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1、七年級信息技術下冊 模塊二《編排板報》第十課時教案 章課題 編排板報 備課教師 課 題 第四節(jié) 《展示電子板報》 教 學 目 標 知 識 和 技 能 使學生學會在Word 中用打印預覽來觀察打印前的效果；會根據(jù)預覽的效果來進行紙張大小的設定；通過預覽掌握設置頁邊距的方法。 過 程 和 方 法 在自主探究的過程中，培養(yǎng)學生通過舊知識的遷移，建構新知識的能力。 情 感 態(tài) 度 價值觀 通過對版面的美化，提高學生的審美能力。 教學重點 掌握打印預覽的使用。 教學難點 掌握打印預覽的使用。 教學方法 合作探究、 講授法 教具準備

2、 教材 教學程序及教學內(nèi)容 修訂與完善 一、導入新課 　　編排好的電子板報，想把它打印出來，但又不知效果會怎樣？ 我們通過Word 中提供的“打印預覽”功能，就能看到打印機“打印”的效果。今天我們一起來學習《打印預覽》。 　　二、教學打印預覽 　　1．首先我們打開文件《秋游》(教師演示) 　　現(xiàn)在我們要使用“打印預覽”，單擊“文件(F) 　　”菜單，選中“ 打印預覽(V)”命令。 　　出現(xiàn)一個窗口，這就是打印預覽窗口，顯示的就是文章《秋游》的打印效果。 　　大家注意到這時鼠標變成放大鏡形狀，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以單擊文章的那一部分。要想回到原來的界面再次單

3、擊就可以了(教師演示)。 　　預覽結(jié)束，單擊“關閉(C)”按鈕，返回到編輯文本窗口(教師演示)。 　　2．學生操作“打印預覽”這一功能，教師注意個別輔導。 　　三、紙張大小的設置 　　1．從剛才打印預覽效果看，一張紙只用了上半頁，下半頁空的太多，不太好看，怎么辦呢？在Word 中紙張大小是可以選擇的，現(xiàn)在我們換一張小一點的紙試試(教師演示)。 　　首先，單擊“文件(F)”菜單中的“頁面設置(U)”命令。 　　在彈出的“頁面設置”對話框中，選擇“紙張大小(S)”。 　　接著，單擊“紙張大小(R)”框右邊的▼，彈出紙張類型列表。 　　在表中選擇適當大小的紙張。 　　最后，單擊“確

4、定”按鈕，結(jié)束頁面設置。 　　再單擊“打印預覽”圖標，預覽打印效果。 　　2．練一練 　　讓學生根據(jù)自己文章設置一下紙張大小。 　　四、設置頁邊距 　　教師：剛才預覽的結(jié)果下半頁空的太多，不用擔心，在Word 中頁的邊距也是可以調(diào)整的，下面再讓我們來試試。 　　首先，單擊“頁設置”，在對話框中，單擊“頁邊距(M)”選項卡。接著，單擊“上(T)、下(B)、左(F)、右(G)”欄右端的上下箭頭調(diào)整頁邊距，也可以在上(T)、下(B)、左(F)、右(G)框中直接輸入頁邊距數(shù)值。 　　最后，單擊“確定”按鈕，完成頁邊距設置。(教師演示) 　　五、鞏固練習 　　設置不同大小紙張，通過打印預覽查看《秋游》的打印效果，并通過調(diào)整頁邊距，得到滿意效果。 　　六、小結(jié) 　　教師：今天我們一起學習了Word 中打印預覽，并通過預覽的效果，來調(diào)整頁邊距和設計合適的紙張大小。 教 學 反 思