《（浙京津魯瓊專(zhuān)版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 完形填空 第一節(jié) 記敘文學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙京津魯瓊專(zhuān)版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 完形填空 第一節(jié) 記敘文學(xué)案 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題四 完形填空 近三年浙江卷考點(diǎn)分布表 　年份 題型　　　 2019.6 2018.11 2018.6 2017.11 記敘文 記敘文 記敘文 記敘文 句內(nèi)層次題(較易試題) 10 9 10 9 句組層次題(中等難度試題) 6 7 8 8 語(yǔ)篇層次題(較難試題) 4 4 2 3 分析近三年的浙江卷高考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，完形填空的文章體裁主要是記敘文。內(nèi)容主要是傳播知識(shí)，傳遞正能量，可讀性較強(qiáng)。題型分為句內(nèi)層次題、句組層次題、語(yǔ)篇層次題等三個(gè)層次，以句內(nèi)層次題和句組層次題為主，語(yǔ)篇層次題為輔，較難的語(yǔ)篇層次題僅有3道左右。這就要求考生

2、在做完形填空題時(shí)，心中始終有這三個(gè)層次，認(rèn)真甄別每道題是屬于哪種層次，然后再確定用何種方法來(lái)解題，從而做到每題全對(duì)。 一、四大方法速判句內(nèi)層面題 句內(nèi)層面題的解題信息分布在本句內(nèi)，在讀懂文意的前提下，利用本句的一些解題信息就可直接做答。對(duì)于此類(lèi)題目，考生可以邊讀邊填，將原文信息盡量復(fù)原。 方法1　利用習(xí)慣搭配及固定結(jié)構(gòu)解題 完形填空中經(jīng)常會(huì)考查一些習(xí)慣搭配、固定結(jié)構(gòu)和固定句式，這時(shí)考生就需要運(yùn)用習(xí)慣搭配及固定結(jié)構(gòu)來(lái)解題。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅰ) Mountainsare51asspiritualplacesbymanycultures. 51．A.studied

3、B．observed C．explored D．regarded 分析：考查固定搭配。regard...as...把……看作，認(rèn)為……是，符合語(yǔ)境。句意為：在許多文化中，山被認(rèn)為是精神圣地。study研究；observe觀察；explore探索。故選D。 方法2　利用生活常識(shí)和文化背景解題 完形填空的語(yǔ)篇中往往滲透著諸如文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的知識(shí)?？忌谧鲱}時(shí)，若能積極地調(diào)動(dòng)自己掌握的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，巧妙地加以運(yùn)用，特別是注意中西方文化的差異，將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，從而輕松地做出正確的判斷。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅱ) Jeff

4、had54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog，Rosie，butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched55.invainforRosieinthenextfourdays. 54．A.hunted B．skied C．lived D．worked 分析：這道題可以利用生活常識(shí)和文化背景解題。根據(jù)下文語(yǔ)境和生活常識(shí)判斷，狗聽(tīng)到槍聲嚇跑了可知，此處是指Jeff帶著狗在打獵，hunt打獵。故選A。 方法3　利用對(duì)應(yīng)成分分析法解題 完形填空文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，它使句子的各個(gè)成分

5、之間形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系?？忌梢愿鶕?jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分，將它作為線索，通過(guò)它推斷出未知填空的答案。 [典例]　(2019·浙江) What’s47.particularlyinterestingistheattitudevariouscitieshavetowardDubanchet’scause.Berlinhasbeenthe48whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen.There，hehadto49.askatsome50differentstoresorrestaurantsbeforefindingfood.

6、The50.challengeisallthemoreseriouswhenyouconsiderthe51.demandingexerciserequiredtobikefromFrancetoPoland. 48．A.easiest B．nearest C．biggest D．richest 分析：本題可以利用對(duì)應(yīng)成分分析法解題。 根據(jù)空后的“whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen”可知，空處應(yīng)該是與最困難的作對(duì)比，因此柏林是最容易的(easiest)。故選A。 方法4　利用語(yǔ)境暗示分析法解題 上下文語(yǔ)境具體體現(xiàn)為：全文

7、的中心主線和主題、作者的態(tài)度傾向和評(píng)價(jià)、上下文語(yǔ)篇銜接、句際和段際關(guān)系。在句內(nèi)層次題中，我們通?？梢酝ㄟ^(guò)上下文語(yǔ)境暗示，即根據(jù)已知信息，推導(dǎo)出正確答案。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅱ) It’sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome，followingaweekendofhunting，Ehlers41.thoughtaboutthesmalldoghehadseen42.tremblingalongsidetheroad.Hehad43.triedt

8、ocoax(哄) thedogtohimbut，frightened，ithad44. 44．A.calmeddown B．stoodup C．rolledover D．runoff 分析：根據(jù)上下文語(yǔ)境，他在盡力地哄那只狗，可是它很害怕，所以此處指那只狗跑掉了(runoff)。故選D。 二、三大方法智取句組層面題 句組層面題是比句內(nèi)層面題稍難一級(jí)的題目，其解題信息分布在空格前后的一組意群之中，解題時(shí)需瞻前顧后，綜合意群信息解答。即本句信息不足填，空格前后再找信息源。 方法1　利用詞義/語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題 復(fù)現(xiàn)是一種詞義/語(yǔ)義銜接手段，它通過(guò)原詞、同義詞或近義詞、反義詞、上義詞、下義詞

