《備戰(zhàn)2020高考物理 3年高考2年模擬1年原創(chuàng) 專(zhuān)題2.1 重力、彈力和摩擦力（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020高考物理 3年高考2年模擬1年原創(chuàng) 專(zhuān)題2.1 重力、彈力和摩擦力（含解析）（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題2.1 重力、彈力和摩擦力 【考綱解讀與考頻分析】 重力、彈力和摩擦力是高中物理力學(xué)部分重點(diǎn)研究的三種力，是高考命題熱點(diǎn)。高考對(duì)重力、彈力和摩擦力可能單獨(dú)考查，也可能與其他知識(shí)綜合考查。 【高頻考點(diǎn)定位】 重力和彈力、摩擦力 考點(diǎn)一：重力和彈力 【3年真題鏈接】 1.（2017全國(guó)III卷·17）一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點(diǎn)上，彈性繩的原長(zhǎng)也為80cm。將一鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn)，平衡時(shí)彈性繩的總長(zhǎng)度為100cm；再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn)，則彈性繩的總長(zhǎng)度變?yōu)椋◤椥岳K的伸長(zhǎng)始終處于彈性限度內(nèi)）（ ） A．86cm

2、 B．92cm C．98cm D．104cm 【參考答案】B 【名師解析】由題可知，掛上鉤碼后，如下圖（1）所示： 此時(shí)彈性繩長(zhǎng)度為，則，。對(duì)結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析如圖（2）所示.。根據(jù)平衡條件，由圖（2）得： 。當(dāng)將兩端緩慢移動(dòng)至同一點(diǎn)時(shí)，由受力分析可得：。聯(lián)立解得：T/T’=5/3。根據(jù)胡克定律，T=kx，T’=kx’，得出：。由題可知： ，將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn)時(shí)的彈性繩伸長(zhǎng)長(zhǎng)度為： ，那么彈性繩總長(zhǎng)度為： ，選項(xiàng)B正確。 【2年模擬再現(xiàn)】 1．(2018·湖北宜昌一中模擬)如圖所示，一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1

3、和2，中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，兩木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ?，F(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是(　　) A．L＋m1g B．L＋(m1＋m2)g C．L＋m2g D．L＋g 【參考答案】A 【名師解析】?jī)赡緣K一起勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧被拉長(zhǎng)，以木塊1為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，則有kx＝μm1g，x＝，兩木塊之間的距離s＝L＋x＝L＋m1g，故A正確。 2．(2019·河南鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)A、B是天花板上的兩點(diǎn)，一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩穿過(guò)帶有光滑孔的小球，兩端分別系在A、B點(diǎn)，如圖甲所示；現(xiàn)將長(zhǎng)度也

4、為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點(diǎn)，如圖乙所示。小球和鐵鏈的質(zhì)量相等，均處于平衡狀態(tài)，A點(diǎn)對(duì)輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2，球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2，則( 　) A．F1F2，h1

F2，h1>h2 D．F1＝F2，h1>h2 【參考答案】C 【名師解析】由于是輕繩，繩子的質(zhì)量不計(jì)，則圖甲中的重力全部集中在球上，重心在球的球心，而圖乙中鐵鏈的質(zhì)量是均勻的，故其重心一定在最低點(diǎn)的上方，故h1>h2；對(duì)球和鐵鏈?zhǔn)芰Ψ治觯鐖D甲、乙所示，A點(diǎn)對(duì)球的

5、拉力沿著繩子的方向，A點(diǎn)對(duì)鐵鏈的拉力沿著該處鐵鏈的切線方向，故圖乙中A、B兩點(diǎn)對(duì)鐵鏈拉力的夾角比較小，由力的合成知識(shí)知，F(xiàn)2較小，故C正確。 考點(diǎn)二：摩擦力 【3年真題鏈接】 1.（2019年4月浙江選考）如圖所示，小明撐桿使船離岸，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 小明與船之間存在摩擦力 B. 桿的彎曲是由于受到桿對(duì)小明的力 C. 桿對(duì)岸的力大于岸對(duì)桿的力 D. 小明對(duì)桿的力和岸對(duì)桿的力是一對(duì)相互作用力 【參考答案】A 【名師解析】小明與船之間存在運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則它們之間存在摩擦力，選項(xiàng)A正確；桿的彎曲是由于桿受到小明對(duì)桿的力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；桿對(duì)岸的力

6、與岸對(duì)桿的力是作用與反作用力，大小相等，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；小明對(duì)桿的力和桿對(duì)小明的力是一對(duì)相互作用力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A. 2. （2018年11月浙江選考物理）小明在觀察如圖所示的沙子堆積時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙子會(huì)自然堆積成圓錐體，且在不斷堆積過(guò)程中，材料相同的沙子自然堆積成的圓錐體的最大底角都是相同的。小明測(cè)出這堆沙子的底部周長(zhǎng)為31.4m，利用物理知識(shí)測(cè)得沙子之間的摩擦因數(shù)為0.5，估算出這堆沙子的體積最接近（ ） A. 60m2 B. 200m2 C. 250m2 D. 500m2 【參考答案】 A 【名師解析】根據(jù)這堆沙子的底部周長(zhǎng)為31.

