《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十二 語(yǔ)基+語(yǔ)用+文言文+名句練習(xí)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十二 語(yǔ)基+語(yǔ)用+文言文+名句練習(xí)（含解析）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十二　語(yǔ)基＋語(yǔ)用＋文言文＋名句 (時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：50分) 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(14分) 1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．丁肇中所說(shuō)的“與物理無(wú)關(guān)的事情我從來(lái)不參與”，對(duì)那些欺世盜名、投機(jī)鉆營(yíng)的偽學(xué)者是一個(gè)提醒：學(xué)術(shù)貴在專一，應(yīng)恪(kè)守學(xué)者本份。 B．處于群體中的人，應(yīng)當(dāng)把團(tuán)隊(duì)利益放在首位，如果意見(jiàn)有分歧(qí)，要么自己認(rèn)錯(cuò)，要么忍耐，要么干脆淡出那個(gè)群體，忌反復(fù)，忌聒躁，忌內(nèi)哄。 C．處于激烈競(jìng)爭(zhēng)中的人們很渴望一處寧?kù)o的港灣，室內(nèi)裝潢高手一定能令你的家渙然一新，但不一定能讓你的家充滿脈脈(mài)溫馨。 D．在熙熙

2、攘(rǎnɡ)攘的大街上，鄧麗君的歌不經(jīng)意地飄來(lái)，那些邁向中老年階段的人們會(huì)不由自主地停下腳步，恍若回到了自己的青春歲月。 閱讀下面的文字，完成2～3題。 “一千三百年前，這里是一片汪洋；八百年前，這里崛起澤被一方的鹽場(chǎng)；五百年前，這里遍布農(nóng)桑興盛的田園；三百年前，這里成為商賈輻輳的市集；一百年前，這里更是人文薈萃的名鎮(zhèn)?！盵甲]在上海浦東新區(qū)新場(chǎng)鎮(zhèn)，人人都會(huì)說(shuō)上這樣一段當(dāng)?shù)氐摹奥臍v”。 作為浦東新區(qū)最后一塊文化遺產(chǎn)，新場(chǎng)鎮(zhèn)完整地保留著庭院深深、宅園相連的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)風(fēng)貌。新場(chǎng)鎮(zhèn)似乎有意保持低調(diào)，即便被貼上華語(yǔ)大片《色戒》《葉問(wèn)》取景地的標(biāo)簽，也依舊延續(xù)滄桑靜默。[乙]這里青石板鋪成的老

3、街：洪東街和洪西街，被車水馬龍的步履踏得锃亮。相互掩映的明清建筑，奇檐斗拱，古舊斑駁。老店門口，挑起的酒幡在輕風(fēng)細(xì)雨中飄搖。沿河人家皆是清一色的瓦屋頂，戶戶枕河，家家臨水，水埠小橋一重又一重，處處流淌著靜謐。[丙]清末風(fēng)格的奚家廳營(yíng)造出“里弄深處有人家”的驚喜，而奚家東廳卻是中西合璧的老建筑，中式木雕工藝裝飾和西式羅馬柱結(jié)合，相得益彰。 2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．輻輳　　　　　　　　　 B．車水馬龍 C．依舊 D．相得益彰 3．文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　) A．甲　　　　　　B．乙　　　　　　C．丙 4．下列各句

4、中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)(　　) A．科技界人士指出，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低，造成研發(fā)投入的巨大浪費(fèi)，加劇了科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，到了非改不可的程度，已成為與會(huì)代表的共識(shí)。 B．“居者有其屋”確實(shí)是百姓生活的重要保障，在許多城市中，隨著人口和部分家庭生活條件的改善，房屋租賃正在成為房產(chǎn)市場(chǎng)的重要組成部分。 C．經(jīng)濟(jì)改革擱淺或者受阻，首先會(huì)抑制實(shí)體經(jīng)濟(jì)的投資，繼而會(huì)進(jìn)一步打擊金融市場(chǎng)的信心，這對(duì)于意大利短期與中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)前景來(lái)說(shuō)都相當(dāng)不利。 D．尋求人生樂(lè)趣的法則是，知道自己在生活中會(huì)遇到各種困難，但深信能夠戰(zhàn)勝它們，這樣才能體會(huì)到人生的真正樂(lè)趣。 5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，

