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(新課標(biāo))2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第12單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元綜合訓(xùn)練(含解析)新人教版

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1、單元綜合訓(xùn)練  (共100分,用時(shí)45分鐘) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”,同時(shí)主張“兼相愛,交相利”“以攻戰(zhàn)亡者,不可勝數(shù)”“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”“夫尚賢者,政之本也”的是(  ) A.道家         B.法家 C.儒家 D.墨家 解析:“兼相愛,交相利”是“兼愛”思想,“以攻戰(zhàn)亡者,不可勝數(shù)”是“非攻”思想,“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”是尚儉思想,“夫尚賢者,政之本也”是“尚賢”思想,由此可判斷是墨家思想,D項(xiàng)符合題意。 答案:D 2.(2018·四川名校聯(lián)考)秦漢之際,儒家經(jīng)典多佚。漢代儒者將流落民間、口頭流傳的儒家經(jīng)典用當(dāng)時(shí)流行的隸

2、書記錄、整理下來,便是今文經(jīng)學(xué),大一統(tǒng)、更化改制、興禮誅賊等是其闡發(fā)的主要主張。據(jù)此可知,漢代今文經(jīng)學(xué)(  ) A.接續(xù)了孔孟的道統(tǒng)思想 B.形成了訓(xùn)詁考證的治學(xué)學(xué)風(fēng) C.適應(yīng)了社會(huì)治理的需要 D.奠定了儒家信仰的理論基礎(chǔ) 解析:材料沒有反映漢代今文經(jīng)學(xué)接續(xù)孔孟的道統(tǒng)思想,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“將流落民間、口頭流傳的儒家經(jīng)典……記錄、整理下來”并不能體現(xiàn)訓(xùn)詁考證的治學(xué)學(xué)風(fēng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;今文經(jīng)學(xué)宣傳大一統(tǒng)、更化改制、興禮誅賊等主張,是漢代儒學(xué)適應(yīng)漢代大一統(tǒng)和中央集權(quán)需要的表現(xiàn),C項(xiàng)正確;漢代今文經(jīng)學(xué)并不是儒家信仰的理論基礎(chǔ),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 3.(2018·黑龍江哈爾濱模擬)董仲舒以《春秋

3、》中的事例補(bǔ)充漢代法律;長(zhǎng)孫無忌用經(jīng)、義解釋法律,編成《唐律疏議》,后來被唐高宗賦予同等的法律效力。據(jù)材料可知(  ) A.儒家思想開始成為主流思想 B.古代中國(guó)法律有靈活性特點(diǎn) C.儒學(xué)理念漸趨影響法制法規(guī) D.古代法律具有至高無上地位 解析:漢武帝時(shí)儒家思想開始成為主流思想,A項(xiàng)不合題意;材料反映的本質(zhì)問題是儒學(xué)理念在一定程度上等同于法律,反映了儒學(xué)理念漸趨法制化,C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是儒家思想對(duì)法律的影響,沒有體現(xiàn)出法律的靈活性和至高無上地位,B、D兩項(xiàng)可排除。 答案:C 4.孔子曰:“修己以安百姓。”孟子指出:“有不忍之心,斯有不忍人之政?!避髯訌?qiáng)調(diào)“王制”,主張君主要講

4、求王道仁義。據(jù)此,三者都主張(  ) A.道德修養(yǎng)和政治治理相結(jié)合 B.禮樂制度和“仁政”相結(jié)合 C.“克己復(fù)禮”是君民共治的前提 D.反對(duì)苛政和肆意的刑殺 解析:題干信息說明儒家思想家都主張自身的道德修養(yǎng)和治理國(guó)家結(jié)合起來,A項(xiàng)正確。 答案:A 5.《論語·子張》說:“子夏曰:‘仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。’”孟子說:“天下有道,以道殉身,天下無道,以身殉道?!庇纱伺袛啵惹貢r(shí)期儒家思想的特點(diǎn)是(  ) A.人本主義 B.積極入世 C.重道輕器 D.經(jīng)世致用 解析:題干中并未提到對(duì)人的重視,A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕”和“天下有道,以道殉身,天下無道,以身殉

5、道”體現(xiàn)出了積極入世的觀點(diǎn),B項(xiàng)正確;題干無法體現(xiàn)重道輕器的觀點(diǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干無法體現(xiàn)出經(jīng)世致用的觀點(diǎn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 6.漢武帝一方面選派董仲舒出任江都易王劉非的國(guó)相,讓其致力于以德教化民眾;另一方面又重用張湯,鼓勵(lì)其以嚴(yán)刑酷法治理長(zhǎng)安。這反映了漢武帝時(shí)期(  ) A.法家思想的重新崛起 B.君相之間矛盾尖銳 C.封國(guó)威脅了專制皇權(quán) D.儒法思想并行發(fā)展 解析:根據(jù)題干“一方面……以德教化民眾;另一方面……以嚴(yán)刑酷法治理長(zhǎng)安”,可見儒法并施,D項(xiàng)正確。 答案:D 7.在中國(guó)古代,作為一個(gè)知識(shí)分子,他的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué),但是在不同歷史時(shí)期,學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所不同(見下