9、、同源詞或同根詞等重復(fù)出現(xiàn)來(lái)表達(dá)某一概念，使整篇文章上下連貫，有機(jī)地銜接在一起。因此，考生可根據(jù)文章的具體情況，理解文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，利用文章中的語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)來(lái)選擇正確的答案。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅰ) However，Isoon45.discoverthatmuchhaschangedsincethedaysofdisturbingreportsof46amongtonsofrubbish.Ifinda47.cleanmountain，withtoiletsatcampsandalongthepaths.Theenvironmentalchallengesare48.significa

10、ntbuttheeffortsmadebytheTanzaniaNationalParkAuthorityseemtobe49.payingoff. 46．A.equipment B．grass C．camps D．stones 分析：本題可以利用詞義/語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題。由下文“atcamps”可知，本句屬于原詞再現(xiàn)。故C選項(xiàng)切題。 方法2　利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題 在高考完形填空文章中，我們一定要在快速閱讀文章的過(guò)程中，仔細(xì)找出能夠反映作者態(tài)度和感情色彩的重要詞匯，它們往往是名詞、形容詞、副詞或動(dòng)詞。這些詞匯通常是我們做題時(shí)重要的參照線索，可以幫助我們快速確定某些題目的正確答案。

11、 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅰ) Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro，thehighestmountaininAfrica.They41.bringwiththemlotsofwaste.The42.crowdsmightdamagethebeautyoftheplace.Theglaciers(冰川)aredisappearing，changingthe43.faceofKilimanjaro. Hearingthesestories，I’m44abouttheplace—otherdestinationsaredes

12、cribedas“purer”naturalexperiences. 44．A.silent B．skeptical C．serious D．crazy 分析：本題可以利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題。第一段談到大批登山者給乞力馬扎羅山帶來(lái)了很多的垃圾，人群可能會(huì)破壞這個(gè)地方的美麗。冰川正在消失，改變著乞力馬扎羅山的地貌。其他目的地被描述為“更純粹”的自然體驗(yàn)，所以作者對(duì)乞力馬扎羅山被嚴(yán)重破壞這一情況表示懷疑。由下文可知，作者親自來(lái)到了乞力馬扎羅山，作者想解開(kāi)這個(gè)懷疑。故B選項(xiàng)切題。 方法3　利用邏輯關(guān)系解題 在句組層次題中，利用邏輯關(guān)系解題同樣是一種重要的方法。 [典例]　(201

13、9·天津) ...Without23.delay，Icalledtothankher.Shesaidshe24.spottedmywalletonabusseat.She25.calculatedthatgoingtoastranger’shousewasa26move，butshedecidedtotakethechance... 26．A.selfless B．risky C．slow D．personal 分析：本題可以利用邏輯關(guān)系解題。根據(jù)下文中的轉(zhuǎn)折詞but可知，該句和“shedecidedtotakethechance(她還是決定去冒險(xiǎn))”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。那么該句應(yīng)指去一個(gè)陌生

14、人的家是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。故B選項(xiàng)正確。risky冒險(xiǎn)的。 方法4　利用語(yǔ)境暗示分析法解題 在句組層次題中，有些題目我們往往也需要通過(guò)上下文的語(yǔ)境暗示來(lái)解題，即根據(jù)已知信息，推導(dǎo)出正確答案。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅱ) ...Hehad43.triedtocoax(哄)thedogtohimbut，frightened，ithad44.runoff. Backhome，Ehlerswastroubledbythat45.lostdog.So，fourdayslater，hecalledhisfriendGreg，andthetwodrove46.back.Afteralongand

15、careful47.search，Gregsaw，acrossafield，thedogmoving48away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49.joy.Itjuststartedlicking(舔) Ehlers’face. 48．A.cautiously B．casually C．skillfully D．a(chǎn)ngrily 分析：本題可以利用語(yǔ)境暗示分析法解題。根據(jù)文中提到的frightened，nervousness，fear等詞并結(jié)合上下文可知

16、，小狗非常地謹(jǐn)慎小心。cautiously謹(jǐn)慎地，小心地。故選A。 三、“一原則、三方法”做好語(yǔ)篇層面題 語(yǔ)篇層面題的解答必須立足于整個(gè)語(yǔ)篇，因此在解題時(shí)，對(duì)于此類(lèi)題目要堅(jiān)持一原則：不急于解答，讀完全文綜合思維后再定奪。要跨越段落，順藤摸瓜，仔細(xì)對(duì)比，最終得出答案。具體來(lái)說(shuō)，可采用以下三法來(lái)解題： 方法1　利用語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題 在語(yǔ)篇層面題中，我們同樣可以利用語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)法來(lái)解題。 [典例]　(2019·天津) Iwasreadytopayformybananasatthegroceryonenight，whenfearseizedme.Mywalletwasgone.Icouldonly

