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第1課《隋的統(tǒng)一與大運河》導(dǎo)學(xué)案

上傳人:gui****hi 文檔編號:104668393 上傳時間:2022-06-10 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.50KB
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1、 北師大版七年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案 第一單元 繁榮與開放的社會 第1課 《隋的統(tǒng)一與大運河》 主備人:玉門市油城學(xué)校 藺淵 審核人: 編號:___ 班級:________ 小組:________ 姓名: ________ 組內(nèi)評價:_____ 教師評價:_____ 【課程標準】(明確標準,有的放矢) 以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 【學(xué)習(xí)目標】(心中有目標,你就會走向成功?。? 知識與能力:了解隋的建立、隋文帝楊堅、隋的統(tǒng)一、隋煬帝開鑿運河、大運河的概況及其

2、影響。通過對隋文帝、隋煬帝的了解,逐步培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物的能力。通過識讀“隋疆域圖”和“隋大運河示意圖”,逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。 過程與方法:通過課前資料的積累,課堂上的小組討論,了解“隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)”;通過觀看圖片、視頻,小組合作學(xué)習(xí),分享記憶方法,了解大運河開鑿的概況;通過閱讀材料、資料對比,討論“大運河開鑿以及通航的影響”,并體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。通過上述活動,使學(xué)生感知中華文明的偉大成就,學(xué)會探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),逐步掌握對比法、討論法,多途徑收集歷史資料、歷史信息、整合信息等學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),了解隋朝大運河是

3、世界上最古老、最長的運河,是我國古代勞動人民汗水和智慧的結(jié)晶,她是中華民族對人類文明的又一重大貢獻,是中華民族的驕傲。 【學(xué)習(xí)重點】貫通南北的動脈。 【學(xué)習(xí)難點】1. 隋統(tǒng)一的條件。2. 如何評價隋煬帝開鑿大運河及大運河通航的影響。 【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】 1.瀏覽導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)其提示認真研讀課文。 2.獨立思考,認真書寫,按時完成。 【導(dǎo)入新課】 通過上一個學(xué)期中國古代史的學(xué)習(xí),大家已經(jīng)了解了中國古代社會前期的基本情況,弄清了中華文明的起源,國家的產(chǎn)生及相應(yīng)的社會變革,統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立與民族大融合等重要內(nèi)容。大家已經(jīng)知道戰(zhàn)國 、秦、漢是中國古代社會的確立和發(fā)展時期;三

4、國、兩晉、南北朝是中國古代社會國家分裂和民族大融合;隋、唐則是中國古代社會的繁榮時期。 【預(yù)習(xí)自測】(請認真閱讀本課內(nèi)容,自主完成下列知識梳理) 1.簡述隋的建立、統(tǒng)一、疆域和富庶。 提示:隋的富庶與大運河的開鑿有無必然聯(lián)系呢?從而,巧妙地過渡到下一目的學(xué)習(xí)。 2.簡述大運河開鑿的原因、條件、開鑿及概況。 提示:大運河開鑿的原因和條件:自古以來,南北交通多有不便;隋統(tǒng)一后,南北政治、經(jīng)濟文化聯(lián)系和交流需要加強;為了鞏固統(tǒng)一的成果,必須加強對東南地區(qū)的控制;隋朝的富庶為大運河的開鑿提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)?!按筮\河的開鑿及概況”:展示自己的方法,如3+4+5=1(3個點+4段+5大水系=1

5、條貫通南北的大動脈),或者把大運河的基本內(nèi)容歸納為:“54321”五個阿拉伯數(shù)字,即溝通五大水系、開鑿四段運河,共有三個支撐點、全長兩千多公里,成為一條貫通南北水路交通的大動脈。 【共同探究】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣?。? 1.隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)? 2.根據(jù)材料回答: 材料一:我國地勢西高東低,大部分河流都是東西走向。南北運輸主要靠陸路交通,運輸大宗物資十分困難。很早以來,人們就利用天然河道或開鑿人工運河開展水路運輸。 材料二:由于各段河道的水位、水流、水量等有很大區(qū)別,在不同季節(jié)還會發(fā)生很大變化,開鑿運河需要解決很多技術(shù)上的難題。據(jù)說,隋煬帝派人將一丈二尺長的木鵝從上水放

6、下,如擱淺,負責這段施工的官員和民工都要受到嚴厲懲罰,甚至被殺頭。 材料三:唐·李敬芳《汴河直進船》:汴水通淮利最多,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡膏脂是此河。 唐·皮日休《汴河懷古》: 盡道隋亡是此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。 通過閱讀上述材料、思考比較:(1)你能說出隋朝大運河開鑿及通航的影響嗎?(2)你怎樣評價隋煬帝修大運河這一歷史事件?(提示:指導(dǎo)同學(xué)們客觀辯證地評價歷史事件及歷史人物) 3.試比較既對中國古代產(chǎn)生重要影響又“短命”的秦隋兩個王朝。 【歸納整理】 從本學(xué)期開始,我們將要把大家?guī)胍粋€“繁榮與開放的社會”——中國古代社會的隋唐時期

7、。隋唐時期不僅是中國古代社會的繁榮和鼎盛時期,更是中華文明在各方面都取得巨大成就的輝煌燦爛時期。這是一個巨人輩出的時代,是一個對中華文明乃至整個人類文明產(chǎn)生巨大而深遠影響的時代,是每一個炎黃子孫感到非常自豪的時代。 隋朝建立于581年,滅亡于618年,前后僅存37年,是中國歷史上一個短命而又極其重要的年代。本課主要敘述了隋的統(tǒng)一和隋開鑿大運河兩個重要內(nèi)容。 【拓展練習(xí)】(拾級而上,順達成功的頂峰?。? 1.隋朝建立的方式是通過( )。 A.農(nóng)民起義奪權(quán) B.少數(shù)民族入侵中原 C.大將發(fā)動政變自立 D.外戚奪取政權(quán) 2.關(guān)于隋文帝的說法不正確的是( )。 A.他是隋朝的開國皇帝 B.他在位時南北重歸于統(tǒng)一 C.他在位時勵精圖治 D.他利用已有的經(jīng)濟實力,開通了一條貫通南北的大運河 參考答案;1.C 2.D 2

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