《部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè) 第2課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè) 第2課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè) 第2課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . ______是最好的老師。（ ） A．時(shí)間 B．興趣 C．父母 D．自信 2 . 對(duì)于不同看法,采?。? ）的態(tài)度有利于問(wèn)題的解決。 A．簡(jiǎn)單拒 B．一味接受 C．真誠(chéng)坦率 3 . 下列想法不合適的是（ ）。 A．我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，我還是別說(shuō)了 B．我和他人所站的角度不同，看法會(huì)有所不同 C．站在他的角度看，覺(jué)得他的看法也有道理 4 . 下列屬于朋友間真正友誼的是（ ）。 A．考試時(shí)幫朋友作弊 B．批評(píng)朋友的錯(cuò)誤 C．贊揚(yáng)朋友的缺點(diǎn) D．說(shuō)朋友的壞話 5 . 我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，要注意什么？（ ） A．所的有的網(wǎng)站都適合我們 B．網(wǎng)友詢問(wèn)我的地址、電話時(shí)，我會(huì)告訴他 C．我不會(huì)找開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件，也不會(huì)瀏覽不良信息 二、填空題 6 . 同學(xué)，同學(xué)，就是要共同學(xué)習(xí)，一起________。 7 . 我現(xiàn)在在________，我們應(yīng)該_______。 8 . 我們都渴望獲得（_________），但我們應(yīng)該明白什么是真正的友誼。 9 . 與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要____。 10 . 真正的好朋友，不管你開(kāi)心時(shí)，還是___________時(shí)，都應(yīng)該及時(shí)出現(xiàn)。 11 . 對(duì)于不同的看法，采?。╛_____）或（_______）的態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。（______）的溝通可以有效地化解（______），促進(jìn)（_____）。 三、判斷題 12 . 在郊游中，我們要互相幫助。（______） 13 . 尊重別人要真誠(chéng)，不要花言巧語(yǔ)、阿諛?lè)畛小＃╛_____） 14 . 莉莉雖然不愿與人相處，但沒(méi)有任何身體疾病，所以她是健康的。（______） 15 . 誰(shuí)不愿意把好東西分享給自己，就是“小氣鬼”。（______） 16 . 蘭蘭拒絕接受同學(xué)們提出的全部想法。（______） 17 . 把不高興的事說(shuō)給朋友聽(tīng)，畫(huà)畫(huà)也可以趕走不快樂(lè)。（______） 18 . 我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個(gè)小高手。（______） 四、簡(jiǎn)答題 19 . 你是通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)新朋友的？ 20 . 當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？ 五、綜合題 21 . 我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請(qǐng)看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)： （1）、同學(xué)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣，她說(shuō)：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏呀！ （2）、雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又丑又笨。 分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 五、綜合題 1、