2022年高中信息技術(shù) 體操模塊教學計劃 教科版選修1
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1、2022年高中信息技術(shù) 體操模塊教學計劃 教科版選修1 教學目標 1.了解和掌握體操系列運動的功能,特點和作用,提高體操運動的興趣和愛好。 2.提高動作質(zhì)量,每個系列能較好地完成一套動作,學會保護與幫助的方法。 3.發(fā)展學生身體素質(zhì),增強體能,提高實際應用能力。 4.提高自練、自評、互評及自主學習,探究學習,合作學習的能力。 5.培養(yǎng)學生勇敢、頑強、自信、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。 教學重點 1.發(fā)展體能,學會保護與幫助的正確方法,掌握單個或套路組合動作方法。 2.養(yǎng)成良好的身體姿態(tài),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 課次 主要學練內(nèi)容 教 學 目 標 教與學 基本策略 1
2、 1.復習技巧:前滾翻 2.學習雙杠:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 1.掌握雙杠動作:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 2.進一步提高前滾翻技術(shù)動作 3.增強安全意識,學會保護與自我保護 ①講解法 ②示范法 ③練習法 2 1.復習:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 2.學習雙杠:支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐 1.學會雙杠:支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐 2.發(fā)展學生體能,培養(yǎng)勇敢、自信的精神 3.樹立安全意識,加強保護與自我保護 ①講解法 ②示范法 ③練習法 ④優(yōu)生表演法 3 1.單杠:一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 2.素質(zhì)練習:仰臥起坐 1.學會一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 2.
3、學會保護與自我保護 3.發(fā)展學生身體素質(zhì),促進學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展 ①講解法 ②示范法 ③練習法 ④優(yōu)生表演法 4 1.單杠:支撐單腿擺越成騎撐 2.復習:蹬地擺腿翻上成支撐 1.學會單杠:支撐單腿擺越成騎撐 2.培養(yǎng)勇敢、自信、勇于挑戰(zhàn)精神 ①講解法 ②示范法 ③練習法 5 1.支撐跳躍:跳上成蹲撐——挺身跳下 2.復習分腿騰越山羊 1.進一步熟練掌握分腿騰越山羊技術(shù)動作 2.學會跳上成蹲撐——挺身跳下 3.發(fā)展學生體能,促進學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。 ①講解法 ②示范法 ③練習法 ④優(yōu)生表演法 6 1.支撐跳躍:分腿騰越橫箱 2.素質(zhì)練習:仰臥起
4、坐 1.掌握分腿騰越橫箱動作 2.發(fā)展學生身體素質(zhì),特別是腰腹肌力量素質(zhì) 3.學會保護與自我保護,增強安全意識 ①講解法 ②示范法 ③練習法 ④優(yōu)生表演法 教材 1.復習 技巧:前滾翻 2.學習雙杠:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 教學目標 1.使學生學會與掌握好前滾翻動作 2.掌握跳起支撐前擺成外側(cè)坐 3.培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì),發(fā)展學生身體素質(zhì),特別是上肢力量素質(zhì)。 教學過程 教 學 內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容
5、 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 | 3 準備部分 一、1.繞籃球場慢跑5圈 二、隊列練習 (一)原地轉(zhuǎn)法(左、右、后轉(zhuǎn)) 口令:“向(左、右、后)轉(zhuǎn)” (二)齊步走 口令:“齊步——走” 要領(lǐng):左腳向正前方邁出約75厘米著地,身體重心前移,右腳動作同左腳;上體正直,微向前傾;手半握;兩臂自然擺動,向前擺時肘部彎屈,小臂自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與第五衣扣同高,離
