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1、七年級政治上學(xué)期期末考試試題 新人教版(VIII) 班級 考號 姓名 總分 一、 單項選擇題（每題3分，共60分） 1.學(xué)期結(jié)束時,小軍各個方面都比較突出,被評為“三好學(xué)生”,同學(xué)們紛紛向他表示祝賀。他說,我這些成績的取得離不開( ) ①老師的教育 ②父母的培養(yǎng) ③好朋友的鼓勵 ④自己的辛勤努力 A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 2.“條條大路通羅馬?！泵總€人都有自己的優(yōu)勢和特長,并不是說只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)才有出息,其他同學(xué)只要耕耘也會有

2、收獲。這說明( ) A.學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),一定在其他方面有成績 B.學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),一定在其他方面沒有成績 C.學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué),通過耕耘在其他方面也能取得成績 D.成績差的同學(xué)不必努力學(xué)習(xí) 3.小明說:“初中的第一個星期,僅用幾個詞就可以概括:累,不習(xí)慣,不喜歡。每天的隨堂練習(xí)就已經(jīng)很要命,還布置那么多的作業(yè)!”從小明的角度看,出現(xiàn)這種狀況的原因主要是(　　) ①初中課程學(xué)習(xí)難度大?、谛∶魑茨苓m應(yīng)初中的新生活　③小明沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?、艹踔袑W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重了 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 4.“毒膠囊”事

3、件被炒得沸沸揚揚,一些企業(yè)用皮革廢料熬成工業(yè)明膠,賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)。前有“地溝油”,后有“毒膠囊”,食品安全問題再次被推上風(fēng)口浪尖。對此,下列理解不正確的是( ) A.企業(yè)最具價值的財富品質(zhì)是“誠信” B.誠實經(jīng)營是企業(yè)的生存之本 C.誠信是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的保證 D.講誠信只是對企業(yè)的要求,個人可以不講誠信 觀察下面的漫畫《唯分錄取》,完成5-6題。 唯分錄取 5.漫畫中的高校過分地強調(diào)了分?jǐn)?shù)的重要性,下面對分?jǐn)?shù)評價正確的是( ) A.分?jǐn)?shù)的高低說明學(xué)習(xí)認(rèn)真程度 B.分?jǐn)?shù)高就能得到別人的認(rèn)可 C.分?jǐn)?shù)不代表一切

4、 D.分?jǐn)?shù)是衡量一個人能力的尺子 6.分?jǐn)?shù)不能代表一切,要求我們平靜地看待分?jǐn)?shù),應(yīng)該( ) A.對分?jǐn)?shù)置之不理、漠不關(guān)心 B.確定恰當(dāng)?shù)淖晕移诖?正確看待分?jǐn)?shù)的意義 C.過分關(guān)注分?jǐn)?shù)的高低,給自己設(shè)定更高的目標(biāo) D.為了得到高分,可以采取任何手段 7.下圖反映了學(xué)習(xí)效率與焦慮程度的關(guān)系。這對我們的正確啟示是( ) ①適度的焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率 ②過度的焦慮會降低學(xué)習(xí)效率 ③焦慮程度越高,學(xué)習(xí)效率就會越高 ④是否能正確對待學(xué)習(xí)壓力,直接關(guān)系著學(xué)習(xí)效率的高低 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.

5、上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志,切問而近思”的校訓(xùn),天津南開中學(xué)以“允公允能,日新月異”為校訓(xùn)。由此可見,校訓(xùn)展現(xiàn)了(　　) ①學(xué)校的文化追求?、趯W(xué)校的威嚴(yán)　③學(xué)校的歷史傳統(tǒng)?、軐W(xué)校的教育宗旨 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 9.中學(xué)生姜某和五名同學(xué)騎車去明十三陵玩,在門口,王某說:“去地下宮殿,我還缺四元錢?！苯痴f:“我去想辦法?！苯嘲l(fā)現(xiàn)大道邊走來六名小學(xué)生,就從衣兜里摸出小折刀比畫著:“快掏錢!”你認(rèn)為這六名小學(xué)生的做法中不恰當(dāng)?shù)氖? ) A.堅決與姜某作斗爭,將其制服 B.先把錢給他,并記住姜某的特征 C.尋機逃走,伺機報案

6、 D.呼救或同姜某等人周旋 10.俗語說:“害人之心不可有,防人之心不可無?！逼浜x是( ) A.保持高度警惕是避免侵害的前提 B.不要相信任何人 C.這是心胸狹隘的表現(xiàn) D.青少年要學(xué)會自我保護的方法 11.“君子之學(xué)必日進,日新者日進也。不日新者必日退,未有不進而不退者?！边@說明( ) A.人應(yīng)該天天追求時尚、時髦 B.人們應(yīng)該看到明天的光明 C.年齡大了,自然就會進步 D.人應(yīng)該不斷更新和完善自我 12.有位同學(xué)在班會發(fā)言時說:“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹,就做小草

7、,以自己的綠色裝點大地?！边@位同學(xué)表現(xiàn)出的是( ) A.自卑,看不起自己 B.缺乏自信,看不到自己的潛力 C.能實事求是地看待自己,既能發(fā)現(xiàn)自己的長處,又能認(rèn)識自己的不足 D.自負(fù),最終只能遠(yuǎn)離成功 13“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一、十五不一樣。”情緒每天伴隨著我們,影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒,下列說法中正確的有(　　) ①人處于不同的情境中會產(chǎn)生不同的情緒　②任何時候都要保持高漲的情緒?、鄄煌那榫w會對人們產(chǎn)生不同的影響　④我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會并善于調(diào)控好自己的情緒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14．“

