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2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第6講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版

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《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第6講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第6講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第6講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 考綱要求 全國(guó)卷5年考題 1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ) 2016·卷ⅢT3,2015·卷ⅠT2 2.其他植物激素(Ⅱ) 2017·卷ⅠT3,2017·卷ⅢT3,2015·卷ⅡT29,2013·卷ⅡT29 3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ) 2017·卷ⅠT3,2017·卷ⅢT30,2015·卷ⅡT29,2013·卷ⅡT29 4.實(shí)驗(yàn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用 無(wú)考題 考點(diǎn)一| 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第184頁(yè)) [識(shí)記—基礎(chǔ)梳理] 1.植物的向光性 在單側(cè)光的照射下,植物會(huì)彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象。 2.植

2、物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程 (1)1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 彎向光源生長(zhǎng) 胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會(huì)產(chǎn)生某種“影響”這種影響從尖端向下傳送,并在單側(cè)光的照射下導(dǎo)致下部的伸長(zhǎng)區(qū)背光側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)快,結(jié)果胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng) 不生長(zhǎng) 彎向光源生長(zhǎng) 直立生長(zhǎng) (2)1910年詹森的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象: ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論 a.瓊脂塊能讓尖端產(chǎn)生的影響能通過(guò),云母片則不能。 b.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響從尖端向下擴(kuò)散,刺激胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)。 (3)1914年拜爾的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及分析 向右

3、彎曲生長(zhǎng) 胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分分布不均勻造成的 向左彎曲生長(zhǎng) (4)1928年溫特的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象: ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊,而且單側(cè)光導(dǎo)致化學(xué)物質(zhì)不均勻分布。 ③實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)能從尖端向下運(yùn)輸,并且它的分布受到光的影響,溫特將其命名為生長(zhǎng)素。 (5)1934年,科學(xué)家確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸(IAA)。1946年,科學(xué)家從高等植物中成功分離出生長(zhǎng)素。 [教材邊角知識(shí)] 由P45~P47的植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的科學(xué)史可知,溫特實(shí)驗(yàn)中并無(wú)法證明化學(xué)物質(zhì)是否來(lái)自瓊脂塊

4、,該如何排除該問(wèn)題。 【提示】 提示:設(shè)置不放置胚芽鞘尖端的相同的瓊脂塊做對(duì)照。 1.判斷正誤 (1)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究。(√) (2)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(×) 【提示】 主動(dòng)運(yùn)輸是跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街?,瓊脂塊不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),生長(zhǎng)素是通過(guò)擴(kuò)散方式從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊。 (3)單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化。(√) (4)達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè)胚芽鞘尖端在單側(cè)光照下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方,溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了這種影響是一種化學(xué)物質(zhì)。(√) 2.據(jù)圖思考 甲 乙 丙 丁

5、(1)甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)中達(dá)爾文所做的實(shí)驗(yàn)是丙,證明了胚芽鞘在單側(cè)光照射下,尖端產(chǎn)生的某種影響傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。 (2)能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部的是實(shí)驗(yàn)甲。這就是著名的鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)。 (3)能證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的是實(shí)驗(yàn)乙,這就是拜爾實(shí)驗(yàn)。 (4)能證明尖端產(chǎn)生的“某種影響”是一種化學(xué)物質(zhì)的是實(shí)驗(yàn)丁,該實(shí)驗(yàn)是由溫特完成的,他將該化學(xué)物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。 [理解—深化探究] 1.不同處理?xiàng)l件下植物生長(zhǎng)彎曲情況探究 類別 圖解條件 相關(guān)結(jié)果 遮蓋類 ①直立生長(zhǎng) ②向光生長(zhǎng)

6、 暗箱類 ①直立生長(zhǎng) ②向光(小孔)生長(zhǎng) 插入類 ①向右側(cè)生長(zhǎng) ②直立生長(zhǎng) ③向光生長(zhǎng) ④向光生長(zhǎng) 移植類 ①直立生長(zhǎng) ②向左側(cè)生長(zhǎng) ③④中IAA的含量a=b+c,b>c 旋轉(zhuǎn)類 ①直立生長(zhǎng) ②向光生長(zhǎng) ③向小孔生長(zhǎng) ④莖向心生長(zhǎng),根離心生長(zhǎng) 橫置類 ①中IAA含量及作用①:a=b,c=d,都促進(jìn)水平生長(zhǎng) ②:a

