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高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第三講 胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題

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1、高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第三講高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第三講 胚胎工程胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生物技術(shù)的安全性和倫理問題M和和M是不連續(xù)的,不是不連續(xù)的,不需要變形;需要變形;只有只有M中的第中的第一極體分裂為第二極體時細(xì)一極體分裂為第二極體時細(xì)胞質(zhì)均等分配,其余細(xì)胞質(zhì)胞質(zhì)均等分配,其余細(xì)胞質(zhì)都是不均等分配都是不均等分配M和和M是連是連續(xù)的,需變形續(xù)的,需變形 ;兩次分裂細(xì)胞質(zhì)兩次分裂細(xì)胞質(zhì)都是均等分配都是均等分配過程過程特點特點胚胎時期胚胎時期(性別分化以后性別分化以后)和初和初情期以后情期以后從初情期開始,直從初情期開始,直到生殖機能衰退到生殖機能衰退時期時期卵巢卵巢睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)

2、睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)場所場所卵子的發(fā)生卵子的發(fā)生精子的發(fā)生精子的發(fā)生項目項目精子精子與卵與卵子發(fā)子發(fā)生的生的比較比較第1頁/共42頁精子精子與卵與卵子發(fā)子發(fā)生的生的比較比較受精卵受精卵卵裂期卵裂期桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚原腸胚原腸胚早期胚胎發(fā)育早期胚胎發(fā)育卵子穿越放射冠和透明帶卵子穿越放射冠和透明帶精子進入卵細(xì)胞膜精子進入卵細(xì)胞膜原核形成原核形成雌雄原核融合雌雄原核融合受精階段受精階段精子獲能、卵子發(fā)育到精子獲能、卵子發(fā)育到M中期中期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段受精受精原始生殖細(xì)胞通過有絲分裂進行增殖;原始生殖細(xì)胞通過有絲分裂進行增殖;生殖細(xì)胞是通過減數(shù)生殖細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成的,子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半;分裂形

3、成的,子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半;均經(jīng)過一次均經(jīng)過一次DNA復(fù)復(fù)制和兩次分裂制和兩次分裂相同相同點點形成形成1個卵細(xì)胞和個卵細(xì)胞和3個極體個極體形成形成4個精子個精子結(jié)果結(jié)果卵子的發(fā)生卵子的發(fā)生精子的發(fā)生精子的發(fā)生項目項目第2頁/共42頁第3頁/共42頁第4頁/共42頁第5頁/共42頁第6頁/共42頁應(yīng)用應(yīng)用特點特點來源來源治療人類某些頑癥治療人類某些頑癥培育人造組織器官,用于器官移植培育人造組織器官,用于器官移植研究體外細(xì)胞分化的理想材料研究體外細(xì)胞分化的理想材料形態(tài):體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯形態(tài):體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯功能:具有發(fā)育的全能性功能:具有發(fā)育的全能性體外培養(yǎng):可以只增殖而不分

4、化體外培養(yǎng):可以只增殖而不分化人早期胚胎或原始性腺分離出來人早期胚胎或原始性腺分離出來胚胚胎胎干干細(xì)細(xì)胞胞第7頁/共42頁第8頁/共42頁第9頁/共42頁第10頁/共42頁第11頁/共42頁第12頁/共42頁精子精子的發(fā)的發(fā)生生第13頁/共42頁卵子卵子的發(fā)的發(fā)生生第14頁/共42頁第15頁/共42頁第16頁/共42頁第17頁/共42頁據(jù)圖可知,次級卵母細(xì)胞的形成過程需要促性腺激素的調(diào)節(jié)據(jù)圖可知,次級卵母細(xì)胞的形成過程需要促性腺激素的調(diào)節(jié) 次級卵母細(xì)胞要在精子的刺激下才能經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成成熟的次級卵母細(xì)胞要在精子的刺激下才能經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成成熟的卵子卵子 細(xì)胞的分裂后期為減數(shù)第一次

5、分裂后期,細(xì)胞的分裂后期為減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞分裂后期為減數(shù)第細(xì)胞分裂后期為減數(shù)第二次分裂后期,二者的染色體數(shù)均為二次分裂后期,二者的染色體數(shù)均為2N,細(xì)胞的分裂后期為有絲分細(xì)胞的分裂后期為有絲分裂后期,染色體數(shù)為裂后期,染色體數(shù)為4N 轉(zhuǎn)基因動物的培育需要將受體細(xì)胞培育為完整的生物體,轉(zhuǎn)基因動物的培育需要將受體細(xì)胞培育為完整的生物體,細(xì)胞為受細(xì)胞為受精卵,具有全能性,可作為受體細(xì)胞。精卵,具有全能性,可作為受體細(xì)胞。 第18頁/共42頁第19頁/共42頁第20頁/共42頁第21頁/共42頁只能分化成一種類型或功能密切只能分化成一種類型或功能密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞上皮

