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2022年高中地理 第三單元《文化景觀》學(xué)案 舊人教選修1

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1、2022年高中地理 第三單元《文化景觀》學(xué)案 舊人教選修1 1.文化依據(jù)其與自然環(huán)境的關(guān)系,分為物質(zhì)文化、精神文化。狹義文化僅指精神文化,文化景觀中的“文化” 指廣義文化。 物質(zhì)文化與自然環(huán)境的關(guān)系較密切,因而變化節(jié)奏較快;精神文化受社會環(huán)境影響大,與自然環(huán)境的關(guān)系相對疏遠,因而具有一定的穩(wěn)定性、保守性。具有一定物質(zhì)形態(tài)的精神文化,人們對它的認識不是物質(zhì)實體本身,而是物質(zhì)實體反映的人的觀念和意識。 2.文化景觀是與自然景觀相對的概念,是固定在地表的(利用自然物質(zhì)創(chuàng)造的)人類創(chuàng)造物,按文化類別可分為物質(zhì)文化景觀、精神文化景觀兩類。 文化景觀的主要特性是空間性、時間性。前者表現(xiàn)在任何

2、文化景觀都占有一定的空間,其位置相對固定——是判斷文化景觀的依據(jù);后者主要表現(xiàn)在文化景觀的功能隨時代而變化——往往反映了該地區(qū)文化的變遷。 3.自然環(huán)境對物質(zhì)文化景觀的影響較大,主要表現(xiàn)在其功能和形態(tài),特別是農(nóng)業(yè)文化景觀;對精神文化景觀的影響較小,往往是間接影響,且主要影響其功能。 4.通過對文化景觀的觀察和研究,可以了解自然環(huán)境原貌及人類活動影響的程度,因此可以說,文化景觀是自然環(huán)境的一面鏡子(即指示作用)。但自然環(huán)境對文化景觀的影響并不是決定的,因而文化景觀在反映自然環(huán)境時也有一定的局限性;且隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,自然環(huán)境對文化景觀的影響程度不斷降低。 5.文化景觀與人文社會環(huán)境也

3、有密切關(guān)系,如城市公交站牌分布的疏密往往反映了城市化水平,從數(shù)量的變化能看到城市化進程;我國一些少數(shù)民族自治地區(qū)的地名景觀,既反映了語言文化的區(qū)域差異,也反映出民族自治制度的地區(qū)差異;一些地方的標志性文化景觀在加強地方文化認同,宣傳地方文化等方面具有重要作用。 6.文化源地是指某一文化事物(或文化現(xiàn)象)或文化系統(tǒng)最初產(chǎn)生的地方。 文化事物包括物質(zhì)文化事物(如生產(chǎn)工具、生活用具等)、精神文化事物(如語言、文字、宗教等)。 文化系統(tǒng)由許多簡單的文化事物或文化現(xiàn)象構(gòu)成。若干個具有一定聯(lián)系的文化綜合體(即文化系統(tǒng))組成文化體系。 7.文化系統(tǒng)源地是指一個結(jié)構(gòu)較為完整、特征較為明顯的文化

4、系統(tǒng)的產(chǎn)生地。在小比例尺地圖上,文化事象源地往往呈點狀分布,文化系統(tǒng)源地往往呈面狀分布。 8.文化區(qū)指文化事象和文化系統(tǒng)覆蓋的地區(qū),狹義概念僅指某種文化系統(tǒng)覆蓋的范圍。 文化區(qū)的類型有語言文化區(qū)、政治文化區(qū)、經(jīng)濟活動文化區(qū)等。 其空間特點是:①范圍有大有小,②邊界有實有虛(政治文化區(qū)是實文化區(qū)),③不一定與自然區(qū)重合。 我國傳統(tǒng)的三級劃分:文化地區(qū)(3個)→文化亞區(qū)(2個)→文化副區(qū)。 9.文化擴散是文化傳播的一種形式,是以人為載體把文化事象從一地傳往另一地的過程。 一般以擴散過程中人的空間移動距離的長短,分為兩類:擴展擴散、遷移擴散。擴展擴散中人的移動距離短,新舊文化

5、區(qū)具有空間上的連續(xù)性,往往導(dǎo)致了文化變異;遷移擴散中人的移動距離長,該文化與遷移的人或集團緊密聯(lián)系,往往把“原汁原味”的文化帶到新的地區(qū),因而新舊文化區(qū)具有空間上的不連續(xù)性。 10.擴展擴散以其傳播情況不同分為三類:傳染擴散、等級擴散、刺激擴散。 傳染(接觸)擴散:由已接受者不分條件和等級地傳給再接受者(不強調(diào)地區(qū)差異) 等級擴散:由高到低或由低到高有等級的擴散(可以有地區(qū)差異) 刺激擴散:保留了思想實質(zhì),擯棄了具體形式的擴散過程(必然有地區(qū)差異→形式差異) 11.一種文化事象的擴散過程往往包含著多種形式;現(xiàn)代社會文化擴散形式日趨多元化。 意義:有利于文化的發(fā)展和繁榮,從而促進社會的發(fā)展。

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