7、后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了(  ) A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng) B [本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的區(qū)別是放置的瓊脂塊是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端,或者是否含有胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),所以通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì),因此B項(xiàng)正確。] 2.(2018·湖北棗陽(yáng)一中一模)

8、如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):41780141】 A.a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng) B.a(chǎn)直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng) C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng) D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng) D [圖a中由于生長(zhǎng)素不能透過(guò)玻璃片,故a直立生長(zhǎng);圖b中生長(zhǎng)素能透過(guò)瓊脂片,單側(cè)光照使b向光彎曲生長(zhǎng);圖c中由于胚芽鞘沒(méi)有尖端,對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng),左側(cè)放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,c向右側(cè)彎曲生長(zhǎng);圖d中如果固定植株

9、,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后植株向右彎曲生長(zhǎng),如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),光只能從開(kāi)口進(jìn)入,因此植株彎向紙盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)。] [技法總結(jié)] 胚芽鞘生長(zhǎng)情況的判斷方法 ◎考向2 植物的向性運(yùn)動(dòng) 3.為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了下列處理:一段時(shí)間后,①③④均明顯向上彎曲生長(zhǎng),②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是(  ) 盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖 A.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 B.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引

10、起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 C.①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 D.③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 D [燕麥橫放,重力引起向地側(cè)生長(zhǎng)素多于背地側(cè),單側(cè)光照引起背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè),①上方照光及重力影響都使向地側(cè)生長(zhǎng)素多,促使向地側(cè)生長(zhǎng)快,燕麥向上彎曲生長(zhǎng);②燕麥彎曲生長(zhǎng)不明顯,說(shuō)明重力與單側(cè)光的共同作用使向地側(cè)和背地側(cè)生長(zhǎng)素分布量差別不大;③燕麥只受重力影響;④中光照不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,受重力影響燕麥向上彎曲生長(zhǎng)。] 考點(diǎn)二| 生長(zhǎng)素的特性和作用(實(shí)驗(yàn)) (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第186頁(yè)) [原理流程] 1.

11、 2.生長(zhǎng)素的生理作用 (1)生長(zhǎng)素的生理作用和特點(diǎn) ①作用:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng) ②作用特點(diǎn):兩重性(低濃度促進(jìn),高濃度抑制)。 (2)影響生長(zhǎng)素生理作用的因素 ①濃度:一般情況下,在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng),甚至?xí)⑺乐参铩? ②器官:不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。根、芽、莖敏感程度為:根>芽>莖。 ③成熟程度:一般來(lái)說(shuō)幼嫩細(xì)胞敏感,衰老細(xì)胞遲鈍。 (3)頂端優(yōu)勢(shì) ①現(xiàn)象:頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受到抑制。 ②原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,積累到側(cè)芽,側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度高,發(fā)育受到抑制。 [教材邊角知識(shí)] 據(jù)教材必修3 P49圖2—43“生長(zhǎng)素

12、濃度與所起作用的關(guān)系示意圖”分析,生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)時(shí)就是不生長(zhǎng)了嗎? 【提示】 不是。抑制生長(zhǎng)并非不生長(zhǎng),所謂“促進(jìn)”或“抑制”均是相對(duì)于“對(duì)照組”(即自然生長(zhǎng)或加蒸餾水處理的組別)而言的,凡是生長(zhǎng)狀況差于對(duì)照組者即生長(zhǎng)受抑制。 1.幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生較多的生長(zhǎng)素。(×) 【提示】 生長(zhǎng)素主要由幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生,處于休眠期的種子或成熟的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素較少,甚至不產(chǎn)生。 2.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性。(×) 【提示】 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行尖端的橫向運(yùn)輸,不會(huì)形成生長(zhǎng)素的分布不均勻,使根失去了向地生長(zhǎng)的特性。 3.