17、haveleftitontheG9bus，whichwasnowspeedinginthedarktosome16.unknownstation. The17momentwasquicklyfollowedbymentalmath.Howmuchtimeandmoneywoulditcosttoreplacethe18.contentsofthatlittlewallet? 17．A.face-saving B．brain-washing C．eye-catching D．heart-stopping 分析：本題是典型的語(yǔ)篇層次題，只看題目所在的句子我們無(wú)法確定答案，此類(lèi)題目需要綜合全

18、篇來(lái)找線索。本題可以利用語(yǔ)義復(fù)現(xiàn)解題。由第一段中的“fearseizedme”可以推知，作者在發(fā)現(xiàn)丟了錢(qián)包之后的第一感覺(jué)是“害怕”。之后，作者開(kāi)始在內(nèi)心計(jì)算找回錢(qián)包里的那些東西所需要的時(shí)間和錢(qián)數(shù)。故該空應(yīng)和fear表達(dá)的意思相近或同義，故D選項(xiàng)切題。heart-stopping令人心悸的。 方法2　利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題 完形填空在許多情況下不僅僅是在講述一個(gè)故事，而是通過(guò)故事來(lái)升華主題，而升華的內(nèi)容往往在文章結(jié)尾處，與首段內(nèi)容形成首尾呼應(yīng)關(guān)系。因此，我們做題不是只到最后一空，而是看到最后一個(gè)詞，而且要學(xué)會(huì)“回頭看”(重點(diǎn)看首段)。不要過(guò)早地放松而忽略了首尾呼應(yīng)關(guān)系，在最后一兩道題上留下遺憾

19、。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅰ) DoesKilimanjaro60itsreputationasacrowdedmountainwithlinesoftouristsruiningtheatmosphereofpeace？Ifoundtheoppositetobetrue. 60．A.enjoy B．deserve C．save D．a(chǎn)cquire 分析：本題可以采用首尾呼應(yīng)關(guān)系法來(lái)解題?？v觀全文，文章開(kāi)頭講到有報(bào)道稱(chēng)乞力馬扎羅山受到污染，作者提出了質(zhì)疑，并發(fā)現(xiàn)其環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)有了很大改觀；隨后作者以大段文字描述了乞力馬扎羅山奇妙的生態(tài)系統(tǒng)，因此作者最后得出結(jié)論，乞力馬扎羅山應(yīng)

20、該背負(fù)一座被游客毀掉了寧謐意境的擁擠之山的名聲嗎？答案是否定的。deserveone’sreputation意為“名不虛傳，實(shí)至名歸”。故B選項(xiàng)切題。 方法3　利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題 做完形填空題時(shí)要合理想象，即合理思考和推理，但絕不能腦洞大開(kāi)，甚至“胡思亂想”，必須“隨文應(yīng)變”，不可“一意孤行”，要隨著文段的發(fā)展脈絡(luò)來(lái)調(diào)整預(yù)測(cè)偏差。 [典例]　(2019·全國(guó)Ⅰ) ...I56.counttwelveshadesofgreenfromwhereIstand.Above4,000metersisthehighland57.desert：gravel(礫石)，stonesandrocks.

21、58youclimbintoanarctic-likezonewith59.permanentsnowandtheglaciersthatmaysoondisappear... 58．A.Obviously B．Easily C．Consequently D．Finally 分析：本段前面的內(nèi)容已經(jīng)描述了四種不同的生態(tài)系統(tǒng)，此處應(yīng)該要達(dá)到了乞力馬扎羅山的最高處了，“最終(finally)”登山者進(jìn)入了一個(gè)類(lèi)似北極的區(qū)域。故D選項(xiàng)切題。 第一節(jié)　記敘文 (2019·6月浙江) Therearelotsofwaystoraiseawarenessforacause.Usually，

22、the36theideais，themoreitgetsnoticed.Andthat’spreciselywhyone37Frenchmanhascaughtourattention. BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope，surviving38ondiscarded(丟棄的) food.Thethree-month，1,900-milejourneyfromParistoWarsawisDubanchet’s39ofraisingawarenessoffoodwasteinEuropeandthroughouttheworld. Asyoucan4

23、0，thetripisnopieceofcake.Whilerestaurants41tonsoffoodeachyear，muchofitremainsinaccessiblebecauseof42garbagecontainers，healthregulations，orbusinesspolicies.Onlyaboutoneintenplaces43himfoodthatwouldotherwisebediscarded.Forlegal44，mostrestaurantshaveapolicyagainst45foodwaste.“Somepeoplehaveeven46theirj

24、obsbygivingmefood，”Dubanchetsaid. What’s47interestingistheattitudevariouscitieshavetowardDubanchet’scause.Berlinhasbeenthe48whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen.There，hehadto49atsome50differentstoresorrestaurantsbeforefindingfood.The50isallthemoreseriouswhenyouconsiderthe51exerciserequiredt

