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三年高考(2017-2019)高考語文真題分項(xiàng)匯編 專題09 語?。ê馕觯?/h1>
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1、專題09:語病 【2019年高考】 一、【2019年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成19題。 中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù),但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失,古琴藝術(shù)逐漸_____、甚至被社會(huì)遺忘,直到2003年,中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新____了生機(jī)。( ),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃。沟盟侵苯雍湍愕男倪M(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器,我國古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的說法?!扒僬?,心也”即

2、彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話,與大自然交流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,禁也”即彈琴是為了____自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是____的工具。 19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.正因?yàn)楣徘僖袅啃。允沟盟侵苯雍湍愕男倪M(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器。 C.正是音量小,使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器。 D.正因?yàn)橐袅啃?,使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂器。 【答案】 19.C 【解析】 19.原句 “使得它是”有

3、誤?!笆沟谩本淙敝髡Z,“使得”和“是”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)修改正確。故選C。 二、【2019年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字,完成19題。 中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來,新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國文化精神,( ),也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承,其偉大而完整的繪畫體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則,讓一些畫家“長跪不起

4、”,不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實(shí)上,單憑筆墨功力,是無法成就作品藝術(shù)靈魂的,畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感受,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國畫創(chuàng)作者,應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神,讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 19.文中面橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在

5、畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 C.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代類術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 【答案】 19.A 【解析】 19.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句

6、子的原意。劃線句子存在兩處語病,“能否”在句子是兩面對(duì)一面,不合邏輯。排除BD兩項(xiàng)。“并行不?!庇迷~不當(dāng),此詞一般用在有兩項(xiàng)以上內(nèi)容的句子中,“讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)”只是一條準(zhǔn)則。排除C項(xiàng)。A項(xiàng)修改的最恰當(dāng)。故選A。 三、【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面的文字,完成19題。 有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分,“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的 。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。 到月球背面

7、去看看,一直是人類的夢(mèng)想,但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,( )。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類無法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大 了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測(cè)。此次,“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”,是中國為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn):當(dāng)月球車正式開始巡視,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù) 地通過地月之

8、間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。 19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 C.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 D.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 【答案】 19.A 【解析】

9、 19.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。劃線句子有兩處有語病,其一是:“藏在”應(yīng)搭配“深坑中”,排除CD兩項(xiàng)。其二是:“研究”與“清楚”之間不需要加“得”。排除B項(xiàng)。分析可知A項(xiàng)修改的最恰當(dāng)。故選A。 四、【2019年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是( ) A.在游客文化體驗(yàn)、特色旅游活動(dòng)需求日益明顯的背景下,利用科技創(chuàng)新對(duì)外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵,擴(kuò)大我市旅游業(yè)

10、的吸引力與知名度。 B.全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力,人類史上首張清晰的超級(jí)黑洞照片終于在今年面世,引起廣泛關(guān)注。 C.“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)旨在提高學(xué)生們的審美素養(yǎng)為目的,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境。 D.琳瑯滿目的遠(yuǎn)古海洋生物化石、承載“海上絲綢之路”輝煌的“宋元福船”復(fù)原模型等珍寶,將在坐落于天津的國家海洋博物館集中展示。 【答案】 D 【解析】 本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘

11、缺等問題,再分析修飾成分。題中,A項(xiàng),“擴(kuò)大……吸引力與知名度”搭配不當(dāng),“吸引力”應(yīng)是“提高”,即改為“提高……吸引力與知名度”。B項(xiàng),“全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過……,人類史上首張……”結(jié)構(gòu)混亂,前一句的主語是“科學(xué)家”,“經(jīng)過……”是介賓短語,在句中做狀語,由此可見句子中沒有謂語,這一句還沒有說完,下一句就另起話頭,以“照片”為主語,屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍,可以改為“經(jīng)過全球2000……努力”。C項(xiàng),“旨在……為目的”結(jié)構(gòu)混亂,該句把“旨在……”和“以……為目的”兩句雜糅到一起,二者可以留其一。故選D。 五、【2019年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分) A.當(dāng)人體免

12、疫力大幅受損的情況下,“超級(jí)真菌”會(huì)乘虛而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被貼上了“高致死率”的標(biāo)簽,使人聞之色變。 B.近年來,《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價(jià)值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認(rèn)可,這充分證明過硬品質(zhì)是新時(shí)代文藝實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)的基本條件。 C.中國的哲學(xué)蘊(yùn)含于人倫日用之中,中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。 D.當(dāng)前,以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢(shì)兇猛,已在一些同家引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問題;將芬太尼類物質(zhì)整類列入管制,是中國政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。 【答案】 D 【解析】 本題考