13、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)。(√) 4.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(√) 5.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽。(×) 【提示】 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絺?cè)芽。 6.生長(zhǎng)素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝。(√) 7.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制。(×) 【提示】 頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制,但生長(zhǎng)素正常合成。 8.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同。(×) 【提示】 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感,成熟細(xì)胞則比較遲鈍。 9.生長(zhǎng)素濃度升高,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度加快。(×) 【提示】 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,

14、濃度較低時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度升高,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度加快,超過(guò)一定濃度,則生長(zhǎng)速度減慢。 10.同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同。(×) 【提示】 同一植株根和芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不一樣,其生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度也不相同。 [理解—深化探究] 1.生長(zhǎng)素作用兩重性曲線解讀 圖1        圖2       圖3 (1)圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素的生理作用不同,表現(xiàn)為兩重性。 ①四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)含義:A點(diǎn)為較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),B點(diǎn)促進(jìn)作用最強(qiáng),C點(diǎn)既不促進(jìn),也不抑制,D點(diǎn)為較高濃度抑制生長(zhǎng)。 ②曲線段含義: AB段表示在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);

15、 BC段(不包括C點(diǎn))表示在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度的升高,促進(jìn)作用減弱; CD段(不包括C點(diǎn))表示超過(guò)一定的濃度范圍,隨生長(zhǎng)素濃度的升高,抑制作用增強(qiáng)。 (2)圖2表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根>芽>莖。 (3)圖3表示不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏感性強(qiáng)。 2.頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生原因探究 [運(yùn)用—考向?qū)歖 ◎考向1 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向 1.為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是

16、________(填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是________________________________。 (2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。 (3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水

17、浴處理冷卻后, 不再降解IAA,說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有________。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)________(填“有利”“不利”或“無(wú)影響”)。 [解析] (1)吲哚乙酸(IAA)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),只能從形態(tài)學(xué)上端(A)向形態(tài)學(xué)下端(B)運(yùn)輸,故瓊脂塊①和②中應(yīng)是①中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。瓊脂塊③和④中都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明脫落酸(ABA)在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。吲哚乙酸(IAA)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,用抑制劑處理后①和②中放射性強(qiáng)度相近,說(shuō)明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主動(dòng)運(yùn)輸,因不影響細(xì)胞呼吸,故很可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載

18、體結(jié)合,影響了IAA的主動(dòng)運(yùn)輸。 (2)在成熟莖切段中,吲哚乙酸(IAA)可通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 (3)分析題目信息可知,黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液中含有催化IAA氧化(降解)的酶。植物細(xì)胞內(nèi)的IAA氧化(降解)酶和光都能降解IAA,可確保種子破土出芽后,植物體內(nèi)激素含量不會(huì)過(guò)多,保持正常水平,從而保證植株正常生長(zhǎng)。 [答案] (1)① 不是 抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合 (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶 有利 [規(guī)律總結(jié)] 生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 1.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 (1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖) (2)

19、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng);裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。 2.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能是從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 (1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖) (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B組去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲。 ◎考向2 生長(zhǎng)素的兩重性 2.(2018·南京檢測(cè))左圖表示不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用,右圖表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  ) A.當(dāng)瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),則A值最小 B.只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng) C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大

20、于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A值逐漸變大 D.據(jù)左圖分析,在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng),右側(cè)抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 D [由圖分析知,當(dāng)瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),促進(jìn)作用最強(qiáng),則A值最??;只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng);當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A值逐漸變大;據(jù)左圖分析,在b點(diǎn)左、右側(cè)均能促進(jìn)生長(zhǎng),但右側(cè)c點(diǎn)以后才開(kāi)始抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。] 3.如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長(zhǎng)素的作用效應(yīng)。下列分析不正確的是(  ) A.將甲圖植物①處的生長(zhǎng)素濃度為乙圖中的g,則甲圖植物②處的生長(zhǎng)素濃度一般大于i

21、B.將甲圖中植物置于左側(cè)光照下,一段時(shí)間后,測(cè)得③處的生長(zhǎng)素濃度為m,此時(shí)④處的生長(zhǎng)素濃度為大于m、小于2m C.若將甲圖中植物向左側(cè)水平放置,則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處,植物的根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 D.乙圖中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),HC段體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特性 D [頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度較低,促進(jìn)生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育,因此如果甲圖植物①處的生長(zhǎng)素濃度為乙圖中的g,則甲圖植物②處的生長(zhǎng)素濃度一般大于i,A正確;將甲圖中植物置于左側(cè)光照下,左側(cè)生長(zhǎng)素向右側(cè)轉(zhuǎn)移,右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于左側(cè),右側(cè)生長(zhǎng)快,因此一段時(shí)間后,測(cè)得