8、工欲善其事，必先利其器”。這一名言告訴我們在學(xué)習(xí)中必須注意( )。 A．找到好的工具 B．碰到好的同學(xué)和教師C．尋找好的學(xué)習(xí)方法 D．買到好的工具書 15.娛樂和休閑的方式很多。下列對我們的身心發(fā)展有積極的作用的有(　　) ①參加學(xué)校的合唱團?、诔⑽母枨?周六到英語角和朋友交談?、劭釔巯聡濉、芤挥袝r間就想玩電腦游戲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.調(diào)查表明,97%的美國青少年,包括99%的男孩和94%的女孩高頻率地玩電腦游戲,但是并不上癮,也不影響他們?nèi)谌胝５纳鐣?。這再次告誡我們,玩要講原則,就是(　　) A.玩得

9、健康 B.玩得節(jié)制 C.玩得節(jié)儉 D.玩得有個性 17.哲學(xué)家亞里士多德說過:“我們反復(fù)做什么樣的事,就會變成什么樣的人。”下列表述符合這句話意思的是(　　) A.青少年時期可塑性很強,是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期B.反復(fù)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定人生 C.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃D.培養(yǎng)良好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣是一個問題的兩個方面 18.俗話說:“善始容易,善終難。”這說明了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該(　　) A.持之以恒,善始善終 B.做自己不感興趣但有意義的事 C.有明確的目標(biāo)和計劃 D.從小事做起,從現(xiàn)在做起 19.現(xiàn)代社會,學(xué)習(xí)作為一種生存方式是一種生命的過

10、程,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,以適應(yīng)社會不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的有(　　) ①少壯不努力,老大徒傷悲　②活到老,學(xué)到老?、畚嵘灿醒?而知也無涯?、茏x萬卷書,行萬里路 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 20.張海迪雖然身體殘疾,但她立志“活著就要做個對社會有用的人”。懷著這樣的理想,她以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。她的故事啟示我們(　　) A.理想只對身體殘疾的人起作用 B.理想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力 C.只要有理想,就一定能取得成功 D.堅強意志能消除身體殘疾帶來的不便 二．非選擇題（

11、40分） 21.這是七年級新生小明的日記： 升入中學(xué)，面對新的學(xué)校，新的環(huán)境，我既高興，又為少了很多小學(xué)的好朋友而感到孤單。看著周圍一張張陌生的臉，我真想和他們交朋友?？晌冶容^內(nèi)向，不善言辭，不敢主動和他們打招呼，他們?yōu)槭裁床贿^來和我說話呢？好孤獨........ （1） 小明遇到了什么問題？ （2） 小明應(yīng)該怎樣走出孤獨的困境？請你幫他出出主意。 22.七年級(5)班的張勇今天可是倒霉透了:因考試作弊先是被監(jiān)考老師逮住取消考試資格和成績,接著又被班主任老師叫去進行教育。張勇委屈極了,心想:“上了這么多年的學(xué),第一次作弊就被人逮住,啥都沒抄著,還被班主任教導(dǎo)了半天,

12、窩囊!不就是一次作弊嗎,有什么了不起的?又沒影響到別人,真是小題大做!” 你是否贊成張勇的觀點?你會怎樣勸導(dǎo)他? 23. (1)在這一天里,小海得到了來自哪些方面的保護? (2)你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為?如果你是小海,當(dāng)時你會怎么做? 24.駱駝和羊的爭論。 駱駝:“長得高好!” 羊:“不對,長得矮才好!” (1)駱駝和羊為什么事爭論?它們各自用什么辦法證明自己的觀點是正確的? (2)談?wù)勊鼈兊臓幷搶δ阌惺裁磫⑹尽? （3）聯(lián)系自身實際,說說自我認(rèn)識和評價的途徑有哪些。 25不知從什么時候起,我們變得不再愛說愛笑,不再

13、把生活中的喜悅與煩惱告訴爸爸媽媽,不再是父母心目中的好孩子、老師眼中的好學(xué)生,有時候還和他們對著干。唉!真不知道我們怎么了。如今的我們仿佛被置于一個煩惱的“無底洞”,我們該怎么辦呢? 為了幫助同學(xué)們走出煩惱,李明等五位同學(xué)利用課余時間開展了“走出成長煩惱”的調(diào)查。 (1)【深入調(diào)查】請你完成下面的表格。 調(diào)查項目 當(dāng)時反應(yīng) 父母干涉你的學(xué)習(xí)生活時 ① 老師對你提出嚴(yán)格要求時 ② 見到異性同學(xué)時 ③ 遇到挫折時 ④ (2)【思維碰撞】通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都存在或多或少的心理矛盾,大家為此展開了熱烈的討論。請你針對上面的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀銓@些心理矛盾的認(rèn)識。 (3)【智慧火花】為了使同學(xué)們順利地解決這些矛盾,李明等同學(xué)就如何彈奏好青春協(xié)奏曲提出了許多合理化的建議。請把你的建議寫出來,與大家分享。