《（新課標）2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 第2單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合訓(xùn)練（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標）2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 第2單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合訓(xùn)練（含解析）新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元綜合訓(xùn)練　 (共100分，用時45分鐘) 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．(2019·天一大聯(lián)考“頂尖計劃”第一次考試)公元前5世紀雅典劇作家阿里斯托芬的作品全部體現(xiàn)的是現(xiàn)實社會、政治問題，并直諫當時的執(zhí)政者，而執(zhí)政者“并不因之而有任何禁演戲劇或迫害作者的措施”。這反映出當時的雅典(　　) A．社會腐敗現(xiàn)象嚴重 B．政治氛圍相對寬松 C．戲劇創(chuàng)作深受重視 D．知識分子受到保護 解析：阿里斯托芬的作品全部體現(xiàn)的是現(xiàn)實社會、政治問題，并直諫當時的執(zhí)政者，而執(zhí)政者“并不因之而有任何禁演戲劇或迫害作者的措施”，這說明當時的雅典政治氛圍相對寬松，B項正確。 答案：B 2．

2、(2019·廣東百校聯(lián)考)亞里士多德在《雅典政制》中提道：“民眾會(公民大會)并不能通過未經(jīng)議事會準備和未經(jīng)主席團事先以書面公布的任何法案”，同時“凡議事會所通過的判決必須送交陪審法庭，而陪審官的任何投票都應(yīng)當具有最高權(quán)力?！边@揭示了古代雅典(　　) A．公民大會權(quán)力最大 B．審判流程公開公正 C．公民是城邦的主體 D．具有權(quán)力制約思想 解析：由材料“公民大會并不能通過未經(jīng)議事會準備和未經(jīng)主席團事先以書面公布的任何法案”“凡議事會所通過的判決必須送交陪審法庭，而陪審官的任何投票都應(yīng)當具有最高權(quán)力”可知，古代雅典具有權(quán)力制約思想，D項正確。 答案：D 3．(2019·山東青島高三上

3、學(xué)期期初調(diào)研)“盡管羅馬法律在婦女繼承財產(chǎn)上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張，婦女們也開始占有大宗財產(chǎn)?！S多婦女管理著家庭的財政事務(wù)和大地產(chǎn)。”這段話表明(　　) A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等 B．羅馬法關(guān)于財產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范不夠嚴密 C．婦女的財產(chǎn)繼承權(quán)富有自然法的精神 D．婦女的財產(chǎn)占有體現(xiàn)公民法的靈活性 解析： 由材料中的“一些聰明人往往能找到法律的漏洞……隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張，婦女們也開始占有大宗財產(chǎn)”可知法律不夠嚴密，B項正確。 答案：B 4．(2018·山東威海高考模擬)下表為《十二銅表法》的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)此可知

4、，羅馬法(　　) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 傳喚 審理 索債 (債務(wù) 賠償) 家 長 權(quán) 繼承 及監(jiān) 護 所有 權(quán)及 占有 房屋 及土 地 私犯 (侵犯 他人) 公法 宗 教 法 前五 表的 追補 后五 表的 追補 A.捍衛(wèi)了平民合法權(quán)益 B．強調(diào)嚴格的執(zhí)法程序 C．內(nèi)容主要以司法為主 D．以調(diào)節(jié)公民關(guān)系為主 解析：根據(jù)材料中的篇目名稱可知，《十二銅表法》在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是各種法律條文的匯總，但是以私法為主，主要是調(diào)節(jié)公民關(guān)系，D項正確。 答案：D 5．《尚書》記載：“罪疑

