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1、專題2 完形填空 近五年江蘇卷完形填空考情統計 年份 體裁 選項設置 詞匯復現 語境詞義 邏輯關系 固定搭配 2019 夾敘夾議文 1 16 2 1 2018 記敘文 1 17 1 1 2017 記敘文 3 14 2 1 2016 夾敘夾議文 4 14 0 2 2015 記敘文 1 17 2 0 分析近五年的江蘇卷高考試題，我們不難發(fā)現，完形填空的文章體裁主要是記敘文，有時是夾敘夾議文。內容主要是傳播知識，傳遞正能量，可讀性較強。題型分為句內、句組和語篇等三個層次，以句內層次和句組層次題為主，語篇層次題為輔。

2、設空以語境題和詞匯題為主，較難的語篇層次題僅有3道左右。這就要求考生在做完形填空題時，心中始終有這三個層次，認真甄別每道題是屬于哪種層次，然后再確定用何種方法來解題，從而做到萬無一失。 一、四大方法速判句內層面題 句內層面題的解題信息分布在本句內，在讀懂文意的前提下，利用本句的一些解題信息就可直接作答。對于此類題目，考生可以邊讀邊填，將原文信息盡量復原。 方法1　利用習慣搭配及固定結構解題 完形填空中經常會考查一些習慣搭配、固定結構和固定句式，這時考生就需要運用習慣搭配及固定結構來解題。 [典例]　(2019·全國Ⅰ) Mountainsare51asspiritualplac

3、esbymanycultures. 51.A.studied B.observed C.explored D.regarded 分析：考查固定搭配。regard...as...把……看作，認為……是，符合語境。句意為：在許多文化中，山被認為是精神圣地。study研究；observe觀察；explore探索。故選D。 方法2　利用生活常識和文化背景解題 完形填空的語篇中往往滲透著諸如文化科學、歷史地理、風俗民情等方面的知識?？忌谧鲱}時，若能積極地調動自己掌握的文化背景知識和生活常識，巧妙地加以運用，特別是注意中西方文化的差異，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，從而輕松

4、地做出正確的判斷。 [典例]　(2019·全國Ⅱ) Jeffhad54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog，Rosie，butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched55.invainforRosieinthenextfourdays. 54.A.huntedB.skied　C.livedD.worked 分析：這道題可以利用生活常識和文化背景解題。根據下文語境和生活常識判斷，狗聽到槍聲嚇跑了可知，此處是指Jeff帶著狗在打獵，hunt打獵。故選A。 方法3　利用對應成分分析法解題 完形填空文章的上下文之間

5、以及句子內部之間往往有著一定的邏輯關系，它使句子的各個成分之間形成一定的對應關系?？忌梢愿鶕@種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分，將它作為線索，通過它推斷出未知填空的答案。 [典例]　(2019·浙江) What’s47.particularlyinterestingistheattitudevariouscitieshavetowardDubanchet’scause.Berlinhasbeenthe48whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen.There，hehadto49.askatsome50differentstoresor

6、restaurantsbeforefindingfood.The50.challengeisallthemoreseriouswhenyouconsiderthe51.demandingexerciserequiredtobikefromFrancetoPoland. 48.A.easiest B.nearest C.biggest D.richest 分析：本題可以利用對應成分分析法解題。 根據空后的“whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen”可知，空處應該是與最困難的作對比，因此柏林是最容易的(easiest)。故選A。 方法4

7、　利用語境暗示分析法解題 上下文語境具體體現為：全文的中心主線和主題、作者的態(tài)度傾向和評價、上下文語篇銜接、句際和段際關系。在句內層次題中，我們通?？梢酝ㄟ^上下文語境暗示，即根據已知信息，推導出正確答案。 [典例]　(2019·全國Ⅱ) It’sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome，followingaweekendofhunting，Ehlers41.thoughtaboutthesmalldoghehadseen42.tremblingalon

8、gsidetheroad.Hehad43.triedtocoax(哄) thedogtohimbut，frightened，ithad44. 44.A.calmeddown B.stoodup C.rolledover D.runoff 分析：根據上下文語境，他在盡力地哄那只狗，可是它很害怕，所以此處指那只狗跑掉了(runoff)，故選D。 二、三大方法智取句組層面題 句組層面題是比句內層面題稍難一級的題目，其解題信息分布在空格前后的一組意群之中，解題時需瞻前顧后，綜合意群信息解答。即本句信息不足填，空格前后再找信息源。 方法1　利用詞義/語義復現解題 復現是一種詞義/語義銜接手