22、③處的生長(zhǎng)素濃度為m,此時(shí)④處的生長(zhǎng)素濃度為大于m、小于2m,B正確;如果將甲圖中植物向左側(cè)水平放置,由于重力作用,⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處,⑤處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng),⑥處生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),使根表現(xiàn)出向地性,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,C正確;圖乙中HC段也促進(jìn)植物生長(zhǎng),只是隨生長(zhǎng)素濃度升高促進(jìn)作用減弱,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于C點(diǎn)時(shí)才抑制生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。] [技法總結(jié)] “三看”法確認(rèn)生長(zhǎng)素作用是否體現(xiàn)“兩重性” 考點(diǎn)三| 其他植物激素及其應(yīng)用 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第188頁(yè)) [識(shí)記—基礎(chǔ)梳理] 1.五類植物激素的合成部位及作用 2.任何植物的生理

23、活動(dòng)都不是一種激素所控制,而是多種激素相互作用的結(jié)果。決定植物某一種生理效應(yīng)的往往不是某一種激素的絕對(duì)含量,而是各種激素之間的相對(duì)含量。 3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 (1)概念 通過(guò)化學(xué)方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和功能上與各種植物激素相似,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)。 (2)優(yōu)點(diǎn) 大量合成,價(jià)格便宜和調(diào)節(jié)效果穩(wěn)定。 (3)實(shí)例 植物生長(zhǎng)素類似物 ①種類:吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)等。 ②應(yīng)用:促進(jìn)扦插枝條生根、防止落花落果、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、控制性別分化等。 1.判斷正誤 (1)細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用。(√) (2)密封

24、貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加。(×) 【提示】 植物的生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié),某一生理活動(dòng)中有的激素分泌增多,而有的減少。 (3)噴施生長(zhǎng)素類似物可以?;ū9荒苁杌ㄊ韫?。(×) 【提示】 生長(zhǎng)素具有兩重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果。 (4)根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素。(√) (5)脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽。(√) (6)乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)。(×) 【提示】 乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟,但不會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)。 (7)乙烯、乙烯利、生長(zhǎng)素、2,4-D、萘乙酸都是植物激素。(×) 【提示】 乙烯利、2,4-D、萘乙酸是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,并不是植物激素。 (8)在黑

25、暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃。(√) 2.據(jù)圖思考 (1)由圖分析知:植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的,不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和數(shù)量不同。 (2)圖中促進(jìn)生長(zhǎng)的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 (3)各種激素在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中有協(xié)同作用,也有拮抗作用。 [理解—深化探究] 1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較 名稱 產(chǎn)生部位 生理作用 應(yīng)用 生長(zhǎng)素 幼根、幼芽及發(fā)育中的種子 促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ①促進(jìn)扦插枝條的生根 ②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,防止落花落果 ③農(nóng)業(yè)除草劑 赤霉素 幼芽、幼根、

26、未成熟的種子等幼嫩的組織和器官 ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高 ②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育 ①促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng) ②解除種子和其他部位休眠,提早萌發(fā) 細(xì)胞分 裂素 根尖、萌發(fā)的種子和正在發(fā)育的果實(shí)等器官 ①促進(jìn)細(xì)胞分裂 ②誘導(dǎo)芽分化 蔬菜貯藏中,常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯存時(shí)間 乙烯 植物各部位,成熟的果實(shí)中更多 ①促進(jìn)果實(shí)成熟 ②促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落 處理瓜類幼苗,能增加雌花形成率,增產(chǎn) 脫落酸 根冠、萎蔫的葉片以及成熟的和衰老的組織中等 抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老與脫落 落葉和棉鈴在未成熟前的大量脫落 2.歸納植物激素之間的關(guān)系 (1)協(xié)同作用

27、的激素 ①促進(jìn)生長(zhǎng)的激素:生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 ②延緩葉片衰老的激素:細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。 (2)拮抗作用的激素 ①器官脫落 ②種子萌發(fā) (3)果實(shí)與激素 3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 (1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的特點(diǎn) ①優(yōu)點(diǎn):容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定。 ②缺點(diǎn):使用不當(dāng)會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì)。 (2)應(yīng)用實(shí)例 ①用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯種子的休眠;促進(jìn)芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),增加產(chǎn)量。 ②用NAA促進(jìn)黃楊、葡萄的生根;對(duì)棉花進(jìn)行?;ū9?,防止脫落。 ③用乙烯利促進(jìn)黃瓜的雌花分化;促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。 [運(yùn)用—考向?qū)歖 ◎考向1 植物激素的作用

