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1、《工程財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)大綱
課程編號(hào):TJ030850 參考學(xué)時(shí):32 其中實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí):0 參考學(xué)分:2
一、課程的性質(zhì)、目的和意義
本課程是工程管理專業(yè)管理平臺(tái)課程中的一門基礎(chǔ)課程。本課程的目的是通過本課程的教學(xué)使學(xué)生熟悉管理活動(dòng)的一般規(guī)律、管理的基本原理和基本方法,了解人類管理思想的演進(jìn)歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握從事各種管理活動(dòng)所必備的理論基礎(chǔ)和基本知識(shí),初步具備運(yùn)用管理的基本原理和方法有效進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目全過程管理的綜合能力和基本技巧。
二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法
第1部分 導(dǎo)論
1、教學(xué)內(nèi)容
管理及其職能,管理的作用和地位,管理研究的對(duì)象和方法,
2、管理理論及其發(fā)展。
2、教學(xué)基本要求
了解管理理論的發(fā)展歷史;熟悉管理的概念和特性,熟悉管理理論的基本內(nèi)容;掌握管理的職能、特點(diǎn)及其作用,掌握管理研究的基本思想和方法。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是掌握管理的職能、特點(diǎn)及其作用,掌握管理研究的基本思想和方法。難點(diǎn)是管理理論。
第2部分 企業(yè)管理
1、教學(xué)內(nèi)容
企業(yè)與企業(yè)管理,企業(yè)理論及其研究進(jìn)展,企業(yè)理論對(duì)管理研究的啟示。
2、教學(xué)基本要求
了解企業(yè)管理理論和實(shí)踐的發(fā)展過程,了解現(xiàn)代企業(yè)理論的基本內(nèi)容以及對(duì)企業(yè)管理的啟示;熟悉企業(yè)的本質(zhì)和屬性;掌握具有代表性的企業(yè)管理理論的基本內(nèi)容。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是熟悉企業(yè)的本
3、質(zhì)和屬性;掌握具有代表性的企業(yè)管理理論的基本內(nèi)容。難點(diǎn)是企業(yè)理論對(duì)管理研究的啟示。
第3部分 非營利組織和政府管理
1、教學(xué)內(nèi)容
非營利組織概述,非營利組織的管理策略和技術(shù),政府的管理職能和體制,國有資產(chǎn)管理。
2、教學(xué)基本要求
了解非營利組織管理的策略和技術(shù);熟悉政府存在的必要性、政府的作用,熟悉政府決策與管理的方式、途徑和手段;掌握非營利組織的概念、分類、具體形式和特點(diǎn),掌握國有資產(chǎn)的概念、形成及其管理的任務(wù)。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是掌握非營利組織的概念、分類、具體形式和特點(diǎn),掌握國有資產(chǎn)的概念、形成及其管理的任務(wù)。難點(diǎn)是非營利組織的管理策略和技術(shù)。
第4部分 戰(zhàn)略
4、管理理論
1、教學(xué)內(nèi)容
組織戰(zhàn)略的層次和戰(zhàn)略管理過程,戰(zhàn)略形式分析,戰(zhàn)略分析與和諧理論,總體戰(zhàn)略決策,戰(zhàn)略實(shí)施與控制。
2、教學(xué)基本要求
了解戰(zhàn)略形式分析的基本框架,了解總體戰(zhàn)略的內(nèi)容、決策模型及其具體化問題;熟悉行業(yè)和競爭者分析的主要內(nèi)容,熟悉和諧理論對(duì)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)作用;掌握戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的基本概念、層次、過程和研究模式,掌握戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施之間的關(guān)系、戰(zhàn)略實(shí)施的一般模式和戰(zhàn)略控制過程。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是掌握戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施之間的關(guān)系、戰(zhàn)略實(shí)施的一般模式和戰(zhàn)略控制過程。
難點(diǎn)是戰(zhàn)略形式分析,戰(zhàn)略分析與和諧理論。
第5部分 決策理論
1、教學(xué)內(nèi)容
決策概述
5、,個(gè)體決策,群體決策,組織決策,社會(huì)決策。
2、教學(xué)基本要求