9、段，它通過原詞、同義詞或近義詞、反義詞、上義詞、下義詞、同源詞或同根詞等重復出現來表達某一概念，使整篇文章上下連貫，有機地銜接在一起。因此，考生可根據文章的具體情況，理解文章的結構和語境，利用文章中的語義復現來選擇正確的答案。 [典例]　 (2019·全國Ⅰ) However，Isoon45.discoverthatmuchhaschangedsincethedaysofdisturbingreportsof46amongtonsofrubbish.Ifinda47.cleanmountain，withtoiletsatcampsandalongthepaths.Theenvironmen

10、talchallengesare48.significantbuttheeffortsmadebytheTanzaniaNationalParkAuthorityseemtobe49.payingoff. 46.A.equipmentB.grass　C.campsD.stones 分析：本題可以利用詞義/語義復現解題。由下文“atcamps”可知，本句屬于原詞再現。故C選項切題。 方法2　利用作者態(tài)度或感情色彩關聯解題 在高考完形填空文章中，我們一定要在快速閱讀文章的過程中，仔細找出能夠反映作者態(tài)度和感情色彩的重要詞匯，它們往往是名詞、形容詞、副詞或動詞。這些詞匯通常是我們做題時重要的

11、參照線索，可以幫助我們快速確定某些題目的正確答案。 [典例]　(2019·全國Ⅰ) Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro，thehighestmountaininAfrica.They41.bringwiththemlotsofwaste.The42.crowdsmightdamagethebeautyoftheplace.Theglaciers(冰川)aredisappearing，changingthe43.faceofKilimanjaro. Hearingthesestories，I’m44abouttheplac

12、e—otherdestinationsaredescribedas“purer”naturalexperiences. 44.A.silent B.skeptical C.serious D.crazy 分析：本題可以利用作者態(tài)度或感情色彩關聯解題。第一段談到大批登山者給乞力馬扎羅山帶來了很多的垃圾，人群可能會破壞這個地方的美麗。冰川正在消失，改變著乞力馬扎羅山的地貌。其他目的地被描述為“更純粹”的自然體驗，所以作者對乞力馬扎羅山被嚴重破壞這一情況表示懷疑。由下文可知，作者親自來到了乞力馬扎羅山，作者想解開這個懷疑。故B選項切題。 方法3　利用邏輯關系解題 在句組層次題中，利用邏輯關

13、系解題同樣是一種重要的方法。 [典例]　(2019·天津) ...Without23.delay，Icalledtothankher.Shesaidshe24.spottedmywalletonabusseat.She25.calculatedthatgoingtoastranger’shousewasa26move，butshedecidedtotakethechance... 26.A.selfless B.risky C.slow D.personal 分析：本題可以利用邏輯關系解題。根據下文中的轉折詞but可知，該句和“shedecidedtotakethechance(她還

14、是決定去冒險)”是轉折關系。那么該句應指去一個陌生人的家是一個冒險的舉動。故B選項正確。risky冒險的。 方法4　利用語境暗示分析法解題 在句組層次題中，有些題目我們往往也需要通過上下文的語境暗示來解題，即根據已知信息，推導出正確答案。 [典例]　(2019·全國Ⅱ) ...Hehad43.triedtocoax(哄)thedogtohimbut，frightened，ithad44.runoff. Backhome，Ehlerswastroubledbythat45.lostdog.So，fourdayslater，hecalledhisfriendGreg，andthetwod

15、rove46.back.Afteralongandcareful47.search，Gregsaw，acrossafield，thedogmoving48away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49.joy.Itjuststartedlicking(舔) Ehlers’face. 48.A.cautiously B.casually C.skillfully D.angrily 分析：本題可以利用語境暗示分析法解題。根據文中提到的frightened，n

16、ervousness，fear等詞并結合上下文可知，小狗非常地謹慎小心。cautiously謹慎地，小心地。故選A。 三、“一原則、三方法”做好語篇層面題 語篇層面題的解答必須立足于整個語篇，因此在解題時，對于此類題目要堅持一原則：不急于解答，讀完全文綜合思維后再定奪。要跨越段落，順藤摸瓜，仔細對比，最終得出答案。具體來說，可采用以下三法來解題： 方法1　利用語義復現解題 在語篇層面題中，我們同樣可以利用語義復現法來解題。 [典例]　 (2019·天津) Iwasreadytopayformybananasatthegroceryonenight，whenfearseizedme.

