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2022年高一通用技術(shù) 第三案技術(shù)和設(shè)計(jì)的關(guān)系教案

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1、2022年高一通用技術(shù) 第三案技術(shù)和設(shè)計(jì)的關(guān)系教案 【學(xué)生情況分析】 學(xué)生在生活中已產(chǎn)生了一些設(shè)計(jì)的觀念,但對技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系并不了解。而高一年級的學(xué)生較初中時(shí)期觀察能力和思維能力等都有了很大的提高,同時(shí)學(xué)生的辨證思維也在發(fā)展起來,為學(xué)生對技術(shù)與設(shè)計(jì)的辯證關(guān)系的理解打下了基礎(chǔ)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)理解設(shè)計(jì)和技術(shù)的豐富內(nèi)涵。 (2)理解技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系,學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)在技術(shù)發(fā)明和革新中的作用。 (3)了解技術(shù)更新對設(shè)計(jì)產(chǎn)生的重要影響。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)與難點(diǎn):技術(shù)與設(shè)計(jì)的辨證關(guān)系。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入:(1)通過一些案例,經(jīng)歷在日常生活中新的技術(shù)產(chǎn)品、新的

2、工藝往往都由設(shè)計(jì)開始的過程,初步學(xué)會(huì)從技術(shù)的角度提出問題,解決問題,能多角度提出解決問題的方案,發(fā)展創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性想象的能力。 (2)經(jīng)歷典型的技術(shù)設(shè)計(jì)、制作和評價(jià)的活動(dòng)過程,初步掌握基本的技術(shù)學(xué)習(xí)方法和技術(shù)探究能力。 案例:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 教師通過媒體演示人類交通工具發(fā)展歷程: 馬車→蒸汽汽車→內(nèi)燃汽車→現(xiàn)代汽車 師:從古代的馬車到現(xiàn)代人們乘坐的形態(tài)優(yōu)美、性能卓越的汽車,人類的代步工具越來越先進(jìn),制造交通工具的技術(shù)也越來越高明。在這人過程中,結(jié)構(gòu)的更新,動(dòng)力的改變,工藝的進(jìn)步,乃至每個(gè)零件、每種材料的革新,都顯示著技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,而每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著設(shè)計(jì)者的心血。 師:

3、技術(shù)世界包羅萬象,每一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展都離不開設(shè)計(jì)。當(dāng)今社會(huì),技術(shù)發(fā)展一日千里,人民生活變得如此豐富多彩,設(shè)計(jì)起著關(guān)鍵作用,設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 案例:任務(wù)驅(qū)動(dòng),自主學(xué)習(xí) 教師媒體演示通訊工具的變化: 老工手搖電話機(jī)→現(xiàn)代可視電話機(jī) 磚頭式的手機(jī)→現(xiàn)代小巧玲瓏、功能齊備的手機(jī) 教師設(shè)置任務(wù),學(xué)生自主思考,解決以下問題。 (1)設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的例子還有很多,請舉出你想到的其他一些例子? (2)通過實(shí)例,說明技術(shù)更新對人類生活有哪些深刻的影響? 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 給出問題:設(shè)計(jì)給技術(shù)帶來了什么? 操作:傘的發(fā)展變化 普通傘 自動(dòng)傘 折疊傘(太陽傘) 通過上面兩個(gè)案例

4、學(xué)生討論: n 結(jié)論一:技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)推動(dòng)了技術(shù)的發(fā)展。 n 結(jié)論二:設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶,使科技成果更好的為人類服務(wù)。 n 結(jié)論三: (1)技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺,技術(shù)為設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)提供了支持 (2)技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間 (3)技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們設(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展 分組討論:小組協(xié)作,實(shí)踐運(yùn)用 結(jié)合以下材料,分析技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系。 隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展,激光唱片被設(shè)計(jì)出來,它采用激光束照射唱片上的音槽,不會(huì)發(fā)出摩擦聲,播放的樂曲優(yōu)美純凈、自然動(dòng)聽,如同樂隊(duì)和演員就站在眼前演出一樣。并且,唱片設(shè)計(jì)采用激光技術(shù)后,其錄入信息大大增加,一張唱片可以存儲一個(gè)小時(shí)的節(jié)目。 教師將學(xué)生分為四個(gè)小組,每個(gè)小組針對以上材料,經(jīng)過討論、分析,寫出分析結(jié)論,并推選出本小組代表,代表本小組發(fā)言。教師針對各小組的結(jié)論,及時(shí)給予準(zhǔn)確的贊揚(yáng)和建議,并作出總結(jié)、評價(jià)。 技術(shù)和設(shè)計(jì)的相互關(guān)系 設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新的核心過程,很多新技術(shù)設(shè)計(jì)都是在已有技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,技術(shù)的發(fā)展又為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了新的基礎(chǔ),使設(shè)計(jì)進(jìn)入新的世界,技術(shù)與設(shè)計(jì)是相互依存,相互促進(jìn)的關(guān)系 【小 結(jié)】 ?設(shè)計(jì)推動(dòng)了技術(shù)的發(fā)展 ?技術(shù)更新對設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要的影響 ?技術(shù)與設(shè)計(jì)是相互依存,相互促進(jìn)的關(guān)系 【課堂反思】

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