28、及其應(yīng)用 1.(2016·浙江高考)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(  ) A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸 B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短 D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí) D [分析題圖信息,與對(duì)照組相比,外施赤霉素使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,外施脫落酸抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽,因此為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施赤霉素,為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施脫落酸,A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。由題

29、圖信息可知,與對(duì)照組相比,外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。由圖可知,對(duì)照組在第5周時(shí)馬鈴薯塊莖已經(jīng)發(fā)芽,說(shuō)明此時(shí)馬鈴薯塊莖中赤霉素含量已經(jīng)增加,因此與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)相比,第5周時(shí)對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值較大,D項(xiàng)正確。] 2.下圖為3種植物激素及NAA(萘乙酸,一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)的作用模式圖(+表示促進(jìn),—表示抑制),下列分析正確的是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):41780142】 A.激素甲可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 B.激素乙和細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用 C.生產(chǎn)中誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)常用丙而不用NAA D.用水浸泡種子可降低激素乙的含

30、量,促進(jìn)萌發(fā) B [由圖分析知,甲、乙、丙分別表示脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素,因此激素甲可以促進(jìn)果實(shí)的脫落;激素乙和細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用;生產(chǎn)中誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)常用NAA而不用丙,因?yàn)橹参锛に睾繕O少;用水浸泡種子可降低激素甲的含量,促進(jìn)萌發(fā)。] [規(guī)律總結(jié)] 幾種常見(jiàn)植物激素的作用及原理 1.生長(zhǎng)素的作用原理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),而細(xì)胞分裂素的作用原理是促進(jìn)細(xì)胞分裂,赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。 2.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,在這方面與細(xì)胞分裂素具有拮抗關(guān)系。 3.乙烯僅促進(jìn)果實(shí)成熟,而不是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。 ◎考向2 植物激素間的相互作用 3.某

31、植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為(  ) A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素 C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 A [赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,脫落酸具有抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老脫落和作用。剛成熟的種子含有較多的脫落酸,抑制種子萌發(fā),經(jīng)低溫處理后,脫落酸減少,赤霉素含量增多,促進(jìn)種子萌發(fā)。結(jié)合圖示可知a為赤霉素,b為脫落酸。] 4.(2018·吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第一次檢測(cè))下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下

32、列說(shuō)法不正確的是(  ) A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯 B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用 C.a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性 D.在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用 B [由圖分析可知①和②都可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),說(shuō)明是赤霉素或生長(zhǎng)素,因?yàn)閍濃度下的②使多種組織合成③抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),推出③是乙烯,所以②是生長(zhǎng)素,則①是赤霉素,A正確;③和①在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中是拮抗作用,B錯(cuò)誤;a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,C正確;在幼苗生長(zhǎng)

33、過(guò)程中,多種激素相互協(xié)調(diào)共同起作用,D正確。] [規(guī)律總結(jié)] 植物激素間的相互作用圖解 1.赤霉素通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成和抑制生長(zhǎng)素的分解來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),如下圖: 2.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)制不同: 3.生長(zhǎng)素達(dá)到一定濃度后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯對(duì)生長(zhǎng)素的合成起抑制作用,如圖: 4.植物生長(zhǎng)與多種植物激素之間的關(guān)系 考點(diǎn)四| 探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度(實(shí)驗(yàn)) (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第190頁(yè)) [原理流程] 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)生長(zhǎng)素類似物能夠促進(jìn)扦插枝條生根。 (2)用生

34、長(zhǎng)素類似物在不同濃度、不同時(shí)間下處理插條,其影響程度不同。 (3)存在一個(gè)最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多,生長(zhǎng)最快。 2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程 3.實(shí)驗(yàn)分析 由下圖曲線可知,促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,在A點(diǎn)兩側(cè),存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度。 4.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度,因變量為不同濃度下的生根數(shù)量,兩者之間會(huì)出現(xiàn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的關(guān)系,而其他因素如取材、處理時(shí)間、蒸餾水、溫度等都是無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)中的處理都采用等量性原則。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料。為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性