17、Mywalletwasgone.IcouldonlyhaveleftitontheG9bus，whichwasnowspeedinginthedarktosome16.unknownstation. The17momentwasquicklyfollowedbymentalmath.Howmuchtimeandmoneywoulditcosttoreplacethe18.contentsofthatlittlewallet? 17.A.face-saving B.brain-washing C.eye-catching D.heart-stopping 分析：本題是典型的語篇層次題，只

18、看題目所在的句子我們無法確定答案，此類題目需要綜合全篇來找線索。本題可以利用語義復現解題。由第一段中的“fearseizedme”可以推知，作者在發(fā)現丟了錢包之后的第一感覺是“害怕”。之后，作者開始在內心計算找回錢包里的那些東西所需要的時間和錢數。故該空應和fear表達的意思相近或同義，故D選項切題。heart-stopping令人心悸的。 方法2　利用首尾呼應關系解題 完形填空在許多情況下不僅僅是在講述一個故事，而是通過故事來升華主題，而升華的內容往往在文章結尾處，與首段內容形成首尾呼應關系。因此，我們做題不是只到最后一空，而是看到最后一個詞，而且要學會“回頭看”(重點看首段)。不要過早

19、地放松而忽略了首尾呼應關系，在最后一兩道題上留下遺憾。 [典例]　 (2019·全國Ⅰ) DoesKilimanjaro60itsreputationasacrowdedmountainwithlinesoftouristsruiningtheatmosphereofpeace？Ifoundtheoppositetobetrue. 60.A.enjoyB.deserve　C.saveD.acquire 分析：本題可以采用首尾呼應關系法來解題。縱觀全文，文章開頭講到有報道稱乞力馬扎羅山受到污染，作者提出了質疑，并發(fā)現其環(huán)境污染問題已經有了很大改觀；隨后作者以大段文字描述了乞力馬扎羅山奇妙

20、的生態(tài)系統，因此作者最后得出結論，乞力馬扎羅山應該背負一座被游客毀掉了寧謐意境的擁擠之山的名聲嗎？答案是否定的。deserveone’sreputation意為“名不虛傳，實至名歸”。故B選項切題。 方法3　利用文章發(fā)展脈絡解題 做完形填空題時要合理想象，即合理思考和推理，但絕不能腦洞大開，甚至“胡思亂想”，必須“隨文應變”，不可“一意孤行”，要隨著文段的發(fā)展脈絡來調整預測偏差。 [典例]　(2019·全國Ⅰ) ...I56.counttwelveshadesofgreenfromwhereIstand.Above4,000metersisthehighland57.desert：gr

21、avel(礫石)，stonesandrocks.58youclimbintoanarctic-likezonewith59.permanentsnowandtheglaciersthatmaysoondisappear... 58.A.Obviously B.Easily C.Consequently D.Finally 分析：本段前面的內容已經描述了四種不同的生態(tài)系統，此處應該要達到了乞力馬扎羅山的最高處了，“最終(finally)”登山者進入了一個類似北極的區(qū)域。故D選項切題。 第一節(jié)　記敘文 (2018·江蘇) RaynorWinnandherhusbandMothbec

22、amehomelessduetotheirwronginvestment.Theirsavingshadbeen36topaylawyers’fees.Tomakemattersworse，Mothwasdiagnosed(診斷) witha37disease.Therewasno38，onlypainrelief. Failingtofindanyotherwayout，theydecidedtomakea39journey，astheycaughtsightofanoldhikers’(徒步旅行者) guide. Thiswasalongjourneyofunaccustomedhar

23、dshipand40recovery.Whenleavinghome，RaynorandMothhadjust￡320inthebank.Theyplannedtokeepthe41lowbylivingonboilednoodles，withthe42hamburgershoptreat. Wildcampingis43inEngland.Toavoidbeingcaught，theWinnshadtogettheirtentup44andpackeditawayearlyinthemorning.TheWinnssoondiscoveredthatdailyhikingintheir50

24、sisalot45thantheyrememberitwasintheir20s.Raynor46alloveranddesiredabath.Moth，meanwhile，afteraninitial47，foundhissymptomswerestrangely48bytheirdailytiringjourney. 49，thecouplefoundthattheirbodiesturnedforthebetter，withre-foundstrongmusclesthattheythoughthad50forever.“Ourhairwasfriedandfallingout，nai