25、obikefromFrancetoPoland. “Ihavetogetfood52becauseafterallthebikingIamtiredandIneedthe53，”Dubanchetexplained.“Ismy54fullorempty? Thatisthemostimportantthing，notwhatIameating.” Heaimsto55hisjourneybymid-July.Withanyluck，he’llturnafewmoreheadsintheprocess. 語(yǔ)篇解讀　本文講述了法國(guó)人Baptiste Dubanchet一路騎自行車(chē)穿越歐洲，途

26、中以丟棄的食物為生，試圖通過(guò)他的行為，來(lái)喚起人們對(duì)食物浪費(fèi)現(xiàn)象的關(guān)注。 36．A.cleverer B．older C．stranger D．simpler 答案　C 解析　根據(jù)下文中的“themoreitgetsnoticed”可知，此處是“the＋比較級(jí)．..，the＋比較級(jí)．..(越……，越……)”結(jié)構(gòu)，語(yǔ)意表示“想法越不尋常，就越能引起人們的關(guān)注”。 37．A.garbage-eating B．sports-loving C．food-wasting D．law-breaking 答案　A 解析　根據(jù)下文中的“ondiscarded(丟棄) food”和全文可知，B

27、aptisteDubanchet一路靠丟棄的食物為生，由此可知他是個(gè)“吃垃圾的人”。 38．A.secretly B．finally C．entirely D．probably 答案　C 解析　他完全依靠丟棄的食物來(lái)維持生活，以此來(lái)喚起人們珍惜食物的意識(shí)。 39．A.purpose B．way C．opinion D．dream 答案　B 解析　這是一種喚起人們對(duì)食物浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行關(guān)注的方式。 40．A.observe B．imagine C．suggest D．remember 答案　B 解析　正如你能想象的，這趟騎行并不是一帆風(fēng)順的。 41．A.store B．co

28、ok C．shopfor D．throwaway 答案　D 解析　根據(jù)上下文可知，餐館每年要倒掉數(shù)噸食物。 42．A.locked B．damaged C．connected D．a(chǎn)bandoned 答案　A 解析　根據(jù)上文可知，這些被丟棄的食物被鎖在了垃圾箱里。 43．A.bought B．offered C．ordered D．sold 答案　B 解析　根據(jù)下文可知，只有大約1/10的地方愿意為他提供被丟棄的食物。 44．A.reasons B．rights C．fees D．a(chǎn)ids 答案　A 解析　出于法律上的原因，大部分餐館都有規(guī)定，不允許把要丟棄的

29、食物送掉。 45．A.beggingfor B．givingaway C．hiding D．causing 答案　B 解析　參考上題解析。giveaway贈(zèng)送，分發(fā)，選B。 46．A.did B．kept C．a(chǎn)ccepted D．risked 答案　D 解析　有些人冒著丟掉工作的風(fēng)險(xiǎn)給我食物。此處risk意為“冒……的風(fēng)險(xiǎn)”。根據(jù)語(yǔ)境可知，選D。 47．A.hardly B．usually C．particularly D．merely 答案　C 解析　特別有意思的是，不同城市對(duì)他這種行為的態(tài)度各不相同。particularly特別，尤其。根據(jù)語(yǔ)境可知，選C。 48

30、．A.easiest B．nearest C．biggest D．richest 答案　A 解析　根據(jù)下文提到的“themostdifficult”可知，柏林是他最容易得到食物的城市，而捷克的比爾森市是最難的。故選A。 49．A.work B．shout C．a(chǎn)sk D．jump 答案　C 解析　在比爾森市，他不得不詢(xún)問(wèn)了約50家不同的商店或餐館，才討得食物。故選C。 50．A.competition B．conversation C．conflict D．challenge 答案　D 解析　此處的challenge表示“挑戰(zhàn)，艱巨任務(wù)”，根據(jù)語(yǔ)意可知，這個(gè)過(guò)程很艱難。故

31、選D。 51．A.adequate B．rewarding C．demanding D．suitable 答案　C 解析　這是一項(xiàng)費(fèi)力的活動(dòng)，需要一路從法國(guó)騎自行車(chē)到波蘭。根據(jù)句意可知，選C。 52．A.again B．a(chǎn)lone C．later D．fast 答案　D 解析　根據(jù)語(yǔ)意可知，一路騎自行車(chē)，到達(dá)目的地后又累又餓，肯定需要盡快地獲得食物，以補(bǔ)充身體所需的能量。故選fast。 53．A.spirit B．energy C．time D．effort 答案　B 解析　參考上題解析。 54．A.stomach B．hand C．pocket D．basket

32、 答案　A 解析　根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示“我的肚子是不是飽了”，所以填stomach“胃”，由此選A。 55．A.arrange B．restart C．report D．finish 答案　D 解析　他打算在7月中旬完成他的此次旅行，故選D。 一、題型解讀 記敘文完形填空可分為敘事和記人兩種形式，它們有幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：以一般過(guò)去時(shí)為主，其他時(shí)態(tài)為輔；大量使用動(dòng)詞；適當(dāng)出現(xiàn)直接引語(yǔ)。 二、解題技巧 1．抓住文章中心。中心思想是文章的靈魂和統(tǒng)帥，其他的寫(xiě)作要素都緊緊圍繞這一中心進(jìn)行。抓住中心有助于明確做題方向，提高針對(duì)性。 2．明確敘述角度。通常記敘文有兩大敘述角度：第一