13、查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。然后比對(duì)選項(xiàng),找出選項(xiàng)間的不同之處再比較。本題A項(xiàng),“當(dāng)……的情況下”結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,應(yīng)改為“在……的情況下”或“當(dāng)……的時(shí)候”。B項(xiàng),謂語殘缺,“精良藝術(shù)品質(zhì)”前應(yīng)加“具有”。C項(xiàng),“文明是遺址的見證者”不合邏輯,應(yīng)是“遺址是文明的見證者”。 故選D。 【2018年高考】 一、【2018年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成后面題目。 “大洋一號(hào)”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)

14、專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言,( )。在這里,重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室 ,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備,人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如,深??梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根據(jù)需要 地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號(hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng),與鄭

15、和下西洋相呼應(yīng)。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后,“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步, ,在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開發(fā)海洋資源,以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻(xiàn)。 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查 B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù) C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù) D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資

16、源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù) 【答案】B 【解析】 【精準(zhǔn)分析】考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。首先應(yīng)判定病句是一個(gè)單句,然后劃分句子結(jié)構(gòu)成分,主干為“這艘船經(jīng)歷了任務(wù)”,搭配不當(dāng)。然后排查選項(xiàng),A 項(xiàng)“經(jīng)歷航次”搭配不當(dāng);C 項(xiàng)“經(jīng)歷了航次”搭配不當(dāng);D 項(xiàng) “執(zhí)行航次”搭配不當(dāng)。所以答案為B。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】此題考核辨析并修改病句的能力,注意明確病句的類型,以及典型的錯(cuò)例,答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,對(duì)照錯(cuò)例,找到錯(cuò)誤。典型的類型

17、為語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺(或贅余)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯。 二、【2018年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面的文字,完成后面題目。 戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來,認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。( )。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就 了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評(píng)論家所言,沒有一位 的京劇名

18、伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊, ,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人,也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi) ,才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ),是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.而不是眼

19、花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 【答案】B 【解析】 【精準(zhǔn)分析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,強(qiáng)調(diào)的是分析病句的語境意識(shí)。首先應(yīng)判定病句是一個(gè)復(fù)句,重點(diǎn)考查考生對(duì)句間關(guān)系以及陳述對(duì)象一致性的辨析。首先,從語法角度分析,“眼花

20、繚亂”作定語成分,應(yīng)該是“令人眼花繚亂”,所以排除A、D項(xiàng)。B、C的區(qū)別在于B項(xiàng),多加了“這樣”。C項(xiàng)兩個(gè)分句,主語都是承前省略主語“戲曲的創(chuàng)新”,顯然不能做“探索”的主語,而B項(xiàng)第二個(gè)分句“這樣”是可以做“探索”的主語的,所以B項(xiàng)的表述最準(zhǔn)確。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改語病的能力,是課標(biāo)卷辨析并修改病句類試題的一次重大變革,一改以往高考獨(dú)立辨析的命題形式,將語句放在閱讀文段中,考查考生在具體語境中解決問題的能力。而且以往考題注重的是辨析,今年的高考題不僅考查辨析,還考查修改的能力。對(duì)于這類試題,解答時(shí)首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的

21、判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志法,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個(gè)方面考慮;如出現(xiàn)多重定語或多重狀語,就要考慮是否存在語序不當(dāng);如果出現(xiàn)長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題解答時(shí)首先要運(yùn)用上述方法辨析畫線句子,找出語病所在,然后仔細(xì)審讀選項(xiàng),逐一比較,找到正確的答案。 三、【2018年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱

22、讀下面的文字,完成下列小題。 除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外,很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動(dòng)物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”,它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場(chǎng),它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會(huì)沿

23、著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙,也就是說,( ),它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止,關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究,我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。 B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。 C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。 D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識(shí)方向。 【答案】B 【解析】 【精準(zhǔn)分析】本題考查辨析并修改病句的能