25、lsbroken，clothes51toathread，butwewerealive.” Duringthejourney，Raynorbeganacareerasanaturewriter.Shewrites，“52hadtakeneverymaterialthingfrommeandleftmetornbare，anemptypageattheendofa(n) 53writtenbook.Ithadalsogivenmea54，eithertoleavethatpage55ortokeepwritingthestorywithhope.Ichosehope.” 語篇解讀　本文是一篇記

26、敘文。一對夫妻因為投資不當而變得無家可歸、窮困潦倒；更糟糕的是，丈夫被診斷出得了嚴重的疾病。走投無路之時，夫妻倆決定徒步旅行，長途跋涉雖然辛苦，但卻使他們慢慢地找到了生活的方向。 36.A.drawnup B.usedup C.backedup D.keptup 答案　B 解析　文章開頭交代，夫妻倆因投資不當而變得無家可歸。由此可推知，為了支付律師費，他們的積蓄被用完(useup)了。drawup起草，(車輛)停下；backup支持；keepup保持，繼續(xù)。 37.A.mild B.common C.preventable D.serious 答案　D 解析　由空前的“

27、tomakemattersworse”(更糟糕的是)及后文的提示“onlypainrelief”可知Moth被診斷出得了重(serious)病。mild溫和的，輕微的；common常見的；preventable可預防的。 38.A.cure B.luck C.care D.promise 答案　A 解析　由空后的“onlypainrelief”可知，此處是說該病無法治愈(cure)。luck運氣，好運；care關懷，照料；promise許諾，答應。 39.A.business B.walking C.bus D.rail 答案　B 解析　由空后的hikers可知是徒步旅行，故選

28、walking。business商業(yè)；bus公共汽車；rail鐵路。 40.A.expected B.frightening C.disappointing D.surprising 答案　D 解析　由下文可知這次徒步旅行收到了驚人的(surprising)康復效果。expected預期的；frightening嚇人的；disappointing令人失望的。 41.A.budget B.revenue C.compensation D.allowance 答案　A 解析　空前提到，他們只有320英鎊，空后提到他們以煮面條為食，由此可知他們計劃保持低預算(budget)。reve

29、nue稅收，收益；compensation補償費，賠償金；allowance津貼，零用錢。 42.A.frequent B.occasional C.abundant D.constant 答案　B 解析　因為預算低，他們只能靠煮面條過活，偶爾(occasional)去漢堡店款待一下自己?？蘸蟮膖reat是名詞，有“款待”之意。因為預算低，所以去漢堡店不可能是frequent“頻繁的”、abundant“充足的”或constant“經常的”。 43.A.unpopular B.lawful C.attractive D.illegal 答案　D 解析　由下文的“Toavoidb

30、eingcaught”(避免被抓)可知，在英國，野外宿營是非法的(illegal)。unpopular不流行的；lawful合法的；attractive吸引人的。 44.A.soon B.early C.late D.slowly 答案　C 解析　為了避免被抓，他們只好很晚(late)才撐起帳篷并且一早就把帳篷收起來。顯然，該空與early相對，只能選late。soon快，不久；early早；slowly緩慢地。 45.A.harder B.easier C.cheaper D.funnier 答案　A 解析　根據常識及下文的Raynor渾身疼痛可知夫妻倆很快發(fā)現，他們在50多

31、歲時的徒步旅行比記憶中20多歲時的徒步旅行艱難多了(harder)。easier更容易的；cheaper更便宜的；funnier更有趣的。 46.A.rolled B.bled C.ached D.trembled 答案　C 解析　通讀上下文可知，夫妻倆都50多歲了，每天徒步旅行，Raynor渾身疼痛(acheallover)，想洗個澡。roll滾動；bleed流血；tremble顫抖。 47.A.struggle B.progress C.excitement D.research 答案　A 解析　上文提到Moth得了重病，所以旅行開始時他一定是痛苦的，故選struggle“

32、掙扎”。progress進步；excitement興奮；research研究，調查。 48.A.developed B.controlled C.reduced D.increased 答案　C 解析　由空前的strangely(奇怪地)及下一段中的“theirbodiesturnedforthebetter”(他們的身體好轉了)可知Moth的癥狀減輕(reduce)了。develop發(fā)展，成長；control控制；increase增加。 49.A.Initially B.Eventually C.Temporarily D.Consequently 答案　B 解析　最后(ev