5、銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) “中國(guó)夢(mèng)”為探索人類文明多樣化發(fā)展道路開(kāi)辟了更加光明的前景。________，________。________，________，________。________。事實(shí)證明，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”也是世界的重大“福音”。 ①也是中國(guó)人民開(kāi)拓、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大歷程 ②近年來(lái)，中國(guó)在成功抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊中發(fā)揮了重要作用 ③不同于其他國(guó)家的現(xiàn)代化道路 ④成就“中國(guó)夢(mèng)”，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大歷程 ⑤是中華民族的“人間正道” ⑥中國(guó)特色社會(huì)主義道路是一條具有中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的康莊大道 A．②③⑥①④⑤ B．②④⑥①⑤③ C

6、．④①②⑤⑥③ D．④①⑥③⑤② 二、語(yǔ)言運(yùn)用(10分) 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，它在給人類帶來(lái)便利的同時(shí)，①_________________________。電磁波就是這樣，一方面無(wú)線通信信息要靠它來(lái)傳輸，但另一方面，②______________________________。由于電磁輻射有很強(qiáng)的穿透力，能夠透過(guò)人的體表深入體內(nèi)深層組織和器官，③_________________________________________。 7．用一句話概括下面這段文字的寓意。

7、不超過(guò)15個(gè)字。(4分) 一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)賊悄悄地溜入一戶人家的院子。為了防止狗吠叫醒主人和追咬自己，賊特意隨身帶了幾塊肉。當(dāng)他把肉給狗吃的時(shí)候，狗說(shuō)：“你若想這樣來(lái)堵住我的嘴，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你這樣無(wú)緣無(wú)故、突如其來(lái)地送給我肉，一定是別有用心，不懷好意的，肯定是為了你自己的利益，想傷害我的主人?！? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、文言文閱讀(20分) 閱讀下面的文言文，完成8～12題。 余姚縣海塘記 [宋]王安石 自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知縣事謝君為之也。始堤之成，謝君以書(shū)屬予記其成

8、之始，曰：“使來(lái)者有考焉，得卒任完之以不隳?！敝x君者，陽(yáng)夏人也，字師厚，景初其名也。其先以文學(xué)稱天下，而連世為貴人，至君遂以文學(xué)世其家。其為縣，不以材自負(fù)而忽其民之急。方作堤時(shí)，歲丁亥十一月也，能親以身當(dāng)風(fēng)霜氛霧之毒，以勉民作而除其災(zāi)，又能令其民翕然皆勸趨之，而忘其役之勞，遂不逾時(shí)，以有成功。其仁民之心，效見(jiàn)于事如此，亦可以已，而猶自以為未也，又思有以告后之人，令嗣續(xù)而完之，以求其存。善夫！仁人長(zhǎng)慮卻顧圖民之災(zāi)，如此其至，其不可以無(wú)傳。而后之君子考其傳，得其所以為，其亦不可以無(wú)思。 予嘗以事至余姚，而君過(guò)予，與予從容言天下之事。君曰：“道以閎大①隱密，圣人之所獨(dú)鼓萬(wàn)物②以然，而皆莫知其所以然

