中（四）處理的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，目的是_________________________________________

28、______________________。 （4）圖中（二）產(chǎn)生的矮莖抗銹病的個體比例是　　，ddT_中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占　　　　。 解析　途徑甲是用兩個純合的親本進行雜交，獲得雜種一代，通過對雜種后代的不斷選優(yōu)自交，獲得所需要的且能夠穩(wěn)定遺傳的個體，屬于雜交育種；而方案乙只利用了其中的一個親本，經(jīng)過處理（四）獲得新個體（ddTt），由于基因T是原親本中所沒有的，因此只能來自基因突變，所采用的育種方法為誘變育種。由于誘變育種利用的原理是基因突變，而基因突變具有不定向性，多數(shù)是不利的變異，出現(xiàn)所需特定性狀的可能性小，進而影響育種效率。而題目提供的另一親本中含有所需要的基因T，所以采用雜

29、交育種的方法目的性更強，成功的可能性更大，所以是一種較理想的選擇。F2中矮莖抗銹病個體的基因型有ddTt和ddTT，能穩(wěn)定遺傳的個體占1/3。 答案?。?）雜交　自交 （2）雜交　誘變　雜交育種　目的性強，能將多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起 （3）用物理方法或化學方法誘發(fā)基因突變　提高變異頻率，獲得所需要的變異個體 （4）3/16　1/3 15.（科學探究）小香豬“天資聰穎”，略通人性，成為人們的新寵。其背部皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、棕色（A_bb）和白色（aabb）。現(xiàn)有多對黑色雜合的小香豬，要選

30、育出純合的棕色小香豬，請簡要寫出步驟（假設親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多）。 （1）_________________________________________________________________； （2）_________________________________________________________________。 解析　育種的方法一般為雜交→自交→篩選，對于動物育種來說，敘述中要注意：①動物一般為雌雄異體，敘述時不要寫成“自交”，應說明雌雄個體進行雜交；②動物繁殖一代后一般不會死亡，所以選育純種時不要采用連續(xù)自交，一般用測交法即可測定其基因型，確定是否為所需品種。 答案?。?）雜交：選擇親本中多對雌雄個體進行雜交 （2）測交：選擇F1中的棕色小香豬與異性白色小香豬測交，不出現(xiàn)性狀分離的即為純合子。 14