33、entually)，夫妻倆發(fā)現他們的身體都有所好轉。initially最初；temporarily臨時地；consequently因此，所以。 50.A.gained B.kept C.wounded D.lost 答案　D 解析　夫妻倆身體好轉，發(fā)現本以為永遠消失(lose)了的強壯肌肉重新出現了。gain獲得；keep保持；wound使受傷。 51.A.sewn B.washed C.worn D.ironed 答案　C 解析　由空前描述的“頭發(fā)干枯脫落，指甲斷裂”可知該空是說衣服被磨損(wear)成線。sew縫；wash洗；iron熨。 52.A.Doctors B.H

34、iking C.Lawyers D.Homelessness 答案　D 解析　通讀上下文可知，把她所有物質的東西都帶走的不可能是“醫(yī)生”“徒步旅行”或“律師”，而應是無家可歸(homelessness)。 53.A.well B.partly C.neatly D.originally 答案　B 解析　句意為：無家可歸帶走了我所有物質的東西，我被撕得支離破碎，在人生這本已經寫完一部分的書的最后留下空白的一頁。Raynor把自己目前的人生比作已經寫完一部分的書(partlywrittenbook)。wellwritten寫得好；neatlywritten寫得整潔；originall

35、ywritten原創(chuàng)的。 54.A.choice B.reward C.promise D.break 答案　A 解析　由空后的either...or...及最后一句“Ichosehope.(我選擇了希望)”可知該處意為“它也給了我一個選擇(choice)”。reward獎賞，報酬；promise承諾；break間歇。 55.A.loose B.full C.blank D.missing 答案　C 解析　上文的“anemptypage”提示該空填blank(空白的)。給Raynor的選擇是“或者留著那頁空白或者帶著希望繼續(xù)寫故事”。loose松的；full滿的；missing

36、丟失的。 一、題型解讀 記敘文完形填空可分為敘事和記人兩種形式，它們有幾個顯著的特點：以一般過去時為主，其他時態(tài)為輔；大量使用動詞；適當出現直接引語。 二、解題技巧 1.抓住文章中心。中心思想是文章的靈魂和統帥，其他的寫作要素都緊緊圍繞這一中心進行。抓住中心有助于明確做題方向，提高針對性。 2.明確敘述角度。通常記敘文有兩大敘述角度：第一人稱和第三人稱。第一人稱就是從“自我參與”的角度進行敘述，考生可從字里行間讀出作者對人物、事件或景色的情感態(tài)度。第三人稱就是從“旁觀者”的角度客觀地記人、敘事、狀物。在做題時考生可采用“角色滲透法”，即假設自己就是文中的角色會有什么感

37、受、做出怎樣的選擇等，這樣有助于走進作者的思維，深入理解文章的含義。 3.理清寫作順序。根據寫作的需要作者往往采用順敘、倒敘或插敘等方法進行敘述。理清這些線索有助于了解事情發(fā)展的來龍去脈，從而更迅速、準確地理解文意。 4.明確寫作要素。包括事情發(fā)生的時間(when)、地點(where)、事件的內容(what)、人物(who)、原因(why)等。弄清了這些要素也就基本上抓住了文章的主體，理解了整篇文章。 5.洞悉寫作目的。同學們要知道就事論事絕不是記敘文的最終目的，而最終目的是借助敘事來闡明一個道理，給人以啟迪或教益。因此，只有在分析具體情節(jié)的基礎上認真體會文字背后的東西才能洞悉作者的寫作

38、目的，抓住文章的主題。 Severalmonthsago，Greecesufferedfromtherefugee(難民) 1disaster.Ihadn’tbeen1ofthescale(規(guī)模) ofituntilIactuallygottoGreece.I2asmanageroftheOinofytaCamp.Thisworkislikebeinga3，andIrealizedthatIhadmetmy4，whichwasto4takecareofthemandshowthemthattheywerelovedandcaredabout，not5. AlloftheGreekisl

39、andsare6.Ihaveacampthatwithinthreeorfourdayscould7500people. Whenyourlifeisspentgettinghandouts(救濟品) fromeveryoneallday，youloseyour8.7Ihadthis9ideathatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftover102material.Thosepeoplewerethe11peopleinthecampbecausetheyhadapurpose.Wehave12inAmericawhowantt

40、obuythesebagsnow. Learningtosay13hasbeenoneoftheharderthingshereatthecamp；theconstant14of3residents.Iwassohappyforthemwhentheygottheirfamily15，andsosadbecauseIknewthatthe16ofmebeingableto17seethemagainwas5prettyslim. My18kidsareallaskingmethesamequestionnow：“Mom，whenareyoucominghome？”Idon’tknow.8I

