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1、七年級體育 體育與健康教案 新人教版
教材
籃球——原地高、低運球;雙手胸前傳接球(男生)
排球——復習墊球(女生)
素質練習
教
學
目
標
1、認知目標:學習與了解高、低運球,雙手胸前傳接球的的原理及其在籃球運動中的作用;
2、技能目標:通過本次課的學習,使70%的學生能夠掌握高、低運球,胸前傳接球的技術技能;
3、情感目標:激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu)良品質和團結協(xié)作的精神。
教
學
過 程
教 學
內 容
教 師 活 動
時
間
學 生 活 動
練習
次數(shù)
2、
準
備
部
分
一、
常規(guī)
二、
準備活動
教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。
在集合地點觀察、檢查學生服裝,并接受體育委員匯報。
1、“同學們好!”
2、宣布本課的學習內容,揭示目標和要求。
3、安排見習生。
2、游戲:大魚網(wǎng)
(1)教師講解游戲規(guī)則和要求
要求:紀律性強
3、徒手操(雙人練習)
教師口令指揮,并且進行講解示范
3、
12
分鐘
體育委員帶領全班同學按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。
1、 成四列橫隊集合。
組織如圖一:
× O
× O
△
☆
(圖一)
2、 “老師好!
3、 認真聽講,明確學習內容和要等。
4、 見習生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。
(1)學生認真聽講,記住游戲時的有關要求。
學生按下圖進行練習:
××××× O O O O
4、O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
☆
1~2
次
1
次
基
本
部
分
一、男生
學習原地高、低運球;雙手胸前傳球。
二、女生
復習排球墊球
5、
三
素質練習
(一)高運球
動作要點:手按拍球的部位要正確。
(二)低運球
動作要點:兩膝彎屈,降低身體重心,上體前傾;手按拍球要短促有力,控制球的高度。
(三)雙手接球
動作要點:伸手迎球在手觸球時,收臂后引緩沖,持球于胸腹前,動作連貫一致。
(四)雙手胸前傳球
動作要點:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、撥(指)動作連貫,雙手用力均勻。反彈球用力向前下方
(五)女生復習排球墊球
6、
正面墊球:?
(1)準備姿勢:面對來球方向,兩腳開立略寬于肩,一腳在前,兩腳跟提起,前腳掌著地,兩膝變曲微內收,重心稍前傾,雙臂自然彎曲置于腹前。?
(2)手形、擊球點和觸球部位:當球接近腹前時,兩手重疊,掌根靠攏,合掌互握,兩拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下壓,用前臂旋外形成的頰靠近手腕的部分擊球后下方。擊球點在腹前一臂左右距離,便于控制用力大小并可根據(jù)墊球的方向,調整手臂的角度。?
(3)擊球用力:兩臂靠攏前伸插入球下,靠手臂上抬力量增加球的力,同時配合趴地跟腰動作,使身體重心向前上方移動。擊球時,兩臂要形成一個平面,身體和兩臂要有自然的隨球伴送動作,以便控制球的
7、落點和方向。
教師巡回指導、糾錯。
折返跑
小組練習
哨音指揮,提示加速。
28
分鐘
28
分鐘
男生:
(一)學習原地高、低運球;雙手胸前傳球。
學生認真聽講,記住要求和重點等。
重點:運球手按拍球的部位、接傳球的手法。
學生在音樂中分組練習,教師指導糾錯。
練習一、
1.練習組織與方法:
+ + + + + + + +
O
+ + + + + + +
8、+
2.要求:
(1)體會運球力量部位,
(2)目平視,屈膝、屈肘揚臂保護球,
(3)左右手交替。
練習二、聽哨音原地高低運球
1. 練習組織與方法:同上
2. 要求:
(1) 一聲哨高運球,二聲哨低運球,
(2) 高低交替控制好球。
練習三、原地雙手胸前傳接球
1. 練習組織與方法(一):每人一球體會持球,傳球手法和身體基本姿勢,隊形同上
2. 練習組織與方法(二):兩人一組對傳(平直球、折線球)。
3. 要求:
(1) 持球姿勢正確,傳球有翻、轉、撥球。
(2) 保持平衡,身體隨球移動。
女生復習排球墊球
9、
要求:
練習時積極、主動、認真。
練習一、
(1) 每人一個排球自拋自墊;
練習二、
(2) 二人一拋一墊;
練習三、
(2) 嘗試多人相互墊球;
練習四、
(4)小組探索創(chuàng)新新的墊球方法。
折返跑
路線:
底線(左)---罰球線(左)---底線(左)---中線---底線(左)---罰球線(右)---底線(左)---底線(右)
要求:
(1) 起動必須要快,在每條線的地方必須用手觸摸到地面。
(2)最后必須加速跑出去。
40~80
次
10、
10~15
組
100
~
150次
結
束
部
分
(一)放松整理活動
1. 瑜伽放松
(二)集合講評,提出下次課要求
(三)安排值日生歸還器材
5
分鐘
(一)放松整理活動
練習組織與方法:在籃球場成體操集合。聽音樂集體放松。
要求:呼吸自然。
(二)講評隊形同準備部分
1
次
實
施
情
況
記
載
班級
初一(3)班
場地器材
預計負荷
練習密度
30—35%
平均心率
130—140次/分
日期
2013-6-5
指導意見:
籃球場一塊 籃球20個
排球20個 錄音機一臺