33、人稱(chēng)和第三人稱(chēng)。第一人稱(chēng)就是從“自我參與”的角度進(jìn)行敘述，考生可從字里行間讀出作者對(duì)人物、事件或景色的情感態(tài)度。第三人稱(chēng)就是從“旁觀者”的角度客觀地記人、敘事、狀物。在做題時(shí)考生可采用“角色滲透法”，即假設(shè)自己就是文中的角色會(huì)有什么感受、做出怎樣的選擇等，這樣有助于走進(jìn)作者的思維，深入理解文章的含義。 3．理清寫(xiě)作順序。根據(jù)寫(xiě)作的需要作者往往采用順敘、倒敘或插敘等方法進(jìn)行敘述。理清這些線索有助于了解事情發(fā)展的來(lái)龍去脈，從而更迅速、準(zhǔn)確地理解文意。 4．明確寫(xiě)作要素。包括事情發(fā)生的時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、事件的內(nèi)容(what)、人物(who)、原因(why)等。弄清了這些要素也

34、就基本上抓住了文章的主體，理解了整篇文章。 5．洞悉寫(xiě)作目的。同學(xué)們要知道就事論事絕不是記敘文的最終目的，而最終目的是借助敘事來(lái)闡明一個(gè)道理，給人以啟迪或教益。因此，只有在分析具體情節(jié)的基礎(chǔ)上認(rèn)真體會(huì)文字背后的東西才能洞悉作者的寫(xiě)作目的，抓住文章的主題。 (2019·東北三省三校一模) Severalmonthsago，Greecesufferedfromtherefugee(難民) 1disaster.Ihadn’tbeen1ofthescale(規(guī)模) ofituntilIactuallygottoGreece.I2asmanageroftheOinofytaCamp.Thisw

35、orkislikebeinga3，andIrealizedthatIhadmetmy4，whichwasto4takecareofthemandshowthemthattheywerelovedandcaredabout，not5. AlloftheGreekislandsare6.Ihaveacampthatwithinthreeorfourdayscould7500people. Whenyourlifeisspentgettinghandouts(救濟(jì)品) fromeveryoneallday，youloseyour8.7Ihadthis9ideathatitwouldbegreat

36、tostartabusiness，sewingbagsfromleftover102material.Thosepeoplewerethe11peopleinthecampbecausetheyhadapurpose.Wehave12inAmericawhowanttobuythesebagsnow. Learningtosay13hasbeenoneoftheharderthingshereatthecamp；theconstant14of3residents.Iwassohappyforthemwhentheygottheirfamily15，andsosadbecauseIknewth

37、atthe16ofmebeingableto17seethemagainwas5prettyslim. My18kidsareallaskingmethesamequestionnow：“Mom，whenareyoucominghome？”Idon’tknow.8Ihopethatmylegacy(遺贈(zèng)) hereisthattherefugeeswillalwaysrememberthatIcaredaboutthem，thattheywerespecialand19，andthattheywere6worthyofthat20. 語(yǔ)篇解讀　本文是一篇記敘文，講述了在希臘遭受難民災(zāi)難期間

38、，作者去希臘的奧諾費(fèi)塔難民營(yíng)服務(wù)，看到難民終日靠救濟(jì)度日，作者想出了一個(gè)幫助他們創(chuàng)業(yè)的主意，這讓難民的生活有了奔頭也變得快樂(lè)起來(lái)，作者希望難民們永遠(yuǎn)記住自己關(guān)心他們。 1．A.afraid B．a(chǎn)ware C．fond D．a(chǎn)shamed 答案　B 解析　根據(jù)本空后的“untilIactuallygottoGreece”可知，直到作者真正到了希臘她才知道那里的難民災(zāi)難的規(guī)模有多大，故B項(xiàng)正確。beawareof知道，意識(shí)到。 2．A.tookover B．madefor C．cameup D．figuredout 答案　A 解析　根據(jù)本空后的“asmanageroftheOin

39、ofytaCamp”可知，她接任(takeover)奧諾費(fèi)塔難民營(yíng)管理者的工作，故A項(xiàng)正確。 3．A.teacher B．volunteer C．mother D．lawyer 答案　C 解析　根據(jù)空格后的介紹“whichwastotakecareofthemandshowthemthattheywerelovedandcaredabout”可知，這個(gè)工作性質(zhì)要像位母親(mother)一樣照顧他人，故C項(xiàng)正確。 4．A.failure B．goal C．moment D．problem 答案　B 解析　根據(jù)本空后的“whichwastotakecareofthemandshow

