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1、2022年高三生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課時作業(yè) 一、選擇題(包括10小題,每小題5分,共50分) 1.下列說法正確的是　(　　) A.所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性 B.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物都以細(xì)胞為基本單位 D.噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) 2.(xx·安慶模擬)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(　　) A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁 B.水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體 C.藍(lán)藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體,能進行光合作用 D.

2、圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 3.下列敘述正確的是(　　) A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個體層次 B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 C.各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體 4.(xx·安慶模擬)下圖是一個單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物(　　) ①一定能進行光合作用 ②鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方 ③一定是原核細(xì)胞 ④一定能進行細(xì)胞分裂 A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.②④ 5.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻)特有的

3、藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是(　　) A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有 D.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) 6.施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說指出:新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生。他們對此的解釋是:新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生的結(jié)晶。后來德國的魏爾肖總結(jié)出:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這說明了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一個特點是(　　) A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理論思維和科學(xué)實驗相結(jié)合 B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是在修正中不斷前進的 C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)要有先進的技術(shù)支持 D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是艱難曲折的

4、 7.中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的特效藥——青蒿素而獲得2011年拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎。瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病,瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生型的原生動物。下列關(guān)于瘧原蟲的敘述,正確的是(　　) A.瘧原蟲感染人體后不能引起特異性免疫 B.其細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器——核糖體 C.其細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 D.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜 8.兩種細(xì)胞分別擁有下列特征: 特征 細(xì)胞Ⅰ 細(xì)胞Ⅱ 細(xì)胞壁 有 有 核糖體 有 有 細(xì)胞核 無 有 進行光合作用的能力 有 無 細(xì)胞呼吸 有 有 從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是　(　

5、　) A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分 D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ要晚 9.(xx·合肥模擬)“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的 B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中 C.甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力 D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒 10.(能力挑戰(zhàn)題)2011年,由“腸出血性大腸桿菌—

6、—EHEC”引起的疫情在德國暴發(fā)并不斷擴散至各國,歐洲一時陷入恐慌。下列對EHEC的敘述正確的是(　　) A.細(xì)胞中的核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)但含P B.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成 C.其生命活動所需能量主要由線粒體提供 D.其可遺傳變異的來源主要是基因重組 二、非選擇題(包括2小題,共50分) 11.(20分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識回答以下問題: (1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是　 。 ①大腸桿菌?、诎l(fā)菜?、鬯{(lán)藻　④酵母菌

7、?、菝咕? ⑥HIV?、咚d　⑧SARS病原體?、峒?xì)菌 (2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細(xì)胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ ①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物? 甲　　　　　,乙　　　　　,丙　　　　　。 A.洋蔥　　　B.兔子　　　C.蘑菇　　　D.藍(lán)藻 ②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(左圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(右圖)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是?

8、 　,這說明了細(xì)胞的　　　　 性。 12.(30分)(xx·南昌聯(lián)考)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)最有可能屬于病毒的是　　　　,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是　 ;病毒的生活及繁殖必須在　　　　內(nèi)才能進行。 (2)圖中屬于原核細(xì)胞的是　　　　,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是　　　　　　　　　　　　　　　　,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在　　　　　　　　。 (3)圖中能進行光合作用的是[　]　　　　,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有　　　　　　　　　　　　,因而它是一類營　　　　生

9、活的生物。 (4)　　　　圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)其他圖示中與圖B中[4]相似的結(jié)構(gòu)是　　　　(填圖序號及標(biāo)號)。 答案解析 1.【解析】選C。細(xì)胞的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,A錯誤;藍(lán)藻和細(xì)菌是原核生物,沒有染色體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B、D錯誤;細(xì)胞學(xué)說闡明一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,且只能由細(xì)胞分裂而來,C正確。 2.【解析】選B。A項中,1和3是原核生物,細(xì)胞壁成分不是纖維素。B項中,水綿是低等植物,同時具有中心體和葉綠體。C項中,藍(lán)藻是

10、原核生物,不含葉綠體。D項中,4是動物細(xì)胞,不含葉綠體。 3.【解析】選B。大腸桿菌菌落屬于種群層次;細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成;有許多有機分子在不同物種之間是相同的,如葡萄糖、ATP等;HIV等病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒有核糖體。 4.【解析】選D。該細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用。鞭毛運動需要消耗ATP,鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方。該細(xì)胞具有線粒體和細(xì)胞核,一定是真核細(xì)胞。單細(xì)胞生物體,一定能進行細(xì)胞分裂。 5.【解析】選D。綠藻屬于真核生物,螺旋藻屬于原核生物,都以DNA作為遺傳物質(zhì),都含有核糖體。綠藻含有葉綠體、以核膜為界限的細(xì)胞

11、核,螺旋藻(原核細(xì)胞)中無葉綠體、核膜、核仁。 【易錯提醒】混淆綠藻和藍(lán)藻。誤認(rèn)為進行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體。藍(lán)藻屬于原核生物,雖無葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進行光合作用。 6.【解析】選B。細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。施萊登的朋友耐格里用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果,后來魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,修正了施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說。 7.【解析】選C。瘧原蟲的某些結(jié)構(gòu)具有抗原屬性,感染人體能激發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫;瘧原蟲屬于原生動物,細(xì)胞中含有多種細(xì)胞器;構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)是可以運動的,決定了細(xì)胞膜的流動性;

12、線粒體內(nèi)膜比外膜的功能更復(fù)雜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量更多。 8. 【解析】選C。由表可知,細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ為真核細(xì)胞。細(xì)胞Ⅰ能進行光合作用,可能是藍(lán)藻。植物根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁,但無葉綠體,不能進行光合作用。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分不同。細(xì)胞進化順序為先原核細(xì)胞后真核細(xì)胞。 9.【解析】選C。甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,遺傳信息儲存于RNA中。單鏈RNA不穩(wěn)定,具有較強的變異能力。病毒蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的,用高溫等方法可以殺死病毒。 10.【解析】選A。EHEC屬于原核生物,有核糖體,而核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,所以含有P;原核細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,沒

13、有線粒體等膜性細(xì)胞器;原核生物一般不能進行有性生殖,可遺傳變異的來源主要是基因突變。 【易錯提醒】原核生物與真核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所和時間不同 (1)原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯均在細(xì)胞質(zhì)中進行,兩個過程常緊密相聯(lián),同時發(fā)生。 (2)真核生物的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中,先轉(zhuǎn)錄后翻譯。 11.【解析】(1)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物,④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿均屬于真核生物,真核生物和原核生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 (2)洋蔥是高等植物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,能進行光合作用;兔子是動物,其細(xì)胞含有核膜、核糖體,不能進

14、行光合作用;蘑菇是真菌,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,不能進行光合作用;藍(lán)藻是原核生物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體,能進行光合作用,但無核膜。細(xì)菌的細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體,無核膜,在有無核膜這一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示出了細(xì)胞間的差異性。 答案：(1)①②③④⑤⑦⑨ (2)①A　B　D ②細(xì)菌無以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核　 差異 12.【解析】病毒是一類無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只有在活的寄主細(xì)胞內(nèi)才能進行增殖;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞顯著的差異在于真核細(xì)胞有核膜包被的真正的細(xì)胞核;只要有色素和相關(guān)的酶,不論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,都能進行光合作用;真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體中。 答案：(1)C　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)　活細(xì)胞 (2)A、B　沒有核膜,沒有成形的細(xì)胞核 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體 (3)[B]藍(lán)藻　藻藍(lán)素和葉綠素　自養(yǎng) (4)D　DNA主要存在于染色體上 (5)A[3],D[1]