6、表)。促成這一變化的是(  ) 西漢 宋朝 經(jīng) 學(xué) 五經(jīng)(《詩》《書》 《禮》《易》《春秋》) 十三經(jīng)(于唐十二經(jīng) 上添 《孟子》) A.宗法制逐漸瓦解 B.“仁政”理念深入人心 C.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想 D.陸王心學(xué)日益興起 解析:學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化與宗法制的瓦解無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;“仁政”理念是先秦思想家孟子所提倡的政治思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;宋朝時(shí)期程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想,其決定了教育的內(nèi)容,C項(xiàng)正確;陸王心學(xué)在宋朝并未成為統(tǒng)治思想,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 8.(2018·山東青島調(diào)研)李約瑟認(rèn)為,由于歷史的巧合,近代科學(xué)在歐洲崛起與耶穌會(huì)傳教團(tuán)在中國(guó)的活動(dòng)大體同時(shí),因而近

7、代科學(xué)幾乎馬上與中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)相接觸。在明代,中國(guó)的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)、天文學(xué)由于西學(xué)的到來而復(fù)興。這說明(  ) A.傳統(tǒng)科技已發(fā)展為近代科技 B.西學(xué)東漸促進(jìn)了中國(guó)科技發(fā)展 C.傳統(tǒng)科技與西方科技難分高低 D.中國(guó)科技明清仍然領(lǐng)先于世界 解析:中國(guó)傳統(tǒng)科技在明代得以復(fù)興,不等于發(fā)展近代科學(xué),同時(shí)并沒有發(fā)展為近代科技,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“近代科學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)的接觸,并使得傳統(tǒng)數(shù)學(xué)、天文學(xué)因此復(fù)興”,B項(xiàng)正確;明朝時(shí)期,中國(guó)科技已落后于西方,但材料體現(xiàn)的是西方科技的促進(jìn)作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)科技在明清時(shí)期落后西方,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 9.明清兩代都強(qiáng)調(diào)以禮入法,制定有“留養(yǎng)”之條,即對(duì)犯有

8、死罪的人,所犯死罪不在“十惡”范圍的,如有祖父母、父母老而無養(yǎng)的,可奏請(qǐng)免將罪犯處決,以留下來養(yǎng)親。這表明(  ) A.封建統(tǒng)治者對(duì)人性的尊重 B.綱常倫理對(duì)封建統(tǒng)治的重要性 C.“存天理,滅人欲”的深刻影響 D.封建法律程序的隨意性 解析:題干中并未體現(xiàn)出封建統(tǒng)治者對(duì)人性的尊重,A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中體現(xiàn)出了統(tǒng)治者對(duì)孝道的重視,從而說明了綱常倫理對(duì)封建統(tǒng)治的重要性,B項(xiàng)正確;題干中并未提到“存天理,滅人欲”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未體現(xiàn)出封建法律程序的隨意性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 10.(2018·江蘇宿遷質(zhì)檢)“含毫勢(shì)若斬蛟蛇,挫骨還同斷犀象。興來索筆縱橫掃,滿座詞人皆道好。一點(diǎn)二筆巨

9、石懸,長(zhǎng)畫萬歲枯松倒。叫啖忙忙禮不拘,萬字千行意轉(zhuǎn)殊。壁間颼颼風(fēng)雨飛,行間屹屹龍蛇動(dòng)?!贝嗽娒枥L的書法字體 (  ) A.筆畫圓勻,富圖案美 B.字體方正,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) C.任情縱性,美感極佳 D.行云流水,清晰活潑 解析:“筆畫圓勻,富圖案美”是小篆特點(diǎn),A項(xiàng)排除;“字體方正,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”是楷書特點(diǎn),B項(xiàng)排除;材料中書體可以判斷是草書,符合“任情縱性,美感極佳”,C項(xiàng)正確;“行云流水,清晰活潑”是行書特點(diǎn),D項(xiàng)排除。 答案:C 11.《天工開物》一書,書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧,后來乾隆時(shí)編《四庫(kù)全書》,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在1

10、9世紀(jì)傳入歐洲后,被譽(yù)為“17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書”。這種差異根源于當(dāng)時(shí)中國(guó)(  ) A.生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化 B.讀書入仕的觀念根深蒂固 C.科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐洲 D.文化專制阻礙了社會(huì)進(jìn)步 解析:題干體現(xiàn)了中國(guó)古代士大夫和政府對(duì)手工業(yè)技術(shù)的輕視,說明中國(guó)長(zhǎng)期處于農(nóng)耕社會(huì),生產(chǎn)方式?jīng)]有發(fā)生質(zhì)的變化,A項(xiàng)正確;讀書入仕的觀念根深蒂固是思想原因而不是根源,B項(xiàng)錯(cuò)誤;科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐洲不符合史實(shí),C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干與文化專制無關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 12.宋代開封流行的說唱作品《西廂記諸宮調(diào)》歌頌鶯鶯與張生沖破禮教,追求愛情;《劉知遠(yuǎn)諸宮調(diào)》描寫劉知遠(yuǎn)從貧寒到顯達(dá)過程中對(duì)待三娘的“