24、力。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有語病,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,由于原病句只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,所以難度不大。A項(xiàng)錯(cuò)誤在于“通過海岸線等作為參照”的說法,介詞“通過”不能同后面的“作為參照”搭配。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于“辨析”不能同“方向”搭配,只能說“辨別方向”。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“通過海岸線等作為參照”和“辨識(shí)方向”的說法。正確答案是B。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改語病的能力,是課標(biāo)卷辨析并修改病句類試題的一次重大變革,一改以往高考獨(dú)立辨析的命題形式,將語句放在閱讀文段中,考

25、查考生在具體語境中解決問題的能力。而且以往考題注重的是辨析,今年的高考題不僅考查辨析,還考查修改的能力。對(duì)于這類試題,解答時(shí)首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志法,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個(gè)方面考慮;如出現(xiàn)多重定語或多重狀語,就要考慮是否存在語序不當(dāng);如果出現(xiàn)長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客

26、顛倒等角度考慮。本題解答時(shí)首先要運(yùn)用上述方法辨析畫線句子,找出語病所在,然后仔細(xì)審讀選項(xiàng),逐一比較,找到正確的答案。原病句的語病主要在于詞語搭配不當(dāng):一是介詞“通過”不能和“作為參照”搭配,因?yàn)樗鼈兊拇钆湓斐闪穗s糅;二是“方向”不能說“獲得”。注意到了這一點(diǎn),對(duì)不恰當(dāng)選項(xiàng)中句子的毛病就比較容易辨識(shí)了。 四、【2018年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是 A.尤瓦爾?赫拉利寫作了《人類簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長達(dá)100周,30多個(gè)國家爭(zhēng)相購買版權(quán)。 B.英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象,試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本

27、質(zhì)。 C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì),是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場(chǎng),都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。 【答案】C 【解析】 【試題分析】本題考查病句的辨析能力。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。A項(xiàng),主語不一致,應(yīng)該把“寫作了”改為“寫作的”;B項(xiàng),語序不當(dāng),把“傾盡畢生精力”調(diào)至到“試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)”這句的前面;D項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語誤用,把“無論”改為“不論”。 【考點(diǎn)定

28、位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【試題點(diǎn)評(píng)】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。本題既有結(jié)構(gòu)性的語病,如AB兩項(xiàng),也有語義性的語病,如D項(xiàng)。

29、 五、【2018年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。 B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。 C.觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。 D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理,開發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。

30、 【答案】D 【解析】 【試題分析】本題考查辨析病句。A項(xiàng),語序不當(dāng),“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng),句式雜糅,去掉“的原因”或“仰賴的”。C項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”,而不是“觀眾”。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志法,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞

31、的搭配、語序、邏輯等三個(gè)方面考慮;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。 【2017年高考】 一、【2017年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時(shí)長是隨著年齡的增長而增加的。 B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是

32、,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 【答案】D 【解析】試題分析:本題考查語病。A項(xiàng),句式雜糅,“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”,二者任留其一;B項(xiàng),語序不當(dāng),改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成……”;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“推動(dòng)”和“受益”搭配不當(dāng),改為“使……企業(yè)廣泛收益”。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】縱觀近幾年的高考病句辨析題,不少病句有明顯的標(biāo)志詞語,只要我們“煉”就一雙慧眼,迅速盯住這些標(biāo)志詞語,就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動(dòng)詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等,有的病句雖然沒有標(biāo)志詞語,

33、但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類型進(jìn)行排查。病句類型不多,只要訓(xùn)練方法得當(dāng),適當(dāng)做一些練習(xí),見多識(shí)廣,形成能力,依“法”診斷并不難。 二、【2017年高考新課標(biāo)II卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。 B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。 C.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻

34、非常好,許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 【答案】C 【解析】 試題分析:A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)在“是建院90年來”前面加上“這一年”。B項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)去掉“使得”一詞。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“錄取”“名額”不能搭配。故選C。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】解答病句辨析題可以抓住病句中明顯的標(biāo)志性詞語考慮,只要我們煉就一雙慧眼,迅速盯住這些標(biāo)志性詞語,就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動(dòng)詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等,有的病句雖然沒有標(biāo)志性詞語,但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類

35、型進(jìn)行排查。類型不多,只要訓(xùn)練方法得當(dāng),適當(dāng)做一些練習(xí),見多識(shí)廣,形成能力,依法診斷并不難。 三、【2017年高考新課標(biāo)III卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠,被譽(yù)為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。 B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說,看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。 D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗,中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。 【