40、themthattheywerelovedandcaredabout”可知，作者工作的目標(biāo)(goal)是照顧難民，讓他們感覺(jué)到自己是被愛(ài)和關(guān)心著的，故B項(xiàng)正確。 5．A.forced B．sheltered C．cured D．forgotten 答案　D 解析　讓他們感覺(jué)到自己是被愛(ài)和關(guān)心著的，并沒(méi)有被遺忘(forget)，故D項(xiàng)正確。 6．A.overcrowded B．a(chǎn)bandoned C．observed D．involved 答案　A 解析　根據(jù)第一段第二句話可知，希臘的難民規(guī)模很大。由此可知，空處指希臘所有的島嶼都很擁擠(overcrowded)?？蘸笠痪湟彩翘崾?/p>

41、。故A項(xiàng)正確。 7．A.employ B．train C．examine D．serve 答案　D 解析　根據(jù)上文可知，我去希臘是為難民服務(wù)的，我的難民營(yíng)可以為500人服務(wù)，故D項(xiàng)正確。 8．A.dignity B．pay C．demand D．value 答案　A 解析　根據(jù)本空前的“Whenyourlifeisspentgettinghandoutsfromeveryoneallday”和常識(shí)可知，當(dāng)你的生活每天都在接受別人的救濟(jì)時(shí)，你就會(huì)失去尊嚴(yán)(dignity)，故A項(xiàng)正確。 9．A.strange B．ordinary C．wild D．peaceful 答案　

42、C 解析　根據(jù)本空后的“ideathatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftovermaterial”可知，我有一個(gè)瘋狂的(wild)想法——那就是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，用剩余的帳篷材料來(lái)縫制袋子。故C項(xiàng)正確。 10．A.cooking B．tent C．heating D．wood 答案　B 解析　根據(jù)上下文多次出現(xiàn)的camp和常識(shí)可知，用來(lái)縫制袋子的應(yīng)該是剩余的帳篷(tent)材料，故B項(xiàng)正確。 11．A.saddest B．happiest C．bravest D．calmest 答案　B 解析　根據(jù)本空后的“peopl

43、einthecampbecausetheyhadapurpose”可知，因?yàn)樯钣辛吮碱^，所以他們成了難民營(yíng)里最快樂(lè)的人，故B項(xiàng)正確。 12．A.leaders B．consultants C．workers D．purchasers 答案　D 解析　根據(jù)本空后的“inAmericawhowanttobuythesebagsnow”可知，我們?cè)诿绹?guó)有一些想買(mǎi)這些袋子的買(mǎi)家(purchaser)，故D項(xiàng)正確。 13．A.goodbye B．thanks C．sorry D．hello 答案　A 解析　根據(jù)下文的“Iwassohappy...andsosad...seethemag

44、ainwasprettyslim”可知，學(xué)習(xí)說(shuō)再見(jiàn)(goodbye)是難民營(yíng)里比較難的事情之一，故A項(xiàng)正確。 14．A.fighting B．checking C．working D．changing 答案　D 解析　根據(jù)空后一句可知，空處指難民營(yíng)里的難民是不斷變化的(changing)。故D項(xiàng)正確。 15．A.anniversary B．party C．reunion D．celebration 答案　C 解析　根據(jù)本空前的“Iwassohappyforthemwhentheygottheirfamily”可知，作者很高興看到他們與家人重聚，故C項(xiàng)正確。 16．A.pity

45、 B．intention C．possibility D．reward 答案　C 解析　根據(jù)本空后的“ofmebeingabletoseethemagainwasprettyslim”可知，作者很難過(guò)是因?yàn)樗涝僖?jiàn)到他們的可能性(possibility)很小，故C項(xiàng)正確。 17．A.ever B．never C．often D．seldom 答案　A 解析　作者知道再見(jiàn)到他們的可能性很小，故A項(xiàng)正確。ever在任何時(shí)候。 18．A.positive B．own C．a(chǎn)dopted D．selfish 答案　B 解析　根據(jù)本空后的“...kids are all aski

46、ng me the same question now：‘Mom，when are you coming home？’”可知，作者自己的孩子問(wèn)她：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回家？”，故B項(xiàng)正確。 19．A.unexpected B．thankful C．considerate D．important 答案　D 解析　根據(jù)空處所在句可知，作者希望難民們永遠(yuǎn)記住她關(guān)心他們，他們是特別的、重要的(important)，并且他們值得被那樣照顧。故D項(xiàng)正確。 20．A.benefit B．reward C．care D．praise 答案　C 解析　care照顧，照料，護(hù)理。故C項(xiàng)正確。

47、 Ⅰ.障礙詞匯突破 (一)閱讀下列句子，并根據(jù)句意猜測(cè)畫(huà)線部分的意思 1．Becauseoftheweather，theactivitywasatotaldisaster.徹底失敗的人或事 2．Heisagoodsoldier，butnotreallyofficermaterial.當(dāng)……人員的料 3．Hecalleduponthegovernmenttobuildmorelow-costhomesforlocalresidents.居民 (二)同義詞語(yǔ)替換 4．Ithasbeenmydutytohelpmomtakecareofmylittlebrothersand