41、hopethatmylegacy(遺贈) hereisthattherefugeeswillalwaysrememberthatIcaredaboutthem，thattheywerespecialand19，andthattheywere6worthyofthat20. 語篇解讀　本文是一篇記敘文，講述了在希臘遭受難民災難期間，作者去希臘的奧諾費塔難民營服務，看到難民終日靠救濟度日，作者想出了一個幫助他們創(chuàng)業(yè)的主意，這讓難民的生活有了奔頭也變得快樂起來，作者希望難民們永遠記住自己關心他們。 1.A.afraidB.aware　C.fondD.ashamed 答案　B 解析　根據本

42、空后的“untilIactuallygottoGreece”可知，直到作者真正到了希臘她才知道那里的難民災難的規(guī)模有多大，故B項正確。beawareof知道，意識到。 2.A.tookoverB.madefor　C.cameupD.figuredout 答案　A 解析　根據本空后的“asmanageroftheOinofytaCamp”可知，她接任(takeover)奧諾費塔難民營管理者的工作，故A項正確。 3.A.teacher B.volunteer C.mother D.lawyer 答案　C 解析　根據空格后的介紹“whichwastotakecareofthemands

43、howthemthattheywerelovedandcaredabout”可知，這個工作性質要像位母親(mother)一樣照顧他人，故C項正確。 4.A.failure B.goal C.moment D.problem 答案　B 解析　根據本空后的“whichwastotakecareofthemandshowthemthattheywerelovedandcaredabout”可知，作者工作的目標(goal)是照顧難民，讓他們感覺到自己是被愛和關心著的，故B項正確。 5.A.forced B.sheltered C.cured D.forgotten 答案　D 解析　讓他

44、們感覺到自己是被愛和關心著的，并沒有被遺忘(forget)，故D項正確。 6.A.overcrowded B.abandoned C.observed D.involved 答案　A 解析　根據第一段第二句話可知，希臘的難民規(guī)模很大。由此可知，空處指希臘所有的島嶼都很擁擠(overcrowded)?？蘸笠痪湟彩翘崾?。故A項正確。 7.A.employ B.train C.examine D.serve 答案　D 解析　根據上文可知，我去希臘是為難民服務的，我的難民營可以為500人服務，故D項正確。 8.A.dignity B.pay C.demand D.value 答案

45、　A 解析　根據本空前的“Whenyourlifeisspentgettinghandoutsfromeveryoneallday”和常識可知，當你的生活每天都在接受別人的救濟時，你就會失去尊嚴(dignity)，故A項正確。 9.A.strange B.ordinary C.wild D.peaceful 答案　C 解析　根據本空后的“ideathatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftovermaterial”可知，我有一個瘋狂的(wild)想法——那就是開始創(chuàng)業(yè)，用剩余的帳篷材料來縫制袋子。故C項正確。 10.A.

46、cooking B.tent C.heating D.wood 答案　B 解析　根據上下文多次出現的camp和常識可知，用來縫制袋子的應該是剩余的帳篷(tent)材料，故B項正確。 11.A.saddest B.happiest C.bravest D.calmest 答案　B 解析　根據本空后的“peopleinthecampbecausetheyhadapurpose”可知，因為生活有了奔頭，所以他們成了難民營里最快樂的人，故B項正確。 12.A.leaders B.consultants C.workers D.purchasers 答案　D 解析　根據本空后的“i

47、nAmericawhowanttobuythesebagsnow”可知，我們在美國有一些想買這些袋子的買家(purchaser)，故D項正確。 13.A.goodbye B.thanks C.sorry D.hello 答案　A 解析　根據下文的“Iwassohappy...andsosad...seethemagainwasprettyslim”可知，學習說再見(goodbye)是難民營里比較難的事情之一，故A項正確。 14.A.fighting B.checking C.working D.changing 答案　D 解析　根據空后一句可知，空處指難民營里的難民是不斷變化的

48、(changing)。故D項正確。 15.A.anniversary B.party C.reunion D.celebration 答案　C 解析　根據本空前的“Iwassohappyforthemwhentheygottheirfamily”可知，作者很高興看到他們與家人重聚，故C項正確。 16.A.pity B.intention C.possibility D.reward 答案　C 解析　根據本空后的“ofmebeingabletoseethemagainwasprettyslim”可知，作者很難過是因為她知道再見到他們的可能性(possibility)很小，故C項正