6、身體約25厘米。行進速度每分鐘116-122步。 一、1.教師講解: ①方法:由體委帶隊一路縱隊跑 ②要求:跑步時隊伍整齊保持安靜,注意跑步的姿態(tài)和呼吸方法 2.教師督查 二、1.教師示范 2.教師講解 ①一切行動聽指揮 ②手臂必須自然擺動 ③手與腳的高度 3.教師巡視指導 一、1.隊形: ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 2.學生練習 二、1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.學生認真聽講 3.學生練習
7、 ①集體在教師統(tǒng)一口令下練習 ②分組在小組長帶領(lǐng)下在指定的地方練習 3 5 基本部分 一、復習技巧:前滾翻 二、學習雙杠:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 動作要領(lǐng):面對杠端站立,從內(nèi)握杠,跳起直臂撐杠前擺。腿擺出杠面后,迅速分腿向外擺越成騎坐。 一、1.教師講解、示范 2.教師強調(diào)保護與幫助的方法 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法與要求 ②保護與幫助:保護者站在近端外側(cè),一手握上臂幫助跳上同時穩(wěn)固支撐;一手托基腰部幫助前擺成
8、分腿騎坐。 3.教師強調(diào)安全意識 4.教師巡視指導 一、1.隊形: □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 2.學生練習(兩人一組一墊輪換練習) 二、1.學生認真聽講、觀察、體會動作 ①在各小組長保護與幫助下練習 ②支撐擺動——成外側(cè)坐練習2.在保護與幫助下進行完整的動作練習 3.自己獨立完成動作 4.動作圖示如下: 10 20 結(jié)束部分 1.整隊集合 2.放松 ①兩人一組抖動上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié)
9、,下課 1.教師領(lǐng)做放松操 2.總結(jié)講評 1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.在教師統(tǒng)一指揮下練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線 安化二中體育課教案 教材 1.復習:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 2.學習雙杠:支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐 教學目標 1.使學生進一步掌握好跳起支撐前擺成外
10、側(cè)坐 2.掌握雙杠動作支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐 3.培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì),發(fā)展學生身體素質(zhì),促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 教學過程 教 學 內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 | 3 準備部分 一、游戲: 名稱:“
11、貼膏藥” 二、隊列練習 (一)復習齊步走 (二)向左右轉(zhuǎn)走 口令:“向右(左)轉(zhuǎn)——走” 要領(lǐng):左(右)腳向前半步,腳尖向右(左)約45度,身體向右(左)轉(zhuǎn)90度時,左(右)腳不轉(zhuǎn)動, 同時出右(左)腳按原步法向新方向行進 一、1.教師示范: 2.教師講解 ①游戲方法: ②注意事項 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法 ②強調(diào)的問題a.向左轉(zhuǎn)走:動令落在左腳上b.向右轉(zhuǎn)走,動令落在右腳上 3.教師巡視指導 一、1.隊形:四列橫隊 2.學生分組在指定的地方進行練習 二、1.隊形
12、:四列橫隊 × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.學生認真聽講 3.學生練習 ①復習齊步走 ②教師口令下集體學習向左(右)轉(zhuǎn)走。 ③在小組長帶領(lǐng)下練習向左(右)轉(zhuǎn)走。 ④優(yōu)秀小組或個人進行表演 ⑤集體練習 3 5 基本部分 一、復習雙杠動作:跳起支撐前擺成外側(cè)坐 二、學習雙杠: 支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐。 動作要領(lǐng):由支撐后擺開始,擺 幅不需