48、sisters. lookafter/carefor/attend(to) (三)一詞多義 5．prettyadv.頗，相當(dāng)；很，非常adj.(人)漂亮的，好看的；(事物)悅耳/悅目的，好聽(tīng)的，好看的 (1)Jennyhasabighouseandaprettygardeninthecitycenter.好看/悅目的 (2)Marialooksmuchprettierwithherhaircutshort.好看的 (3)Theperformancewasprettyimpressive.很/非常 (4)Iamprettysurehewillsayyes.相當(dāng) 6．worthya

49、dj.值得尊敬的；值得(或應(yīng)得)……的 (1)Heinsistedthattheproblemworthyofattentionbediscussedatthemeeting.值得……的 (2)Heisaworthychampionandhehasalotoffansallovertheworld.值得敬重的 Ⅱ.長(zhǎng)難句理解 7．Ihadthiswildideathatitwouldbegreattostartabusiness，sewingbagsfromleftovertentmaterial. [句式分析]　本句是一個(gè)復(fù)合句，thatitwouldbegreattostarta

50、business，sewingbagsfromleftovertentmaterial是同位語(yǔ)從句，作idea的同位語(yǔ)，sewingbagsfromleftovertentmaterial是動(dòng)詞-ing形式作方式狀語(yǔ)。 [精美譯文]　我有一個(gè)瘋狂的想法，那就是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，用剩余的帳篷材料來(lái)縫制袋子會(huì)很棒。 8．IhopethatmylegacyhereisthattherefugeeswillalwaysrememberthatIcaredaboutthem，thattheywerespecialandimportant，andthattheywereworthyofthatcare. [

51、句式分析]　本句是一個(gè)復(fù)合句，主句是Ihopethat；第一個(gè)that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，第二個(gè)that引導(dǎo)表語(yǔ)從句；最后三個(gè)that引導(dǎo)的是并列的remember的賓語(yǔ)從句。 [精美譯文]　我希望在這兒我的遺贈(zèng)是難民們會(huì)永遠(yuǎn)記住我關(guān)心他們，他們是特別的、重要的，并且他們值得那樣被照顧。 強(qiáng)化練(二十三) Ⅰ.完形填空 (2019·江西九校高三一模) I did my first wing-walk two years ago，on my 86 birthday.Then last June，aged 88，I did it again and 1 my own record a

52、s the world’s oldest 2 wing-walker. There was something about being strapped(捆扎) to the 3 of a bright-yellow 1944 Boeing—Stearman that 4 my imagination.It’s very exciting.The first experience was nothing but tame.This year，I said to the 5 ，“Can you make it a bit more adventuresome？”

53、He said，“I could do a loop-the-loop (翻筋斗) if you like？” This time，he 6 doing half a loop which was very effective.You go down a bit，then straight up.All I felt was a bit 7 ，because it was windy.But you are 8 strapped.The pilot makes sure everything is 9 .I had gloves on，earplugs and l

54、ots of layers，which protected me. Both times，we 10 from Gloucestershire Airport and were in the air for 15 minutes.You don’t sit on the wing—you sit on 11 looks like a chair.I wasn’t nervous.But when you look at the propellers(螺旋槳)，you do feel a little strange.You’re 12 at the beginning

55、 that it’s a 13 dangerous activity and things could go wrong.However，I said，“Well，at 88 what does it 14 ？ You’ve got to go sometime and you might as well go in a flame of 15 .” At my age，a lot of people are 16 in their ways.I don’t think any of my 17 from my retirement home wants t

56、o 18 me.I imagine most of them think I’m 19 as a woman.But I do think people of my age should be doing more 20 things.You shouldn’t sit back and feel sorry for yourself. 語(yǔ)篇解讀　這是一篇記敘文。本文作者是一位88歲的老太太，她勇于挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)——機(jī)翼行走。而且，她還呼吁更多的老年人不要服老，要勇于挑戰(zhàn)自我。 1．A.kept B．broke C．saved D．protected

57、答案　B 解析　上一句提到作者在86歲時(shí)開(kāi)始了第一次機(jī)翼行走，這里是說(shuō)作者88歲時(shí)“打破(break)”了自己的紀(jì)錄。break one’s record打破某人的紀(jì)錄。故選B。 2．A.doctor B．repair C．male D．female 答案　D 解析　根據(jù)最后一段中的“as a woman”可知，作者是世界上年齡最大的“女性(female)”機(jī)翼行走者。故選D。 3．A.wing B．head C．tail D．bottom 答案　A 解析　根據(jù)第一段第一句中的“my first wing-walk”可知，作者參與的探險(xiǎn)活動(dòng)是在飛機(jī)的“機(jī)翼(w

58、ing)”上行走。故選A。 4．A.practised B．displayed C．inspired D．broadened 答案　C 解析　inspire one’s imagination激發(fā)了某人的想象力。故選C。 5．A.driver B．pilot C．guide D．director 答案　B 解析　根據(jù)上文作者要進(jìn)行機(jī)翼行走可知，此處指作者在跟“飛行員(pilot)”說(shuō)話，故選B。 6．A.turned up B．gave up C．took up D．ended up 答案　D 解析　聯(lián)系上一段最后一句可知，作者對(duì)飛行員提出冒險(xiǎn)性