49、確。 17.A.ever B.never C.often D.seldom 答案　A 解析　作者知道再見到他們的可能性很小，故A項正確。ever在任何時候。 18.A.positive B.own C.adopted D.selfish 答案　B 解析　根據本空后的“...kids are all asking me the same question now：‘Mom，when are you coming home？’”可知，作者自己的孩子問她：“媽媽，你什么時候回家？”，故B項正確。 19.A.unexpected B.thankful C.considerate D

50、.important 答案　D 解析　根據空處所在句可知，作者希望難民們永遠記住她關心他們，他們是特別的、重要的(important)，并且他們值得被那樣照顧。故D項正確。 20.A.benefit B.reward C.care D.praise 答案　C 解析　care照顧，照料，護理。故C項正確。 Ⅰ.障礙詞匯突破 (一)閱讀下列句子，并根據句意猜測畫線部分的意思 1.Becauseoftheweather，theactivitywasatotaldisaster.徹底失敗的人或事 2.Heisagoodsoldier，butnotreallyoffi

51、cermaterial.當……人員的料 3.Hecalleduponthegovernmenttobuildmorelow-costhomesforlocalresidents.居民 (二)同義詞語替換 4.Ithasbeenmydutytohelpmomtakecareofmylittlebrothersandsisters.lookafter/carefor/attend(to) (三)一詞多義 5.prettyadv.頗，相當；很，非常adj.(人)漂亮的，好看的；(事物)悅耳/悅目的，好聽的，好看的 (1)Jennyhasabighouseandaprettygardeni

52、nthecitycenter.好看/悅目的 (2)Marialooksmuchprettierwithherhaircutshort.好看的 (3)Theperformancewasprettyimpressive.很/非常 (4)Iamprettysurehewillsayyes.相當 6.worthyadj.值得尊敬的；值得(或應得)……的 (1)Heinsistedthattheproblemworthyofattentionbediscussedatthemeeting.值得……的 (2)Heisaworthychampionandhehasalotoffansallove

53、rtheworld.值得敬重的 Ⅱ.長難句理解 7.Ihadthiswildideathatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftovertentmaterial. [句式分析]　本句是一個復合句，thatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftovertentmaterial是同位語從句，作idea的同位語，sewingbagsfromleftovertentmaterial是動詞-ing形式作方式狀語。 [精美譯文]　我有一個瘋狂的想法，那就是開始創(chuàng)業(yè)，用剩余的帳篷

54、材料來縫制袋子會很棒。 8.IhopethatmylegacyhereisthattherefugeeswillalwaysrememberthatIcaredaboutthem，thattheywerespecialandimportant，andthattheywereworthyofthatcare. [句式分析]　本句是一個復合句，主句是Ihopethat；第一個that引導賓語從句，第二個that引導表語從句；最后三個that引導的是并列的remember的賓語從句。 [精美譯文]　我希望在這兒我的遺贈是難民們會永遠記住我關心他們，他們是特別的、重要的，并且他們值得那樣被照顧。

55、 強化練(十三) Ⅰ.單項填空 1.Thefootballstrikerscoredagoalinthelastminuteofthematch，whichtheirvictory. A.appreciated B.endangered C.guaranteed D.challenged 答案　C 解析　句意為：那個足球前鋒在比賽的最后一分鐘進了一個球，這確保了他們的勝利。根據語境可知，應選guarantee“保證，確?！?。appreciate欣賞，領會；endanger使遭危險；challenge挑戰(zhàn)。故選C項。 2.SchoolArtFestivalsofteninclud

56、ediverseactivitieslikecrosstalksandplays，allonaschool’straditions. A.resting B.rested C.torest D.havingrested 答案　A 解析　此題為獨立主格結構，表示“所有的活動都取決于學校的傳統”。all (theactivities)與rest之間為主謂關系，故用resting。 3.Besideseconomicandtechnologicalstrength，manneedsculturalstrengthtocommonchallengesandheadtowardabrightf

57、uture. A.pushfor B.shrinkfrom C.layout D.copewith 答案　D 解析　人類需要文化實力來應對共同的挑戰(zhàn)。copewith應對，處理。 4.Theworldischangingwithglobalization，theBeltandRoadplaysanimportantroleindrivingtheprocess. A.when B.where C.what D.which 答案　B 解析　此題考查定語從句，在globalization這場變革中，應該用inwhich，inwhich相當于where。 5.Peoplelivi