9、者，蓋有所難知也。其治效教令施為之詳，凡與人共，而尤丁寧③以急者，其易知較然者也。通途川治田桑為之堤防溝澮渠川以御水旱之災(zāi)而興學(xué)校屬其民人相與習(xí)禮樂(lè)其中以化服之此其尤丁寧以急而較然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所為，而其所謂能者，務(wù)出奇為聲威，以驚世震俗，至或盡其力以事刀筆簿書(shū)之間而已。而反以謂古所為尤丁寧以急者，吾不暇以為；吾曾為之，而曾不足以為之；萬(wàn)有一人為之，且不足以名于世而見(jiàn)其材。嘻！其可嘆也。夫?yàn)樘煜聡?guó)家且百年，而勝殘去殺④之效，則猶未也，其不出于此乎？”予良以其言為然。既而聞君之為其縣，至則為橋于江，治學(xué)者以教養(yǎng)縣人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。為之書(shū)其堤

10、事，因并書(shū)其言終始而存之，以告后之人。慶歷八年七月七日記。 【注】　①閎(hóng)大：寬廣博大。②鼓萬(wàn)物：振起萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)。③丁寧：囑咐，告誡。④勝殘去殺：施行仁政，化殘暴為善良，因而可以廢除刑殺。 8．下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．得卒任完之以不隳　　　　　 隳：毀壞 B．又能令其民翕然皆勸趨之 勸：勉勵(lì) C．予嘗以事至余姚，而君過(guò)予 過(guò)：經(jīng)過(guò) D．予良以其言為然 良：確實(shí) 9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(　　) A. B. C. D. 10．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，下列表述不正確的一

11、項(xiàng)是(3分)(　　) A．余姚知縣謝景初主持修筑防潮汐的長(zhǎng)堤，完工后請(qǐng)王安石寫(xiě)一篇記，讓后來(lái)者繼續(xù)將這座堤壩保護(hù)完好，好讓堤壩永世長(zhǎng)存。 B．謝景初能夠冒著風(fēng)霜霧霾的傷害，鼓勵(lì)百姓在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了大堤，王安石認(rèn)為他的事跡會(huì)讓后人深思。 C．謝景初認(rèn)為古代的圣人關(guān)注百姓事務(wù)，是很清楚明白的事，而現(xiàn)在看似有才能的官吏只會(huì)求新出奇撈錢財(cái)。 D．作者非常贊同謝景初的觀點(diǎn)，又聽(tīng)說(shuō)他在任修橋利民、改善教育、筑堤防災(zāi)，深感謝君是言行一致的人。 11．用“/”給下面的文段斷句。(3分) 通 途 川 治 田 桑 為 之 堤 防 溝 澮 渠 川 以 御 水 旱 之 災(zāi) 而 興 學(xué) 校 屬 其 民 人

12、 相 與 習(xí) 禮 樂(lè) 其 中 以 化 服 之 此 其 尤 丁 寧 以 急 而 較 然 易 知 者 也 12．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)其為縣，不以材自負(fù)而忽其民之急。(4分) 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)吾曾為之，而曾不足以為之；萬(wàn)有一人為之，且不足以名于世而見(jiàn)其材。(4分) 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、 四、名句默寫(xiě)(6分) 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)____________________，____________________，惜其用武而不終也。 (蘇洵《六國(guó)論》) (2)老當(dāng)益壯，____________________；窮且益堅(jiān)，____________________。 (王勃《滕王閣序并詩(shī)》) (3)____________________？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，____________________。 (李煜《虞美人》) (4)客亦知夫水與月乎？____________________，而未嘗往也；______

14、______________，而卒莫消長(zhǎng)也。 (蘇軾《赤壁賦》) (5)____________________，而后人哀之；____________________，亦使后人而復(fù)哀后人也。 (杜牧《阿房宮賦》) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十二 1．解析：選D。A.本份—本分；B.聒躁—聒噪，內(nèi)哄—內(nèi)訌；C.渙—煥，脈(mò)。 2．解析：選B。應(yīng)為“熙來(lái)攘往”或“熙熙攘攘”。原句指從這里走過(guò)的人很多，而“車水馬龍”形容來(lái)往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。不合語(yǔ)境。 3．解析：選B。冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。 4．解析：選D。A.句式雜糅，“科技界人士指出”與“已成為與會(huì)代表的共識(shí)”保留其