13、很大,后擺下肢超過杠水平后,迅速轉(zhuǎn)髖“擰”身,分腳,同時頭向右轉(zhuǎn)看杠。兩腿依次(左先右后)觸杠,兩手依次(右先左后)換握于體后撐杠,完成轉(zhuǎn)體180°成分腿坐。 一、1.教師講解、示范 2.教師強調(diào)保護與幫助的方法 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法與要求 ②安全問題 ③保護與幫助:保護者站在練習者轉(zhuǎn)體的異側(cè),當后擺轉(zhuǎn)髖分腿進,兩手提搓其腰或髖部幫助轉(zhuǎn)體。 3.教師巡視指導 一、1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
14、 △ 2.學生練習 學生分四組在四個場地進行練習 二、1.學生分四組在四個場地進行練習: ①復習支撐后擺,注意須過杠水平 ②先把左腿放在右杠上再推開右手轉(zhuǎn)體,體會轉(zhuǎn)髖分腿轉(zhuǎn)體,手換握杠動作 ③在保護與幫助下練習 ④獨立完成此動作 ⑤優(yōu)生表演 2.練習動作圖示: 10 20 結(jié)束部分 1.整隊集合 2.放松 ①兩人一組抖動上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié),下課 1.跟老師一起進行放松四肢練習 2.小結(jié)互評 3.師生再見 1.隊形: × × × × × × ×
15、× × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.跟老師一起進行放松練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線 安化二中體育課教案 教材 1.單杠:一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 2.素質(zhì)練習:仰臥起坐 教學目標 1.學會單杠動作:一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 2.培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì),發(fā)展學生身體素質(zhì),特別是上肢力量素質(zhì)。 教學過程 教 學
16、內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 | 3 準備部分 一、集中注意力練習 名稱:“高子、矮子、胖子、瘦子” 二、隊列練習 分隊走和合隊走 口令:“分隊——走” “合隊——走” 要領(lǐng):聽到分隊走口令后,
17、單數(shù)者左轉(zhuǎn)彎走,雙數(shù)者右轉(zhuǎn)彎走。在兩個縱隊接近迎面相遇時,聽到合隊走口令后,左路左轉(zhuǎn)彎走,右路右轉(zhuǎn)彎走,右路依次插在左路后面,成一路縱隊前進 一、1.教師講解: 2.教師發(fā)出信號 3.教師督查 二、1.教師講解 ①方法 ②要求 ③注意事項 2.教師示范 3.教師巡視指導 一、1.隊形: ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.在教師統(tǒng)一信號下,進行練習 二、1.分隊走(a)合隊走(b)圖示:
18、 a b 2.學生認真聽講 3.學生練習 ①集體在教師統(tǒng)一口令下練習 ②分組在小組長帶領(lǐng)下在指定的地方練習 3 5 基本部分 一、學習單杠:一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 動作要領(lǐng):屈臂握杠,一腿后舉開始。后腿經(jīng)前向上,向后用力擺起,另一腿蹬地迅速趕上擺動腿同時肩后倒。當腹部貼杠兩腿至杠后水平部位時,制動腿,上體抬起,翻腕上成支撐 二、素質(zhì)練習:仰臥起坐 一、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法與要求 ②注意事項 ③保護與幫助:
19、 保護者站在練習前側(cè)方,一手托其臀部,另一手撥肩,助其翻轉(zhuǎn)。翻上后,一手扶上臂,另一手托腿。 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法與要求 ②注意事項 ③教師巡視指導 一、1.學生分成四組在不同的場地進行練習: ①在蹬地處放助跳板做,體會動作 ②在相互幫助下完成練習 ③獨立完動作 2.學生練習動作圖示: 二、1.學生每兩人一組一墊在指定的地方進行練習 ①15次×1 ②20次×1 ③15次×1 20 10 結(jié)束部分 1.整隊集合
