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1、
第四講物質跨膜運輸?shù)膶嵗头绞?
【考點要求】
1.物質進出細胞的方式(B)
2. 通過模擬實驗探究膜的透性(b)
3. 觀察植物細胞的質壁分離和復原(c)
【知識要點】
一 細胞的吸水和失水
1.歸納總結滲透作用發(fā)生的條件
2.填寫動植物細胞吸水和失水的原理和現(xiàn)象
(1)動物細胞的吸水和失水:
②現(xiàn)象
二 物質跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?
1.分析實例,回答問題
(1)植物對無機鹽離子的吸收:
①不同植物(如番茄、水稻)對 的吸收能力不同。
②同種植物對 的吸收能力不同。
(2)人體甲狀腺濾泡上皮細胞對碘
2、的吸收是 (填“逆”或“順”)濃度梯度進行的。
2.結論
細胞膜和其他生物膜都是 。
三 物質出入細胞的方式
連線物質運輸?shù)姆绞?、特點和實例
四 質壁分離和復原實驗流程
【典型例題】
例1.判斷有關水、無機鹽運輸?shù)恼f法的正誤。
(1)水和無機鹽都是順相對含量梯度進行運輸( )
(2)水分子可以自由進出細胞膜( )
(3)植物細胞通過主動運輸吸收不同礦質離子的速率都相同( )
(4)植物主動運輸?shù)V質離子的過程只發(fā)生在活細胞中( )
(5)低溫不影響礦質離子的吸收速率( )
(6)細胞對離子的吸收具有選擇性(
3、 )
例2.判斷下列有關物質運輸方式的正誤。
(1)氧氣進入細胞和二氧化碳出細胞的方式相同( )
(2)胞吞、胞吐需要載體蛋白,不消耗能量( )
(3)血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于自由擴散( )
(4)氫離子可以通過擴散作用進入液泡內( )
(5)主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量( )
(6)液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性( )
例3 據(jù)物質跨膜運輸?shù)氖疽鈭D進行分析:
(1)圖中的A、B分別表示 、 ,A和D組成的結構稱 。
(2)a、b、c
4、對應的跨膜運輸方式分別是 、 和 。
例4 據(jù)水稻和番茄對離子吸收圖解分析:
(1)水稻主要吸收 ,番茄主要吸收 。
(2)圖示反映同一植物對不同離子的吸收量 ;不同植物對同一離子的吸收量 。
(3)水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+離子濃度超過初始濃度,說明了
【拓展訓練】
1.(2014·常州調研)在右圖所示的滲透裝置中,漏斗內外的起始液面一致,一段時間后出現(xiàn)高度差,下列相關敘述,正確的是( )
A.漏
5、斗中的液面可以一直地升高
B.水分子和蔗糖分子都能通過半透膜
C.半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞壁
D.若燒杯中裝入10%的蔗糖溶液,液面高度差將變小
2.(2014·安徽高考)下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中正確的是( )
選項
管腔中氨基酸→上皮細胞
管腔中Na+→上皮細胞
上皮細胞中氨基酸→組織液
A
主動運輸
被動運輸
主動運輸
B
被動運輸
被動運輸
被動運輸
C
被動運輸
主動運輸
被動運輸
D
主動運輸
被動運輸
被動運輸
3.(2014·江蘇高考)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,
6、對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關敘述正確的是( )
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通??梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
4.(2014·全國卷Ⅰ)下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述,錯誤的是( )
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同
7、
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察
5.(2014·上海高考)以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗,原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如右圖),在處理時間相同的前提下( )
A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
6.(2013·江蘇高考)下圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1
8、)漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面一致。 滲透平衡時的液面差為Δh,此時S1和S2濃度大小關系為________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的____________,兩者在物質透過功能上的差異是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組
9、做了以下實驗。
實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實驗試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實驗步驟和結果如下:
①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y。 在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y 的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調節(jié)漏斗內外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有________(填代號)。
②選兩片潔凈的載玻片,________,在載玻片中央分別滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是__________________________
________________________________________________________________________。
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