7、4m，利用周長(zhǎng)公式c=2πR，可得圓錐底部半徑為R=5m。根據(jù)沙子之間的摩擦因數(shù)為0.5，由mgsinθ=μmgcosθ，可得tanθ=μ=0.5。由tanθ=h/R可得圓錐體的高h(yuǎn)=2.5m，這堆沙子的體積為V=πR2h=π×52×2.5m3=63m3，選項(xiàng)A正確。 3 .(2017年4月浙江選考)重型自卸車(chē)?yán)靡簤貉b置使車(chē)廂緩慢傾斜到一定角度，車(chē)廂上的石塊就會(huì)自動(dòng)滑下。以下說(shuō)法正確的是（ ） A．在石塊下滑前后自卸車(chē)與石塊整體的重心位置不變 B．自卸車(chē)車(chē)廂傾角越大,石塊與車(chē)廂的動(dòng)摩擦因數(shù)越小 C．自卸車(chē)車(chē)廂傾角變大，車(chē)廂與石塊間的正壓力減小 D．石塊開(kāi)始下滑時(shí).受到的摩擦

8、力大于重力沿斜面方向的分力 【參考答案】C 【考點(diǎn)】本題主要考察知識(shí)點(diǎn)：受力分析的應(yīng)用 【名師解析】在石塊下滑前.自卸車(chē)與石塊整體的重心位置上升.下滑后又下降.故A錯(cuò)誤；動(dòng)摩擦因數(shù)是材料間的固有屬性.只與材料有關(guān).和傾角無(wú)關(guān).故B錯(cuò)誤；車(chē)廂與石塊間的正壓力與右塊所受重力在垂直斜面方問(wèn)的分力大小相等‘所以當(dāng)車(chē)廂傾角變大.正壓力減小.故C正確;石塊在開(kāi)始下滑時(shí).受到摩擦力等于重力沿著斜面向下的分力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 【2年模擬再現(xiàn)】 1．（2019江蘇泰州12月聯(lián)考）大型商場(chǎng)或者大型超市為了方便顧客上下樓，都會(huì)安裝自動(dòng)扶梯。小王同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，不同商場(chǎng)或超市中的自動(dòng)扶梯是不一樣的，

9、可以分為兩大類(lèi)，一種有臺(tái)階，另一種無(wú)臺(tái)階，兩種自動(dòng)扶梯分別如圖所示。此外，小王同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，為了節(jié)約能源，在沒(méi)有顧客乘行時(shí)，這兩種自動(dòng)扶梯都以較小的速度勻速運(yùn)行，當(dāng)有顧客乘行時(shí)自動(dòng)扶梯經(jīng)過(guò)先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行。則電梯在運(yùn)送顧客上樓的整個(gè)過(guò)程中（ ） A．圖甲所示的無(wú)臺(tái)階自動(dòng)扶梯中，乘客始終受摩擦力作用 B．圖乙所示的有臺(tái)階自動(dòng)扶梯中，乘客始終受摩擦了作用 C．圖甲所示的無(wú)臺(tái)階自動(dòng)扶梯中，乘客對(duì)扶梯的作用力始終豎直向下 D．圖乙所示的有臺(tái)階自動(dòng)扶梯中，乘客對(duì)扶梯的作用力始終豎直向下 【參考答案】A 【名師解析】乘客在無(wú)臺(tái)階的電梯上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在加速和勻速階段，都到重力、支持

10、力和靜摩擦力。勻速階段乘客對(duì)扶梯的作用力豎直向下，在加速階段偏離豎直方向；乘客在有臺(tái)階的電梯上運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速階段受到重力、支持力和靜摩擦力，乘客對(duì)扶梯的作用力偏離豎直方向；勻速階段受到重力與支持力，乘客對(duì)扶梯的作用力豎直向下。綜上分析，故A正確。 2．（3分）(2019浙江稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校聯(lián)考模擬)白板水平放置在地面上，在白板上用磁釘吸住一張彩紙，向右輕輕拉彩紙，未拉動(dòng)，對(duì)這情景受力分析正確的是（　?。? A．磁釘受到向右的摩擦力 B．磁釘僅受重力和支持力兩個(gè)力 C．彩紙受到白板向左的摩擦力 D．白板與地面間無(wú)摩擦力 【參考答案】.C 【命題意圖】 本題考查摩擦力、受