36、答案】A 【解析】 試題分析:該題考核病句的辨析。B項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),主干為“看吃相暴露性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”,應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng),句意重復(fù),性格溫和、情緒平和,刪除其一即可。D項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),動(dòng)詞“開創(chuàng)”與賓語“成就”搭配不當(dāng),應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】病句題型一般每句包含一種不同類型的語病,這是解題時(shí)可以利用的地方。復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)六種病句類型分門別類地進(jìn)行歸納整理,以便有一個(gè)全面、清楚地認(rèn)識(shí)。盡管高考病句辨析不在病句類型概念上作要求,但要盡可能地掌握病因類型。要學(xué)會(huì)主干分析法和枝葉分析法培養(yǎng)語感。如B項(xiàng)就可以采用“主干分

37、析法”來判斷搭配不當(dāng)。 四、【2017年高考山東卷】下面各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是 A.依托海量的普查成果,我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。 B.情景體驗(yàn)劇《又見敦煌》,昨天在新建的專屬劇場(chǎng)首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。 C.這位前方記者采訪到的專家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國際先進(jìn)水平。 D.騎自行車健身時(shí),因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。 【答案】B 【解析】 試題分析:A項(xiàng),“包括重要地理國情要素、遙感影像及其

38、他相關(guān)內(nèi)容組成的”句式雜糅,可改為“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”,或改為“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”。C項(xiàng),“C919的試飛成功,標(biāo)志著……”搭配不當(dāng),去掉“的”;“標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國際先進(jìn)水平”成份殘缺,應(yīng)改為“標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制能力已達(dá)到國際先進(jìn)水平”。D項(xiàng),成分殘缺或贅余,“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語,可去掉“在……中”,改為“因?yàn)橹芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”;或去掉“使”,改為“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力

39、層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】本題考查辨析病句的能力,采用的是山東高考一貫使用的獨(dú)立辨析形式,屬于傳統(tǒng)題型,指向明確,難度適中,考點(diǎn)比較全面。這類題目解答時(shí)首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志法,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個(gè)方面考慮;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題A項(xiàng)將“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)

40、內(nèi)容的”和“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”糅合到一起,設(shè)置了句式雜糅類語??;C項(xiàng)“標(biāo)志”的主語應(yīng)是“C919試飛成功”,而不是“試飛成功”,故此處屬于搭配不當(dāng),“達(dá)到國際先進(jìn)水平”的主語應(yīng)是“能力”之類,句中缺失,所以此處屬于成分殘缺,應(yīng)補(bǔ)出;D項(xiàng)“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”同時(shí)使用了“在……中”和“使”,造成了句子缺少主語,所以此選項(xiàng)既可以看成是成分贅余類語病,也可以看作是成分殘缺類語病。 五、【2017年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是 A.為迎辦第十三屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì),市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。

41、B.隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長在15%到30%左右。 C.河道綜合治理工程完成后,將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ),并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D.當(dāng)人類信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長時(shí),我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。 【答案】D 【解析】 試題分析:本題主要考查辨析病句。A項(xiàng)搭配不當(dāng),“營造”“形象”不當(dāng),可以是“營造城市環(huán)境”。B項(xiàng)語義重復(fù),“又”“再次”去掉一個(gè),“15%到30%左右”去掉“左右”。C項(xiàng)成分殘缺,主語殘缺,應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”。 【考點(diǎn)定位】辨

42、析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病,本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。如本題A項(xiàng)搭配不當(dāng),“營造”“形象”不當(dāng),應(yīng)該是“營造城市環(huán)境”。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào)之處,再分別造句,放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,也要先憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷

43、。如B項(xiàng)語義重復(fù),“又”“再次”去掉一個(gè),表區(qū)間的“15%到30%”后不能再跟“左右”。注意題干的要求,究竟選擇的是有語病還是無語病的一項(xiàng)。 六、【2017年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分) A.國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。 B.《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。 C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛:無論是在大學(xué)校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。 D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。 【答案】C 【解析】 試題分析:A項(xiàng),搭配不當(dāng),“大型客機(jī)”與“標(biāo)志性工程”不搭配,應(yīng)是“努力把大型客機(jī)項(xiàng)目打造成……的標(biāo)志性工程”。B項(xiàng),定語語序不當(dāng),“許多”應(yīng)放到“朗誦愛好者”前,并在“等”后加“的”;D項(xiàng),“按照”缺少賓語中心語。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】解答語病類題目,先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞,然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配等。 13

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