20、 2.放松 ①兩人一組抖動上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié),下課 1.跟老師一起進行放松四肢練習 2.小結(jié)互評 3.師生再見 1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.跟老師一起進行放松練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線 安化二中體育課教案 教材 1.單杠:支撐單腿擺越成騎撐
21、 2.復習:蹬地擺腿翻上成支撐 教學目標 1.學會單杠動作:一腿擺動,一腳蹬地翻上成支撐 2.培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì),發(fā)展學生身體素質(zhì),特別是上肢力量素質(zhì)。 教學過程 教 學 內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 |
22、 3 準備部分 一、隊列練習 (一)復習分隊走與合隊走 (二)裂隊走并隊走 口令:“裂隊——走” “并隊——走” 要領(lǐng):聽到裂隊走口令后,左路左轉(zhuǎn)彎走,右路右轉(zhuǎn)彎走。在兩個縱隊接近迎面相遇時,聽到并隊走口令后,左路左轉(zhuǎn)彎走,右路右轉(zhuǎn)彎走,成并列縱隊前進。 (一)1.教師講解指揮復習分隊走與合隊走 (二)1.教師講解 ①方法 ②要求 ③注意事項 2.在教師統(tǒng)一指揮下學生練習 3.學生分組在指定的地方練習 4.教師巡視指導 (一)、1.練習圖示: (分隊走) (合隊走)
23、 (裂隊走) (并隊走) 2.學生認真聽講 3.學生練習 ①集體在教師統(tǒng)一口令下練習 ②分組在小組長帶領(lǐng)下在指定的地方練習 3 5 基本部分 一、學習單杠:支撐單腿擺越成騎撐 要領(lǐng):由支撐開始,右手推杠,重心轉(zhuǎn)至左臂,接著右腿迅速側(cè)擺越杠,然后身體重心移回,同時右手握杠成騎撐。 二、復習:蹬地擺腿翻上成支撐 一、1.教師示范 2.教師講解: ①動作方法與要求 ②注意事項 ③保護與幫助: 保護者站在杠后左側(cè),左手
24、扶練習者左臂。右手扶其左腿。 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解: 保護與幫助:保護者站在練習前側(cè)方,一手托其臀部,另一手撥肩,助其翻轉(zhuǎn)。翻上后,一手扶上臂,另一手托腿。 3.教師巡視指導 一、1.學生分四個組在四個不同的場地進行練習 ①站立,手持體操棍于腹前做單腿向前擺越的模仿練習 ②在保護與幫助下完成練習 ③獨立完成練習 ④優(yōu)生表演練習 2.動作圖示如下: 二、1.學生分四個組在四個不同的場地進行練習 20 10 結(jié)束部分 1.整隊集合 2.放松 ①兩人一組抖動
25、上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié),下課 1.跟老師一起進行放松四肢練習 2.小結(jié)互評 3.師生再見 1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.在教師統(tǒng)一指揮下練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線 安化二中體育課教案 教材 1.支撐跳躍:分腿騰越橫箱 2.素質(zhì)練習:仰臥起坐 教學目標
26、 1.學會分腿騰越的動作 2.發(fā)展學生身體素質(zhì),以及時空感覺,平衡與定向能力 3.樹立安全意識,懂得保護與自我保護,培養(yǎng)勇敢、自信、不怕困難精神。 教學過程 教 學 內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 | 3 準備部
27、分 一、1.慢跑(繞籃球場慢跑5圈) 二、游戲: 名稱:“黃河——長江” 一、1.教師講解: ①方法:由體委帶隊一路縱隊跑 ②要求:跑步時隊伍整齊保持安靜,注意跑步的姿態(tài)和呼吸方法 2.教師督查 二、1.教師講解 ①游戲的方法 ②游戲的規(guī)則與要求 2.在教師統(tǒng)一指揮下進行游戲 3.教師變換信號進行游戲 一、1.隊形: ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 2.學生在體委帶領(lǐng)下練習 二、1.隊形: “黃河”(奇數(shù)) 2米
28、 “長江”(偶數(shù)) 2.學生按規(guī)則要求進行練習 ①“黃河——長江”練習 ②改變信號“奇數(shù)——偶數(shù)”練習 3 5 基本部分 一、學習分腿騰越橫箱 動作要領(lǐng):基本同山羊分腿騰越,但分腿應稍大些。 二、素質(zhì)練習:仰臥起坐 一、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法 ②動作要求 ①動作方法與要求 ③注意事項。 ④保護與幫助:保護者站在練習者落地點一側(cè),一手扶腹,另一手扶背。保護者正面兩腳前后開立,手握練習者兩上臂(頂肩
