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七年級(jí)生物上冊(cè)《第三單元 第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國》學(xué)案1 人教新課標(biāo)版
教師寄語:愛護(hù)植被,綠化祖國,從我做起!
教材分析:通過了解我國主要的植被類型,認(rèn)識(shí)我國植被,面臨的主要問題。在此基礎(chǔ)上,思考我國植被保護(hù)應(yīng)采取哪些更有效的措施,并嘗試設(shè)計(jì)綠化校園的方案。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):能說出我國主要的植被類型,并能說出各種植被中植物的特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo):嘗試校園綠化設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、情感目標(biāo):樹立愛護(hù)植被,綠化祖國的思想意識(shí)。
學(xué)習(xí)過程:
一、導(dǎo)入新課:
二、合作探究:
(一)觀察課本132頁的圖片,完成下列問題:
1、植被是指
2、 。我國的植被類型主要有 、 、 、 、 。
2、森林覆蓋率最高的國家是 ,而我國只有 。
3、下列植被類型中,所生長(zhǎng)的植物最耐旱的應(yīng)該是( )
A熱帶雨林 B常綠闊葉林 C針葉林 D荒漠
(二)認(rèn)真閱讀我國植被面臨的主要問題相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:
你認(rèn)為我國植被面臨的主要問題有哪些?_______________________________。
(三)閱讀課本135頁1、2
3、段,思考:
1、我國采取了哪些措施?___________________________________。
2、綠化校園設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意哪些問題?
三、拓展創(chuàng)新:
有人認(rèn)為一次性筷子又方便又衛(wèi)生,應(yīng)該提倡用,你同意這種觀點(diǎn)嗎?說出理由。________________________________________________________
四、歸航拾貝:
你在本節(jié)課有哪些收獲?
五、達(dá)標(biāo)測(cè)試:
(一)選擇題
1、我國植被面臨的 主要問題是( )
A長(zhǎng)期以來對(duì)森林資源的利用不夠合理 B森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)
C過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化
4、 D以上三項(xiàng)都對(duì)
2、下列對(duì)森林的保護(hù)措施,正確的是( )
A為了保護(hù)森林不能砍伐樹木 B為保護(hù)森林要合理開發(fā)和利用森林資源
C為了保護(hù)森林資源要多種樹少種草 D為了保護(hù)森林資源要多種樹少種草
3、xx年洪水等自然災(zāi)害的主要原因是( )
A植被被嚴(yán)重破壞 B水土流失 C環(huán)境污染 D降雨量大
(二)非選擇題:
(xx,山東中考)閱讀資料,分析回答:
我們的省會(huì)濟(jì)南是全國幾大“火爐”城市之一。近年來濟(jì)南先后建成的槐蔭廣場(chǎng)、泉城廣場(chǎng)的原址曾是全市熱島效應(yīng)較突出的地區(qū)。自廣場(chǎng)綠地建成后,據(jù)初步測(cè)定,7、8、9月的白天平均氣溫同比去年下降0.6?
5、,晚上同比下降1?多。在濟(jì)南市區(qū)165平方千米內(nèi),現(xiàn)有的園林植被每年可釋放氧氣271326、53噸,年吸收二氧化碳371456、32噸。
1、由此可見,綠色植物在改善環(huán)境方面具有的作用是____________、__________________。
2、綠色植物在改善環(huán)境方面所具有的作用得益于讓它的____________作用和_________________作用。
3、如果要提高濟(jì)南城市生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,除增大綠地面積之外,在綠化時(shí)還應(yīng)該注意增加___________________________________________。
六、學(xué)習(xí)感悟:
你在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到____________________。
?參考答案:
拓展創(chuàng)新:一次性筷子是比較方便衛(wèi)生,但同時(shí)要消耗大量木材,所以應(yīng)鼓勵(lì)回收使用,防止浪費(fèi)。
達(dá)標(biāo)測(cè)試:(一)1 D 2B 3 A
(二)1.降低大氣溫度 維持生物圈的碳氧平衡
2.光合作用 蒸騰作用 3.植被的種類
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