35、,還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)照實(shí)驗(yàn),預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對(duì)照,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。另外,在配制溶液時(shí),濃度梯度要小,組別要多。 (3)掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作。例如沾蘸法是把插條的基部在濃度較高的溶液中蘸一下(約5 s),深約1.5 cm即可,千萬(wàn)不能將整個(gè)枝條泡入其中;浸泡法要求的溶液濃度較低,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。處理時(shí)插條上下一定不能顛倒。由于生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液。 (4)在確定了最適濃度的大致范圍后,可在此范圍內(nèi)利用更小梯度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。 [對(duì)點(diǎn)練習(xí)] 1.(2017·江蘇高考)

36、研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  ) A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù) B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率 C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/L NAA處理插條 D.400 mg/L NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng) D [A錯(cuò):本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度,因變量是平均生根數(shù)和生根率。B錯(cuò):用400 mg/L的NAA處理插條時(shí),插條生根率低于0 mg/L時(shí)的,并未提高插條生根率。C錯(cuò):生產(chǎn)上應(yīng)結(jié)合生根率和生根數(shù)來(lái)確定NAA促進(jìn)插條生根的適宜濃度。D對(duì):由題圖可知,與0 mg/L相比,400 mg/L的NAA具有增加生根

37、數(shù)的效應(yīng)。] 2.(2018·山西康杰中學(xué)等四校聯(lián)考)探究不同濃度2,4-D溶液對(duì)柳樹(shù)插條生根影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)中,四組同學(xué)根據(jù)各自選擇的濃度區(qū)間繪出如下曲線,其中有幾條是不可能出現(xiàn)的(  ) A.一條     B.兩條 C.三條 D.四條 A [若所設(shè)置的2,4-D溶液濃度較低,均處于小于最適濃度,則可能出現(xiàn)甲結(jié)果;若所設(shè)置濃度較高,均大于最適濃度,則可能出現(xiàn)乙結(jié)果;若所設(shè)置濃度在最適濃度兩側(cè),則可能出現(xiàn)丙結(jié)果。由于生長(zhǎng)素作用具兩重性,故不會(huì)出現(xiàn)濃度越高生根越多的局面,故丁圖所示曲線不正確。] [方法規(guī)律] 生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根的實(shí)驗(yàn)分析

38、 1.實(shí)驗(yàn)變量的確定:實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度;實(shí)驗(yàn)的因變量是扦插枝條的生根情況;實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是實(shí)驗(yàn)試劑的劑量、插條的種類、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等。 2.實(shí)驗(yàn)對(duì)照的分析:預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)存在在空白對(duì)照(用蒸餾水處理的對(duì)照組)和進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)時(shí)各梯度相互對(duì)照。 真題驗(yàn)收| 感悟高考 淬煉考能 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第191頁(yè)) 1.(2017·全國(guó)卷Ⅰ)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化

39、趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程 C [蒸餾水組為對(duì)照組,其他三組為實(shí)驗(yàn)組。A對(duì):與蒸餾水組相比,CTK組葉綠素含量相對(duì)較高,說(shuō)明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老。B對(duì):本實(shí)驗(yàn)中CTK+ABA組曲線介于CTK組和ABA組之間,說(shuō)明CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,CTK和ABA對(duì)該植物離體葉片葉綠素相對(duì)含量的變化起拮抗作用。C錯(cuò):由圖可知,A

40、BA組中葉綠素相對(duì)含量遠(yuǎn)低于CTK組,光反應(yīng)受阻,因此葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組。D對(duì):對(duì)比ABA組和蒸餾水組可知,ABA能使葉綠素相對(duì)含量降低,因此施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程。] 2.(2016·全國(guó)卷Ⅲ)為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是(  ) A.胚芽鞘

41、b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等 B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能 D.瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量 D [結(jié)合文字信息和圖示信息可知,題中左圖為對(duì)照組,右圖為實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照組中a瓊脂塊不含IAA,所以胚芽鞘b側(cè)不含IAA,b′側(cè)含有從a′瓊脂塊運(yùn)輸來(lái)的IAA,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)都不含IAA,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞和c′側(cè)細(xì)胞都能運(yùn)輸IAA,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。a′瓊脂塊輸出的IAA在向下運(yùn)輸過(guò)程中有所消耗,所以瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量,故D項(xiàng)正確。] 3.(2015·全

42、國(guó)卷Ⅰ)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):41780143】 A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素 B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響 C [植物幼嫩葉片可以合成生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而來(lái)的,A項(xiàng)正確。在成熟莖韌皮部中,生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸,幼嫩組織中存在極性運(yùn)輸,B項(xiàng)正確。不同的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于成熟細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地發(fā)揮作用的,例如豌豆幼苗切段中生長(zhǎng)素濃度達(dá)