6、組織基底層干細(xì)胞、肌肉中上皮組織基底層干細(xì)胞、肌肉中的成肌細(xì)胞的成肌細(xì)胞專能干細(xì)專能干細(xì)胞胞具有分化成多種細(xì)胞或組織的潛具有分化成多種細(xì)胞或組織的潛能,但無發(fā)育成完整個體的能力能,但無發(fā)育成完整個體的能力造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞多能干細(xì)多能干細(xì)胞胞能發(fā)育成完整個體能發(fā)育成完整個體胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞(囊胚期之前的細(xì)胞及囊胚期之前的細(xì)胞及內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞)全能干細(xì)全能干細(xì)胞胞特點特點來源或舉例來源或舉例類別類別第22頁/共42頁第23頁/共42頁第24頁/共42頁第25頁/共42頁超數(shù)排卵應(yīng)使用促性腺激素而不是雌激素超數(shù)排卵應(yīng)使用促性腺激素而不是雌激素 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至成熟后才

7、能與獲能的精子進行體外從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至成熟后才能與獲能的精子進行體外受精受精 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),故不需注射受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),故不需注射免疫抑制劑免疫抑制劑 為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。 第26頁/共42頁第27頁/共42頁第28頁/共42頁第29頁/共42頁第30頁/共42頁第31頁/共42頁水平水平目的目的都屬無性繁殖;產(chǎn)生的新個體、新組織遺傳信息相同都屬無性繁殖;產(chǎn)生的新個體、新組織遺傳信息相同聯(lián)系聯(lián)系個體水平個體水平

8、細(xì)胞水平細(xì)胞水平用于生育,產(chǎn)生新個體用于生育,產(chǎn)生新個體治療人類疾病治療人類疾病區(qū)區(qū)別別生殖性克隆生殖性克隆治療性克隆治療性克隆類型項目類型項目第32頁/共42頁第33頁/共42頁第34頁/共42頁有性生殖或保持原生殖方式有性生殖或保持原生殖方式有性生殖有性生殖無性繁殖無性繁殖生殖方生殖方式式DNA重組技術(shù)重組技術(shù)體外受精體外受精核移植核移植技術(shù)技術(shù)由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動物發(fā)育成的動物用體外受精的方用體外受精的方法獲得的動物法獲得的動物用核移植的方法用核移植的方法獲得的動物獲得的動物概念概念轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因動物試管動物試管動物克隆動物克隆動物項目項目第3

9、5頁/共42頁三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),且移植所選胚胎一般是桑三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),且移植所選胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎椹胚或囊胚期的胚胎相同相同點點具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性方的遺傳特異性具備雙親的遺具備雙親的遺傳性狀傳性狀主要與供核個主要與供核個體相同體相同遺傳遺傳特性特性轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因動物試管動物試管動物克隆動物克隆動物項目項目第36頁/共42頁為了加強對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)識管理,保護消費者的為了加強對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)識管理,保護消費者的知情權(quán),我國對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品實

10、行了標(biāo)識制度知情權(quán),我國對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品實行了標(biāo)識制度 轉(zhuǎn)基因食品上只標(biāo)明原料來自轉(zhuǎn)基因生物,并未標(biāo)明其危害轉(zhuǎn)基因食品上只標(biāo)明原料來自轉(zhuǎn)基因生物,并未標(biāo)明其危害 為了保障現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性,需要開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤等為了保障現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性,需要開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤等 目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要是食物安全和環(huán)境安全,另外目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要是食物安全和環(huán)境安全,另外還有生物安全問題。還有生物安全問題。 第37頁/共42頁第38頁/共42頁在應(yīng)用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物時,應(yīng)避免選擇可能產(chǎn)生對人在應(yīng)用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物時,應(yīng)避免選擇可能產(chǎn)生對人類有

11、害的物質(zhì)的目的基因類有害的物質(zhì)的目的基因 在對克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題的爭論中,普遍的觀點是禁止克隆人在對克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題的爭論中,普遍的觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆的實驗,但不反對治療性克隆 在對胚胎工程技術(shù)引發(fā)的倫理問題的爭論中,反對設(shè)計試管嬰兒的在對胚胎工程技術(shù)引發(fā)的倫理問題的爭論中,反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人可能濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒原因之一是有人可能濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒 生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等,不包括干擾素。病菌等,不包括干擾素。 第39頁/共42頁( (單擊進入電子文檔單擊進入電子文檔) )第40頁/共42頁謝謝 謝謝 觀觀 看看第41頁/共42頁感謝您的觀看。感謝您的觀看。第42頁/共42頁

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