《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)評(píng)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)評(píng)卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A．徘徊（pi hu）旋轉(zhuǎn)（xun zhun）頭涔涔（tu cnɡ cnɡ）痕跡（hn j） B．赤裸裸（ch luǒ luǒ）晃動(dòng)（huǎnɡ dnɡ）縹緲（piāo miǎo）耽擱（dān ɡē） C．急遽（j j）惆悵（chu chnɡ）咔嚓（kā chā）依偎（yī wēi） 2 . 下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A．比賽失利的消息傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的。 B．你在學(xué)習(xí)上總是不懂裝懂，自欺欺人，真是濫竽充數(shù)。 C．如果不是媽媽在旁邊死死盯著我，我一定會(huì)奪門而逃。 D．小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。 3 . 劃掉帶線字不正確的讀音。 倒映（dǎodo）整體（zhěnzhěnɡ） 輕輕（qīnqīnɡ）涼爽（suǎnɡshuǎnɡ） 二、填空題 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．“一匹出色的馬”指的是_______________。 2．平時(shí)肯幫人，急時(shí)__________。 3．與其錦上添花，不如________送炭。 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）《燕子》一文的作者是________，他按照由________到________的觀察順序，把一只只活潑可愛(ài)的小燕子呈現(xiàn)在我們的面前。 （2）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人________的《________》。這首詩(shī)描寫(xiě)的是________的景色，表達(dá)了作者對(duì)________的________之情。 （3）《荷花》一文寫(xiě)的是________（時(shí)間）________（地點(diǎn)）的荷花，作者看到的荷花都是________色的，是按照由________及________的順序觀察的。 三、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 句子互動(dòng)吧。 1.此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下新買的大衣。（改為“把”字句） ____________________________ 2.我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（擴(kuò)句） _______________________________ 3.我們難道不是朋友嗎？（陳述句） _____________________________ 4.少年手里拿的，不正是我白天見(jiàn)到的木雕小象么？（陳述句） _______________________________ 5.我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？（陳述句） _______________________________ 6.汗水把衣服浸透了。（改“被”字句） _______________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 美麗的晚霞 紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。 我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。 森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。 我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失了。 7 . 用“　　”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。 8 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 溫和——（_______）　　奇幻——（_______） 好像——（_______）　　堅(jiān)實(shí)——（_______） 9 . 判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“”。 (1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。（______） (2)“神奇”就是“奇怪”的意思。（______） 10 . 將文中畫(huà)“”的句子改寫(xiě)為陳述句。 _______________________________________________ 11 . 閱讀選段，完成練習(xí)。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 【小題1】標(biāo)出選段中描寫(xiě)刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)。 【小題2】用上描寫(xiě)刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)，按照“先、再、接著、然后、最后”的順序，以刺猬的口吻描述片段敘述的事情經(jīng)過(guò)。 ________________________________ 五、信息匹配 12 . 選字組詞。 [徑輕] [殘線] （______）重（______）直（______）暴毛（______） [斜敘] [桃挑] 歪（______）（______）述（______）戰(zhàn)（______）花 六、書(shū)面表達(dá) 13 . 主題討論。 題目：我愿意____________ 選項(xiàng)：相濡以沫　相忘于江湖　相伴而游 __________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、排序題 14 . 句子排序 （_______）一會(huì)兒，漲紅了臉的太陽(yáng)向天空和大地噴撒出金色的最后余光，周圍的彩云不斷地變幻著顏色：由粉紅變成金黃，由金黃變成紫彤，天空像鋪展著一幅變色的瑰麗的錦緞，光彩奪目。 （_______）傍晚，我登上了山頂，觀賞日落。 （_______）慢慢的，太陽(yáng)懷著滿腔喜悅隱入西山背后，漸漸消失了。 （_______）太陽(yáng)西斜了，它收斂起刺眼的光芒，像負(fù)著重?fù)?dān)似的冉冉向西邊山影后面墜下去。周圍的云被染成了血紅顏色，本來(lái)淡藍(lán)的天空慢慢地變成了深藍(lán)，像畫(huà)家用畫(huà)筆在渲染加深。這時(shí)，天空現(xiàn)出鑲者金邊的圓弧，真是好看極了。 八、書(shū)寫(xiě) 15 . 看拼音寫(xiě)漢字。 xiān huāɡu wnɡ zěn me hi zi mnɡ lnɡ yǎn li nin shū zǐ x pnɡ bǐ ln huā fēnɡ lnɡ xī wnɡ zǔɡu n rn shǐ jn 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、書(shū)面表達(dá) 1、 七、排序題 1、 八、書(shū)寫(xiě) 1、