5、惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經(jīng)(經(jīng)，法律規(guī)定)?！惫帕_馬的《民法大全》規(guī)定：“不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！庇纱丝梢?，兩則材料都(　　) A．違背了法律至上的原則 B．表明了法律的寬松靈活 C．體現(xiàn)了一定的理性色彩 D．反映了重罪輕判的理念 解析：“與其殺不辜，寧失不經(jīng)”“不得基于懷疑而懲罰任何人”都是對疑罪的規(guī)定，體現(xiàn)了法律的公正性，沒有違背法律至上，A項錯誤；題干與法律的寬松靈活無關(guān)，B項錯誤；《尚書》和《民法大全》都強調(diào)法律的公正，帶有理性色彩，C項正確；題干與重罪輕判無關(guān)，D項錯誤。 答案：C 6．1649年，英國議會通過決議

6、：“在上帝之下，人民是一切正當權(quán)力的來源；在議會里集會的英國下議院是人民選出并代表人民的，在本國有最高的權(quán)力?！边@一決議表明英國(　　) A．建立了立憲政體 B．實現(xiàn)了穩(wěn)定發(fā)展 C．維護了人民權(quán)力 D．否定了君主專制 解析：1689年，英國確立君主立憲制政體，與材料時間1649年不符，A項錯誤；材料只是表明議會的權(quán)力，沒有表明其作用，B項錯誤；英國君主立憲制是資產(chǎn)階級的君主立憲制，并不能完全體現(xiàn)人民的權(quán)力，C項錯誤；依據(jù)材料“在議會里集會的英國下議院是人民選出并代表人民的，在本國有最高的權(quán)力”可知打破了君主專制，D項正確。 答案：D 7．鑒于當年邀請斯圖亞特王朝復(fù)辟的教訓(xùn)，議會在

7、授予威廉和瑪麗王冠的同時，也提出了一個“權(quán)利宣言”，即《權(quán)利法案》。議會此舉要求國王的活動須遵從(　　) A．國家法律 B．歷史傳統(tǒng) C．政府決策 D．自身實力 解析：1689年，英國通過《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制政體，即要求國王的權(quán)力必須受法律的制約，A項正確；國王的活動遵從歷史傳統(tǒng)與《權(quán)利法案》不符，B項錯誤；《權(quán)利法案》頒布后，英國國王仍然把握行政大權(quán)，C項錯誤；英國國王的權(quán)力呈逐漸減弱趨勢，最終成為“統(tǒng)而不治”的國家元首，D項錯誤。 答案：A 8．(2018·山東聊城三模)1689年頒布的《叛亂法案》規(guī)定，平時國王必須經(jīng)過議會同意才能征集和維持軍隊；1694年頒布的《

8、三年法案》規(guī)定，每三年必須召開一次議會；1701年頒布的《嗣位法》規(guī)定，國王所做的一切決定和政府命令，必須由同意該項決定的樞密院的成員，即政府大臣簽署才能生效。英國上述法案的頒布突出表明(　　) A．責(zé)任制內(nèi)閣正式建立 B．君主立憲制日趨完善 C．國王的立法權(quán)被剝奪 D．國王真正成為“虛君” 解析：據(jù)材料“國王必須經(jīng)過議會同意才能征集和維持軍隊”“每三年必須召開一次議會”“國王所做的一切決定和政府命令……即政府大臣簽署才能生效”可知，三次限制王權(quán)都通過法律的形式且國王的權(quán)力一步步縮小，表明君主立憲制日趨完善，B項正確。 答案：B 9．(2018·重慶名校聯(lián)盟第三次聯(lián)考)在1787

9、年制憲會議起草和審議美國憲法時，美利堅合眾國的建國先賢們并不希望建立政黨，他們認為建立政黨是惡魔，容易導(dǎo)致黨派之爭。為了使新生的共和國免受政黨和派別的影響，這些先賢們創(chuàng)立政治機制側(cè)重于考慮(　　) A．由選民直接選舉產(chǎn)生總統(tǒng) B．權(quán)力機構(gòu)分權(quán)與制衡 C．把邦聯(lián)作為制度建設(shè)重點 D．聯(lián)邦法院法官的任期 解析：根據(jù)美國1787年憲法的分權(quán)制衡原則，我們可以看出，美國建國先賢們是并不期望政黨政治的，B項正確。 答案：B 10．(2018·湖南長郡中學(xué)考前保溫卷二)美國憲法規(guī)定：未經(jīng)州的同意不能剝奪任何一州在參議院的平等代表權(quán)，以及變更州的邊界；州政府未經(jīng)國會同意不能與外國簽訂條約或協(xié)議