58、ngunderthepovertylineinthecentralandwesternareascanclaimtocovertheirdailyexpenses. A.benefit B.deposit C.revenue D.compensation 答案　A 解析　句意為：中西部地區(qū)生活在貧困線以下的居民可以領取補助來補貼自己的日常生活開銷。benefit補助金，救濟金；deposit存款，訂金；revenue收入，稅收；compensation補償費，賠償金。故選A項。 6.Withoutstandardizedtests，studentswouldbesubjectivea

59、ssessmentandunreliablejudgments. A.onthebasisof B.inthewakeof C.atthemercyof D.undertheroofof 答案　C 解析　句意為：如果沒有標準化測試，學生們將任憑主觀、不切實際的評判所擺布。atthemercyof被……擺布。 7.Decadesago，noonewouldhaveimaginedmoderntechnologythewaypeoplegetalongwithothersdramatically. A.hadchanged B.changed C.waschanging D.wast

60、ochange 答案　D 解析　句意為：幾十年前，沒有人會想到現代科技會極大地改變人們與他人相處的方式。由句意和時間狀語Decadesago可知，這里應用過去將來時，表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作。故選D項。 8.—ithavebeenJessicawhocamefirstintheEnglishSpeechContest? —Definitely.ShespeaksEnglishlikeanativespeaker. A.Must B.Can C.Should D.Would 答案　B 解析　疑問句中表可能用can或者could，如果是過去，用can/couldhave

61、donesth.。 9.humansarevictimsoftheirownexistenceandconscience，theydohavemomentsofdoubt，stress，fearorpain. A.Before B.Although C.Unless D.Since 答案　D 解析　句意為：因為人類是他們自身存在和良知的受害者，所以他們確實有懷疑、壓力、恐懼或痛苦的時刻。故選D項。 10.Vlog，shortforvideoblog，onceinourlife，hassuddenlycaughtonrecently. A.ignoring B.beingignor

62、ed C.ignored D.havingignored 答案　C 解析　句意為：Vlog，視頻博客的縮寫，曾經在我們的生活中被忽視，最近突然流行起來。這里是省略結構，此處為once引導的時間狀語從句，當主句的主語和從句的主語一致且含be動詞時，省略從句的主語和be動詞。此處相當于once Vlog is ignored in our life。故選C項。 11.TheVoluntaryCenterhelpspoorchildrensecureabrighterfuturewithbettereducation，whichotherwisehardforthemtoget. A.wo

63、uldbe B.willbe C.willhavebeen D.wouldhavebeen 答案　A 解析　which代指的是前面的education，otherwise表示此處為含蓄條件句，表示與現在事實相反，故用wouldbe。 12.AcampaignaimedatcarryingforwardthespiritoftheMay4thMovementincelebrationofits100thanniversary. A.wouldbelaunched B.hasbeenlaunched C.hadbeenlaunched D.waslaunched 答案　D 解析　這

64、是客觀陳述過去的事實，用一般過去時。 13.Marythevolunteerserviceforturningherlifearoundandstrengtheningherconfidenceinhercareer. A.credits B.qualifies C.provides D.exploits 答案　A 解析　句意為：瑪麗稱贊志愿者服務使她的生活發(fā)生了改變，使她增強了對事業(yè)的信心。credit...for...因為……表揚，稱贊……。故選A項。 14.—Whatisitthatisdrivingyoucrazylately? —Ican’tthrowmywholebe

65、ingintostudy. A.HowB.That　C.WhetherD.When 答案　B 解析　這是that引導的主語從句，回答what的提問。 15.—Didyoureadaboutaguywhostoleapolicecartoseeamovie? Hewascaughtintenminutes. —Itseemstometheguywas. A.Danielinthelion’sden B.atoughnut C.visuallychallenged D.notallthere 答案　D 解析　Danielinthelion’sden(獅穴里的丹尼爾)表示Danie

66、l有神庇護；atoughnut表示難對付的人或事情；visuallychallenged表示視覺殘疾；notallthere表示某人很傻，腦子短路。故選D項。 Ⅱ.完形填空 WalterCarrofBirmingham，Alabama，foundhimselfintroublelastweek.Hisoldcarhadbrokendownthenightbeforehewas16tostartajobasamover，andhisworkplacewas50kilometersfromhishome. Ashedidn’twanttoaccept17，Carr，a20-year-oldcollegestudent，decidedtowakeupatmidnightand18eighthourstoworkonFridaymorning.Acoupleofhoursintohistrek(跋涉)，Carr19inaparkinglottotakeabreak20hislegshurt.Asherested，apolicecardroveup，andanofficer，21asMar