29、),順勢上提,同時前腿隨練習者落地而后退。 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法與要求 ②注意事項 3.教師巡視指導 一、1.學生分四組在不同場地進行練習 ①分腿騰越山羊 ②板一山羊之間的距離逐漸加大的分腿騰越山羊練習。 ③原地分腿立撐動作練習 ④低跳箱的練習 ⑤在保護與幫助下進行分腿騰越橫箱的練習 ⑥獨立完成分腿騰越練習 2.動作圖示如下: 二、1.學生每兩人一組一墊在指定的地方進行練習 ①15次×1 ②20次×1 ③15次×1 20 10
30、 結(jié)束部分 1.整隊集合 2.放松 ①兩人一組抖動上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié),下課 1.跟老師一起進行放松四肢練習 2.小結(jié)互評 3.師生再見 1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.在教師統(tǒng)一指揮下練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線 安化二中體育課教案 教材
31、1.支撐跳躍:跳上成蹲撐——挺身跳下 2.復習分腿騰越山羊 教學目標 1.使學生學會跳上成蹲撐——挺身跳下動作技術(shù) 2.進一步提高分腿騰越山羊動作技術(shù),為分腿騰越橫箱作準備 3.培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì),發(fā)展學生身體素質(zhì),特別是彈跳素質(zhì)。 教學過程 教 學 內(nèi) 容 教 師 指 導 學 生 活 動 時間 開始部分 課堂常規(guī) 1.教師提前到場準備好器材 2.接受體委報告 3.師生相互問好 4.宣布本課內(nèi)容 1.隊形:×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○
32、○○○ ● 2.師生問好 3.整理著裝,見習生在旁見習 2 | 3 準備部分 一、游戲 名稱:追逐跑 二、徒手操 (活動各關(guān)節(jié)) (1——6節(jié)) (8拍×8) 一、1.教師示范 2.教師講解: ①游戲方法 ②游戲規(guī)則與要求 3.教師將學生男女各分組進行游戲 3.教師督查 二、1.教師統(tǒng)一口令 2.教師領(lǐng)做 一、1.隊形: ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 2.學生認真聽講 3.男、女學生分別在不同的球場上進行練習 二、1.隊形:四列體操隊形 ×
33、× × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.在教師統(tǒng)一口令下練習(8拍×8) 5 3 基本部分 一、復習:支撐跳躍 分腿騰越山羊 動作要領(lǐng):助跑上板有力踏跳,跳起后稍含胸,上體稍前傾和稍屈髖向前上方騰越。兩臂主動前伸撐馬,同時緊腰固定髖關(guān)節(jié)。手撐器械時,在肩未過支撐點垂面之前,兩手迅速向前下方猛力頂肩推手,同時兩腿側(cè)分前擺。接著迅速制動腿,上體抬起,挺身落地。 二、學習:支撐跳躍 跳成蹲撐—
34、—挺身跳下。 要領(lǐng):助跑起跳后上體稍前傾和稍屈髖向前上方騰起,兩臂主動前伸,同時緊腰固定髖關(guān)節(jié),手撐器械時屈體跳上橫馬成蹲撐,然后站立展髖,挺身跳下緩沖著地。 一、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法 ②要求與注意事項 ③強調(diào)保護與幫助的方法 3.教師巡視指導 二、1.教師示范 2.教師講解 ①動作方法 ②要求與注意事項 ③保護與幫助:保護者站在橫箱側(cè)前幫助其蹲撐 3.教師巡視指導 一、1.學生分四組在四個場地進行練習 ①助跑、起跳、兩手撐山羊、頂肩、提髖練習 ②在幫助下完成分腿騰越山羊 ③自己獨立完成動作 ④優(yōu)生表演
35、 二、1.學生分四個場地分組進行練習 ①助跑——起跳——成蹲撐姿勢 ②在保護與與幫助下進行完整的動作練習 ③獨立完成練習 ④優(yōu)生表演練習 10 20 結(jié)束部分 1.整隊集合 2.放松 ①兩人一組抖動上肢練習 ②原地拍打四肢練習 3.小結(jié),下課 1.跟老師一起進行放松四肢練習 2.小結(jié)互評 3.師生再見 1.隊形: × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 2.在教師統(tǒng)一指揮下練習 3.體委收器材,師生再見 3 5 課后 小結(jié) 35 t 5 20 70 120 180 男 女 運動負荷曲線
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