10、。這反映了美國(　　) A．各州之間形成平等的伙伴關(guān)系 B．聯(lián)邦政府和州政府均設(shè)置權(quán)力禁區(qū) C．全力實施共和主義的分權(quán)原則 D．聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作 解析：材料反映用州政府來限制聯(lián)邦政府，同時州政府又受到聯(lián)邦政府限制，所以兩者都有權(quán)力禁區(qū)，B項正確。 答案：B 11．(2018·四川樂山一模)1871年8月，法國國民議會獲得了制定憲法的權(quán)力，但?；逝蓛?nèi)部分化嚴重，結(jié)果“1875年憲法”獲得通過。“這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度，它只在適應(yīng)當前需要，規(guī)定可行的實際辦法”。這說明法國政體的最終確立(　　) A．是?；逝蓪Y產(chǎn)階級的妥協(xié) B．遵從了盧梭的民主

11、思想 C．受益于政治現(xiàn)實和妥協(xié)精神 D．受巴黎公社的影響巨大 解析：從材料可知，法國最終確立共和政體是由于保皇派內(nèi)部分化和共和制度更符合當時的需要，C項正確。 答案：C 12．美國歷史學(xué)家平森認為，直到1870年至1900年，德國的工業(yè)發(fā)展才形成一股真正的洪流，把這種發(fā)展速度的加快叫作“革命”是適當?shù)?。促成德國這場“革命”的主要原因是(　　) A．新教的勝利 B．歐洲霸權(quán)的確立 C．國家的統(tǒng)一 D．壟斷組織的形成 解析：1871年德國完成統(tǒng)一，使資本主義發(fā)展有了統(tǒng)一的市場，為德國開展工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)，C項正確。 答案：C 二、非選擇題(第13題25分，第14題15分，

12、共40分) 13．(2018·廣東珠海二模)(25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　湖北省云夢睡虎地秦簡，睡虎地秦墓的墓葬主人叫“喜”，是秦王朝一名與法律有關(guān)的低級官員。這些秦簡寫于戰(zhàn)國晚期及秦始皇時期，經(jīng)過分類整理，其內(nèi)容包括：《秦律十八種》《效律》《秦律雜抄》《法律答問》《封診式》《編年記》《語書》《為吏之道》《甲種與乙種》《日書》等十種?！肚芈墒朔N》的“田律”主要涉及農(nóng)田管理、農(nóng)業(yè)耕種、糧食處理等方面的法規(guī)，其內(nèi)容也非常簡單，其中一條：“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)?！焙唵吾屃x為：春天二月以后，不可以砍伐山中的樹木、木材，不可以在河流中筑壩阻擋河流?！斗庠\式》是關(guān)于查封與勘

13、驗程序式的一部書籍，書中大部分內(nèi)容均以案例為主，有審訊犯人、抓捕、自首、懲辦、勘驗等方面內(nèi)容。此外，睡虎地秦簡中的一些法律形式影響著后世法律的制定。比如《法律答問》，這部分內(nèi)容中并不存在嚴格意義上的法條，而是通過問答的方式解決司法中的難題，有的直接給予司法處理的答案或結(jié)果。這樣的問答有效地解釋了法律，解釋了罪名，有助于司法審判的精準。這種方式，到了后世經(jīng)常使用。 ——姚遠《云夢秦簡中的秦代法制》 材料二　羅馬共和國時期刑法的罪名，多有處死“以祭谷神、奉獻于神”的規(guī)定。只對有主觀故意的犯罪行為人進行刑罰，如“故意殺害他人”與“不希望殺害他人但不幸發(fā)生殺害他人的行為”，前者處予死刑，后者可通過