11、負(fù)心婚變”。這說明當(dāng)時(shí)(  ) A.城市商業(yè)高度繁榮 B.文化生活豐富多樣 C.程朱理學(xué)引起民眾普遍反對(duì) D.說唱藝術(shù)迎合市民階層趣味 解析:題干沒有體現(xiàn)出宋代城市商業(yè)的高度繁榮,A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干僅僅提到了兩個(gè)說唱作品,體現(xiàn)不出文化生活豐富多樣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;僅兩個(gè)作品無法顯示程朱理學(xué)引起民眾的普遍反對(duì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;宋代隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的擴(kuò)大,反映市民階層文化和生活的作品逐步增加,兩部作品正是說唱藝術(shù)迎合市民階層趣味的反映,D項(xiàng)正確。 答案:D 二、非選擇題(第13題24分,第14題16分,共40分) 13.(2018·陜西白水質(zhì)檢)(24分)閱讀材料,完成下列要求。 材

12、料一 中國(guó)文化具有博大的胸懷和超越時(shí)空的影響力,在全世界廣泛地傳播。他的力量無比宏大。中國(guó)文化影響力之大與孔子思想中的進(jìn)步因素在文化事業(yè)方面所做的貢獻(xiàn)是分不開的。 ——英籍華人作家韓素音 材料二 思想的發(fā)展和變化常常是后人對(duì)前人的思想不斷解釋的產(chǎn)物,這種解釋可能是歪曲、可能是誤會(huì)、可能是借題發(fā)揮,也可能是順藤摸瓜式的深化。 ——《先秦儒家思想對(duì)中國(guó)法律思想及制度的影響》 材料三 耕稼陶漁之人即無不可取,則千圣萬賢之善,獨(dú)不可取乎?又何必專門學(xué)孔子而后為正脈也。 ——李贄《焚書·答耿司寇》 (1)材料一中,韓素音高度評(píng)價(jià)了“孔子思想中的進(jìn)步因素”,請(qǐng)指出孔子思想中的進(jìn)步因素及其產(chǎn)生的

13、歷史背景。(12分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孟子、董仲舒和朱熹是如何解釋和借題發(fā)揮孔子的思想的。(6分) (3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說明李贄是如何看待孔子思想的,并分析李贄這一思想產(chǎn)生的社會(huì)原因。(6分) 答案:(1)進(jìn)步因素:提倡“仁”,要求統(tǒng)治者“克己復(fù)禮”;主張“德治”;注重政治與人事;提出“有教無類”。 背景:孔子生活于春秋晚期。當(dāng)時(shí),中國(guó)正經(jīng)歷著社會(huì)的大變革,經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域中的舊勢(shì)力、舊制度趨于崩潰瓦解,眾多新因素萌生、發(fā)展。 (2)孟子將孔子的“仁”發(fā)展成為“仁政”,但同時(shí)提出了“民貴君輕”思想,顯然與孔子的“禮”(強(qiáng)調(diào)上下尊卑秩序)不同;董仲舒在

14、繼承了孔子思想中的人文主義內(nèi)核,但同時(shí)吸取了道家與法家等一些主張,建立了新儒學(xué);朱熹則利用佛教和道教教義對(duì)孔子的思想進(jìn)行了改造,建立起龐大的理學(xué)體系。 (3)看待:李贄不認(rèn)為孔子的學(xué)說是圣人之學(xué),否定儒家思想的“正脈”地位。 原因:明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生,沖擊了舊的思想觀念;心學(xué)的發(fā)展和傳播,促進(jìn)了人們的思想解放。 14.(16分)閱讀材料,完成下列要求。 材料 中國(guó)傳統(tǒng)思想流變示意圖 歷史圖表蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。讀上述示意圖,概括提取其中一項(xiàng)歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。(提示:概括提取其中任何一項(xiàng)歷史信息均可,說明時(shí)要史論結(jié)合、邏輯清晰)(16分) 答案:示例 信息:儒家思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 說明:儒家很多思想觀點(diǎn)適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的需要;儒家思想兼收并蓄、與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整自己;儒家思想壟斷了教育和考試,有利于儒學(xué)延續(xù)和發(fā)展;儒家思想關(guān)注民生,推行“仁政”,廣大人民群眾在某種程度上也可接受;儒家思想春秋產(chǎn)生、戰(zhàn)國(guó)壯大、漢代官方化、宋明時(shí)期哲理化,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 (說明:以上答案僅為示例,無論提取出何種相關(guān)歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明均可) 6

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