15、一即可；B.搭配不當(dāng)，“人口”可以說(shuō)“增加”或“減少”，但不能與“改善”搭配；C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是先打擊信心，再抑制實(shí)體經(jīng)濟(jì)的投資。 5．解析：選D。解答本題可用排除法。由第一句提到“中國(guó)夢(mèng)”可知，后一句應(yīng)選④，進(jìn)一步闡釋“中國(guó)夢(mèng)”，由此可排除A、B兩項(xiàng)；再由①句的“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”可知，⑥的內(nèi)容與之銜接緊密，由此可排除C項(xiàng)。 6．解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。第①處與前面的“給人類帶來(lái)便利”相對(duì)；第②句應(yīng)與前面有利的一面相反，從后文看應(yīng)當(dāng)指“輻射”的危害；第③句是總結(jié)前幾句而說(shuō)危害的程度。 答案：①也給人類帶來(lái)很多負(fù)面影響?、谄漭椛鋮s是人類的隱形殺手?、鬯运鼑?yán)重威脅著人類的健

16、康 7．解析：或從盜賊賄賂的用心角度，或從“狗”拒絕賄賂的角度考慮寓意。 答案：告誡人們要忠于職守，抵制誘惑。(或“賄賂暴露了心中的險(xiǎn)惡”。) 8．解析：選C。過(guò)：拜訪，探望。 9．解析：選C。A.以，連詞，表目的，來(lái)/連詞，表因果，因而；B.其，代詞，事跡/副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，大概； C．與，都為介詞，跟，和； D．之，取消句子獨(dú)立性/定語(yǔ)后置的標(biāo)志。 10．解析：選C。 C．“撈錢財(cái)”錯(cuò)誤，原文“務(wù)出奇為聲威”意為求新出奇賺取聲威。 11．通途川/治田桑/為之堤防溝澮渠川/以御水旱之災(zāi)/而興學(xué)校/屬其民人相與習(xí)禮樂(lè)其中/以化服之/此其尤丁寧以急/而較然易知者也 12．解析：文言

17、翻譯要字字落實(shí)，并注意句子中涉及的語(yǔ)法現(xiàn)象。重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和文言文語(yǔ)法往往是得分點(diǎn)。第(1)句應(yīng)注意“為”“急”的翻譯。第(2)句注意“而曾”“足以”“見(jiàn)”的翻譯。還要注意句中省略的成分。 答案：(1)他管理縣政，并不因?yàn)椴拍艹霰姸载?fù)，從而忽視百姓的疾苦。 (2)(或)我曾經(jīng)去做了，竟然不夠力量來(lái)做好它；(或者說(shuō))一萬(wàn)人之中只會(huì)有一個(gè)人去做，而且這些事不夠用來(lái)在世上揚(yáng)名顯現(xiàn)他們的才華。 [參考譯文] 從云柯鄉(xiāng)往南，到某一處，有一道幾尺寬的堤壩，截?cái)嗔撕Ｋ毕?，使其無(wú)法涌出漫溢到旁邊的農(nóng)田里，這是謝知縣主持修造的。堤壩一修建完成，謝知縣寫(xiě)信給我，拜托我記下修建這座堤壩的始末，信中寫(xiě)道：

18、“(你的文章)使繼任者(對(duì)這堤壩)可以有所了解，能夠在他任期結(jié)束之前保全這項(xiàng)工程而不至于毀壞?！敝x知縣是陽(yáng)夏人，字師厚，名字叫作景初。謝景初的祖上以文才聞名天下，后來(lái)接連幾代人地位顯貴，到了景初這代，就憑借文才傳承了家業(yè)。他管理縣政，并不因?yàn)椴拍艹霰姸载?fù)，從而忽視百姓的疾苦。一開(kāi)始修建堤壩時(shí)，正是丁亥年十一月，他能夠身先士卒不畏冰雪嚴(yán)霜的苦痛，來(lái)鼓勵(lì)百姓努力勞作、治理水患，又能讓百姓和諧一致相互勸勉奔走忙碌，甚至忘記了勞作的辛苦，于是沒(méi)有過(guò)多久，堤壩就建成了。他仁愛(ài)百姓的心思，在這件事上已經(jīng)彰顯得很明顯了，但是他依舊不滿足于此，又考慮著把這事告知后人，讓后來(lái)者繼續(xù)將這座堤壩保護(hù)完好，好讓堤壩