43、到一定數(shù)值后,就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,D項(xiàng)正確。] 4.(2012·全國(guó)卷)取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按下圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是(  ) A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能 B.a(chǎn)′組尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能 C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能 D.a(chǎn)′組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)

44、素不能 D [解答本題需要全面理解關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)以及生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)。胚芽鞘的尖端都能合成生長(zhǎng)素,所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸,C項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)題干可知,a′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)上端連接胚芽鞘尖端,形態(tài)學(xué)下端連接莖,所以生長(zhǎng)素可以向基部運(yùn)輸,因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);b′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)下端連接胚芽鞘尖端,形態(tài)學(xué)上端連接莖,故生長(zhǎng)素不能向基部運(yùn)輸,因此胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)。] 5.(2017·全國(guó)卷Ⅲ)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)

45、間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。 回答下列問(wèn)題: (1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 (2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)________,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 (3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有________(答出兩點(diǎn)即可)。

46、 (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點(diǎn)即可)。 [解析] (1)通過(guò)題圖可知,干旱條件下,野生型比突變體莖葉長(zhǎng)度的增加值小、根長(zhǎng)度增加值大,野生型能產(chǎn)生ABA,突變體不能產(chǎn)生ABA,說(shuō)明ABA能抑制野生型幼苗莖葉的生長(zhǎng),促進(jìn)根的生長(zhǎng)。 (2)由于ABA能抑制莖葉的生長(zhǎng),所以可推測(cè)ABA會(huì)使植物葉片的蒸騰速率降低。 (3)ABA的合成部位主要有根冠、萎蔫的葉片等。 (4)根系細(xì)胞中的水是根細(xì)胞的重要組成成分,參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)等。 [答案] (1)促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng) (2)降低 (3)根冠、萎蔫的葉片 (4)水是根細(xì)胞的重

47、要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) 6.(2015·全國(guó)卷Ⅱ)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響,某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組,即對(duì)照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)(d),分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高,乙烯的釋放量就越大),結(jié)果如下表: 組別 乙烯釋放量(μL·kg-1·h-1) 20 d 35 d 40 d 45 d A 0 27 17 15 B 0 9 5 2 C 0 0 0 0 回答

48、下列問(wèn)題: (1)若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)??赏茰y(cè),A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有________,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有________。 (2)三組果實(shí)中,成熟最早的是________組,其原因是________。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí),在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是________組。 [解析] (1)根據(jù)題干可知,某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá),A組為對(duì)照組,則X基因和Y基因都能表達(dá),乙烯釋放量高;B組有反義X基因,則X基因不能表達(dá),Y基因能夠表達(dá),乙烯釋放量較低;C組有反義Y基因,則Y基因不能表達(dá)

49、,X基因能夠表達(dá),不能釋放乙烯。根據(jù)表中三組實(shí)驗(yàn)乙烯釋放量的對(duì)比,可知A組乙烯釋放量多是X基因和Y基因共同表達(dá)的結(jié)果,B組釋放的乙烯少是Y基因表達(dá)的結(jié)果。因此,A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因和Y基因,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因、Y基因和反義X基因。 (2)乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟,根據(jù)三組實(shí)驗(yàn)中A組釋放的乙烯量最多,可推測(cè)A組果實(shí)最早成熟。若在35天時(shí)采摘A、B兩組果實(shí),由于A組乙烯的釋放量高,使A組果實(shí)易成熟,儲(chǔ)存時(shí)間會(huì)較短,而B(niǎo)組儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)。 [答案] (1)X基因和Y基因 X基因、Y基因和反義X基因 (2)A 乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,該組果實(shí)的乙烯含量(或釋放

50、量)高于其他組 B 1.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感受單側(cè)光刺激的部位都是胚芽鞘的尖端。生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光照無(wú)關(guān)。 2.植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的,單側(cè)光照射后,背光一側(cè)生長(zhǎng)素的含量多于向光一側(cè)。 3.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸僅發(fā)生在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,而在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 4.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)甚至殺死植物。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因生長(zhǎng)素濃度、植物細(xì)胞成熟情況和器官種類的不同而存在較大差異。 5.頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,莖的向光性和背地性只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。 6.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育;細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂;脫落酸可抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老、脫落;乙烯則可促進(jìn)果實(shí)成熟。 24

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