14、交付一只公綿羊替罪；這一原則長期沿用。進入帝國時期，出現(xiàn)了大量包括宗教犯罪在內(nèi)的新罪名。執(zhí)法官根據(jù)社會地位確定刑罰的差別，同一種犯罪一般有兩種刑罰，一種針對體面者，一種針對下層百姓。羅馬私法發(fā)達、公法相對滯后的狀況深刻影響了羅馬刑法發(fā)展進程，羅馬刑法沒有形成完整的理論，在整個古代羅馬法制史中，犯罪與刑罰始終散見于大量的單行法律之中，且二者之間對應(yīng)的隨意性相當大。 ——郭靜《羅馬刑法的發(fā)展進程及其影響》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦朝法律的特點并作簡要評價。(10分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明秦朝法律與羅馬法產(chǎn)生的不同背景，并談?wù)剬Ξ斀裰袊ㄖ平ㄔO(shè)的啟示。(15分

15、) 答案：(1)特點：涉及范圍廣；關(guān)注農(nóng)業(yè)(關(guān)注生態(tài))；實用性強(可操作性強)；對后世影響大。評價：積極方面，秦法內(nèi)容十分豐富、細致，有利于秦王朝鞏固統(tǒng)一；消極方面，嚴刑峻法，導(dǎo)致階級矛盾激化，致使秦朝速亡。 (2)不同背景：(中國部分若寫成整個中國古代史的特征不給分)政治環(huán)境不同——秦始皇建立專制主義中央集權(quán)制度，大一統(tǒng)的秦朝重視法治；古羅馬平民力量強大，影響了法律制定。經(jīng)濟基礎(chǔ)不同——秦朝以農(nóng)業(yè)為立國之本，自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；古羅馬商品經(jīng)濟繁榮、對外貿(mào)易活躍。思想文化不同——秦朝推崇法家思想；古羅馬宗教思想影響政治生活。啟示：完善社會主義法治；注意立法保護生態(tài)環(huán)境；堅持法律面前人人平等

16、；借鑒世界先進法治經(jīng)驗等。(言之有理即可) 14．(2018·齊魯名?？蒲袇f(xié)作體山東、湖北部分重點中學(xué)高考沖刺模擬五) (15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　歐洲之所以能進行前所未有的擴張，是因為其現(xiàn)代化進程一直在繼續(xù)和加速。這一進程早在文藝復(fù)興、宗教改革、技術(shù)發(fā)展、資本主義企業(yè)的建立、國家建設(shè)和海外擴張就已開始。上述這些引起了以三大革命的形式表現(xiàn)出來的連鎖反應(yīng)；三大革命——科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。 關(guān)于這三大革命，需特別提到的一個特點是，他們并不是平行或獨立地進行的。它們互相依賴，相互之間不斷起作用。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

17、結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“三大革命之間的互相聯(lián)系”選擇一個或多個角度擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))(15分) 答案：(1)論題：要求所擬論題符合題目要求，指向明確。 (2)史實與論證：要求能夠運用具體史實支持所擬論題；對史實分析準確，論述完整、清晰、邏輯嚴謹，文字通順。 (3)結(jié)論：要求結(jié)論與論題一致，有所升華。 示例：政治革命與工業(yè)革命互相影響。 1688年光榮革命后，英國逐漸建立起君主立憲制度，這為工業(yè)革命在英國的爆發(fā)提供了制度保證；1765年發(fā)生的工業(yè)革命極大地推動了歐美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，壯大了工業(yè)資產(chǎn)階級的力量，工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多的政治權(quán)利，因此推動了19世紀六七十年代歐美資產(chǎn)階級革命和改革運動，促使資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立。資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立又為第二次工業(yè)革命的發(fā)生提供了政治前提。 可見，經(jīng)濟決定了政治，而政治也會反作用于經(jīng)濟。 6