19、永世長(zhǎng)存。好??！仁德的人能夠思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)解決百姓的災(zāi)害，他已經(jīng)做到這些了，事跡不應(yīng)該不流傳下去。而后世的君子，探求謝景初的事，知道了他做的事，也不可能沒(méi)有觸動(dòng)。 我曾因?yàn)橛惺碌接嘁@個(gè)地方，他來(lái)拜訪我，和我沉穩(wěn)有度地談?wù)撈鹛煜碌氖?。謝景初說(shuō)：“道寬廣博大而隱秘，圣人只知道萬(wàn)物成為這個(gè)樣子，卻都不知道為什么會(huì)是這個(gè)樣子，大概每個(gè)人都有難以理解的地方。圣人詳細(xì)的政事治理、法令制度、實(shí)施辦法，凡是和百姓切身相關(guān)，而且十分關(guān)切的，都是容易理解、突出顯明的。疏通道路河流，治理農(nóng)田桑園，修建防護(hù)的堤壩溝渠來(lái)抵御旱澇災(zāi)害；興建學(xué)校，教導(dǎo)百姓在學(xué)校學(xué)習(xí)禮樂(lè)之道，來(lái)化育百姓，這些尤其是(圣人)殷切關(guān)注，而且容易理

20、解的?，F(xiàn)在這些做官的人，那些愚蠢的人根本就不知道他們?cè)诟墒裁?；而那些所謂有才能的，致力于出奇創(chuàng)新博得名聲威望，以求驚世駭俗；甚至有的人耗費(fèi)(全部)精力在對(duì)付公文、賬簿、書(shū)冊(cè)上了。居然反過(guò)來(lái)說(shuō)，古人做的那些急百姓所急的事情，我沒(méi)時(shí)間去做；(或)我曾經(jīng)去做了，竟然不夠力量來(lái)做好它；(或者說(shuō))一萬(wàn)人之中只會(huì)有一個(gè)人去做，而且這些事不夠用來(lái)在世上揚(yáng)名顯現(xiàn)他們的才華。哈，這也真是令人感嘆了！治理天下國(guó)家將近百年，但是以德化民、廢除刑殺的結(jié)果，卻還沒(méi)有達(dá)到，難道不是出于這個(gè)原因嗎？”我確實(shí)認(rèn)為他的話是正確的。不久后聽(tīng)說(shuō)他治理縣政，到任后就在江河上修建橋梁，辦學(xué)聘請(qǐng)學(xué)者教化平民子弟，接著又有筑堤壩的工程，由此我相信他的言論都付諸實(shí)踐，沒(méi)有欺騙我。我為他寫(xiě)文記述修建堤壩之事，趁機(jī)連同他說(shuō)過(guò)的言論前前后后都寫(xiě)了保存下來(lái)，來(lái)告知后來(lái)之人。慶歷八年七月七日記。 13．解析：這里容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如第(1)句的“洎”易誤寫(xiě)，第(2)句的“墜”易誤寫(xiě)，第(3)句的“月明”易誤寫(xiě)，第(4)句的“盈虛”需要引起注意，第(5)句的“暇”易誤寫(xiě)，需要引起注意。 答案：(1)洎牧以讒誅　邯鄲為郡　(2)寧移白首之心 不墜青云之志　(3)春花秋月何時(shí)了　故國(guó)不堪回首月明中　(4)逝者如斯　盈虛者如彼　(5)秦人不暇自哀后人哀之而不鑒之 - 7 -