了解決策的概念、要素及決策過程,了解群體決策、組織決策、社會(huì)決策的特點(diǎn)和研究現(xiàn)狀;熟悉決策的基本思想和概念;掌握定量決策方法。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是熟悉決策的基本思想和概念;掌握定量決策方法。難點(diǎn)是組織決策。
第6部分 計(jì)劃與控制理論
1、教學(xué)內(nèi)容
計(jì)劃概述,計(jì)劃技術(shù),控制的概念和技術(shù)。
2、教學(xué)基本要求
了解計(jì)劃的概念、類型和作用,了解有效控制系統(tǒng)的基本特征;熟悉計(jì)劃的技術(shù)方法,熟悉控制的過程、要素;掌握控制的概念、類型和重要性。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是熟悉計(jì)劃的技術(shù)方法,熟悉控制的過程、要素;掌
6、握控制的概念、類型和重要性。難點(diǎn)是控制的概念和技術(shù)。
第7部分 組織理論
1、教學(xué)內(nèi)容
組織理論的發(fā)展歷史,組織環(huán)境,組織結(jié)構(gòu)與組織變革,組織的沖突與管理。
2、教學(xué)基本要求
了解組織理論的發(fā)展歷史和當(dāng)代組織研究的進(jìn)展情況,了解組織變革的動(dòng)因、目標(biāo)、阻力和主要的過程模式,了解組織沖突的概念、產(chǎn)生原因和組織沖突的管理模型;熟悉組織設(shè)計(jì)的基本理論框架;掌握組織環(huán)境的概念、作用和基本理論,掌握組織結(jié)構(gòu)的主要特征和基本形態(tài)。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是熟悉組織設(shè)計(jì)的基本理論框架;掌握組織環(huán)境的概念、作用和基本理論,掌握組織結(jié)構(gòu)的主要特征和基本形態(tài)。難點(diǎn)是組織結(jié)構(gòu)與組織變革。
第8部分
7、 領(lǐng)導(dǎo)理論
1、教學(xué)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)及其職能,傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)模型。
2、教學(xué)基本要求
了解領(lǐng)導(dǎo)的概念、特征及其作用;熟悉經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)容;掌握領(lǐng)導(dǎo)的技能模型。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是掌握領(lǐng)導(dǎo)的技能模型。難點(diǎn)是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)模型。
第9部分 管理行為
1、教學(xué)內(nèi)容
人類行為的基本模型、主要影響因素及行為管理難題,人的潛能與激勵(lì),人類動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論,管理行為的描述與評(píng)價(jià)。
2、教學(xué)基本要求
了解人類行為的基本模式及其主要影響因素,了解管理行為描述和評(píng)價(jià)的基本理論框架;熟悉人類行為管理難題的成因,熟悉激勵(lì)機(jī)制的分析框架和基本方法;掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。
3、教
8、學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。難點(diǎn)是掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。
三、建議學(xué)時(shí)分配
以表格方式表現(xiàn)各部分的學(xué)時(shí)分配,表格如下:
教學(xué)內(nèi)容
講課學(xué)時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)
大作業(yè)名稱及學(xué)時(shí)
第1部分:導(dǎo)論
?2
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?
?
?
第2部分:企業(yè)管理
?4
?
?
第3部分:非營利組織和政府管理
4
第4部分:戰(zhàn)略管理理論
4
第5部分:決策理論
4
第6部分:計(jì)劃與控制理論
6
第7部分:組織理論
4
第8部分:領(lǐng)導(dǎo)理論
2
第9部分:管理行為
2
合 計(jì)
32
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?
?
四、課程考核
閉卷考試。
五、教材及主要參考書
[1]孫軍主編·管理學(xué)·北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004年3月
[2主編·管理學(xué)原理·大連:大連理工出版社,2004年3月
執(zhí)筆人:周國恩 教研室:工程管理專業(yè)架研室 系分管教學(xué)主任審核簽名:
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