59、的要求后，飛行員說(shuō)自己可以做到讓飛機(jī)在空中翻筋斗。所以此處是說(shuō)飛行員最終采用了半循環(huán)的飛行方式“結(jié)束”。end up doing sth.以做某事結(jié)束。故選D。 7．A.shaky B．dizzy C．shiny D．clumsy 答案　A 解析　根據(jù)該空后的“it was windy”可知，當(dāng)時(shí)有風(fēng)，所以飛行過(guò)程中飛機(jī)稍微有點(diǎn)“搖晃(shaky)”。故選A。 8．A.tightly B．largely C．safely D．correctly 答案　C 解析　上文提到風(fēng)很大飛機(jī)會(huì)搖晃，但是你是被“安全地(safely)”固定著的。故選C。 9．A.speci

60、al B．secure C．cautious D．a(chǎn)ccessible 答案　B 解析　根據(jù)下一句可知，飛行員在飛行的過(guò)程中要確保一切是“安全的(secure)”，故選B。 10．A.let out B．got through C．broke up D．took off 答案　D 解析　根據(jù)該空后的內(nèi)容可知，飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)“起飛(take off)”，15分鐘后到達(dá)空中，故選D。let out發(fā)出(叫聲等)；get through順利通過(guò)，接通；break up粉碎，解散。 11．A.what B．how C．where D．that 答案　A 解析　

61、分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為賓語(yǔ)從句。主句缺賓語(yǔ)，從句缺主語(yǔ)，表示具體事物，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，故選A。 12．A.charged B．a(chǎn)llowed C．warned D．cheated 答案　C 解析　根據(jù)下文的“dangerous activity”可知，這是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)，所以參加者起初一定會(huì)被“提醒，警告(warn)”，故選C。 13．A.actually B．potentially C．doubtfully D．certainly 答案　B 解析　這項(xiàng)活動(dòng)在進(jìn)行之前已經(jīng)基本保證了行走者的安全性，但也有潛在的危險(xiǎn)性。potentially潛在地，可能地

62、。故選B。 14．A.mean B．live C．dream D．matter 答案　D 解析　在作者看來(lái)，她已經(jīng)88歲了，即使出意外，那又有什么“關(guān)系”呢？故選D。matter有關(guān)系；要緊，有影響。 15．A.glory B．silence C．memory D．a(chǎn)sh 答案　A 解析　在作者看來(lái)，自己已經(jīng)活到88了，即使出了意外，也是以一種“光榮(glory)”的方式結(jié)束自己的生命。故選A。 16．A.criticized B．beaten C．stuck D．washed 答案　C 解析　作者認(rèn)為在步入老年階段后，很多人都會(huì)“受困于”自己的

63、生活方式。be stuck in卡住；陷入；困于；被纏住。 17．A.leaders B．friends C．opponents D．relatives 答案　B 解析　作者不認(rèn)為周?chē)呀?jīng)退休的“朋友們(friends)”中會(huì)有人想和自己一樣勇于挑戰(zhàn)，故選B。 18．A.persuade B．praise C．join D．win 答案　C 解析　作者認(rèn)為周?chē)呐笥褌兪芾в诟髯缘纳罘绞蕉粫?huì)“加入(join)”到作者的冒險(xiǎn)活動(dòng)中來(lái)，故選C。 19．A.crazy B．brave C．calm D．steady 答案　A 解析　作者認(rèn)為那些安于現(xiàn)

64、狀的人不僅不會(huì)加入，還會(huì)認(rèn)為作者是“瘋狂的(crazy)”，故選A。 20．A.academic B．difficult C．a(chǎn)dventurous D．ridiculous 答案　C 解析　根據(jù)第二段中的“a bit more adventuresome”可知，作者認(rèn)為自己這個(gè)年齡段的人應(yīng)該去做更多“冒險(xiǎn)的(adventurous)”事情。故選C。academic學(xué)術(shù)的；difficult困難的；ridiculous荒謬的。 Ⅱ.閱讀理解 (2019·山東青島二模) Vijay Gupta is known to classical music lovers acros

65、s the United States.He serves as first violinist for the Los Angeles Philharmonic.In that job，he often plays to large crowds，including many very rich people.When he is not performing，he organizes concerts for homeless people.They have reminded me why I became a musician，he said. Last week，Gupta was

66、 recognized for being a founder and the artistic director of Street Symphony.The group has performed at homeless shelters，jails and halfway houses for about eight years.Gupta is among the 25 winners of the 2018 MacArthur Fellowship，commonly known as the “genius grant”．Each winner will receive $625,000 over five years to use as they wish.The money is coming from a private group，the John D．a(chǎn)nd Katherine T．MacArthur Foundation.It awards grants(補(bǔ)助金) to people whose work it considers exceptional and