11、力分析、平衡條件及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 【解題思路】向右輕輕拉彩紙，為拉動(dòng)，磁釘處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向所受合力為零，磁釘不受摩擦力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由于磁釘與白板之間還有磁性吸引力，所以磁釘受到重力、支持力和白板的磁性吸引力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于彩紙受到向右的拉力處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件，彩紙受到白板向左的摩擦力，選項(xiàng)C正確；根據(jù)牛頓第三定律，白板受到彩紙向右的摩擦力，根據(jù)平衡條件白板受到地面向左的摩擦力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 【方法歸納】支持力和摩擦力都是接觸力，只有兩物體接觸才可能產(chǎn)生支持力和摩擦力；而重力和磁力，不接觸也可以產(chǎn)生。 3 (2018·揚(yáng)州第一學(xué)期期末)如圖4所示，長(zhǎng)為3L的木板從光滑水

12、平面滑上長(zhǎng)為5L的粗糙桌面，停止運(yùn)動(dòng)時(shí)木板右端離開(kāi)桌面邊緣距離為L(zhǎng)，則該過(guò)程中，木板所受摩擦力f與位移x的關(guān)系圖線是(　　) 【名師解析】木板運(yùn)動(dòng)的前3L距離內(nèi)，木板對(duì)桌面的壓力隨x均勻增大，根據(jù)f＝μN(yùn)，摩擦力隨x均勻增大。木板全部滑上桌面后到木板右端離開(kāi)桌面邊緣距離為L(zhǎng)，木板對(duì)桌面的壓力不隨x而變化，摩擦力不變。故選項(xiàng)D正確。 【參考答案】　D 4．(2018·江西南昌模擬)如圖所示兩本書(shū)A和B，逐頁(yè)交叉后疊放在一起，平放在光滑的水平桌面上。設(shè)書(shū)每張紙質(zhì)量為5g，每本書(shū)均為200張紙，紙與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3。若需將它們拉開(kāi)，至少需要的水平拉力為(取g＝10N/

13、kg)( 　) A．1197N B．1198N C．1199N D．1120N 【參考答案】A 【名師解析】對(duì)書(shū)A分析，第一張紙受摩擦力為：f1＝μmg，第二張紙受摩擦力為(有上、下兩面)：f2＝2μmg＋3μmg＝5μmg，第三張紙受摩擦力為：f3＝4μmg＋5μmg＝9μmg，……類(lèi)似，第二百?gòu)埣埶苣Σ亮閒200＝797μmg，總摩擦力為：f＝f1＋f2＋f3＋...＋f200＝79800μmg＝1197N，故選A。 5．(2018·山東棗莊三中質(zhì)檢)如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，C置于水平地面上，水平力F作

14、用于B，使A、B、C一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，各接觸面間摩擦力的情況是(　 　) A．B對(duì)C有向左的摩擦力 B．C對(duì)A有向右的摩擦力 C．物體C受到三個(gè)摩擦力作用 D．C對(duì)地面有向右的摩擦力 【參考答案】D 【名師解析】三個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受合外力均為零。以B為研究對(duì)象，B水平方向受到向右的拉力F作用，根據(jù)平衡條件可知，C對(duì)B有向左的靜摩擦力作用，根據(jù)牛頓第三定律可知，B對(duì)C有向右的靜摩擦力作用，故A錯(cuò)誤；C對(duì)A沒(méi)有摩擦力作用，否則A受力不平衡，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A對(duì)C也沒(méi)有摩擦力作用，故B錯(cuò)誤；以整體為研究對(duì)象，由平衡條件可知，地面對(duì)C有向

15、左的滑動(dòng)摩擦力作用，則C對(duì)地面有向右的滑動(dòng)摩擦力作用，故C受到兩個(gè)摩擦力作用，故C錯(cuò)誤，D正確。 6．(2018·江西上高二中月考)如圖所示，粗糙水平面上有一長(zhǎng)木板，一個(gè)人在木板上用水平力F向右推著木箱在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，人的質(zhì)量大于木箱質(zhì)量，若鞋與長(zhǎng)木板、木箱與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則下列說(shuō)法正確的是(　 　) A．人受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右 B．木箱受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左 C．木板受到地面的摩擦力方向水平向右 D．木板受到地面的摩擦力方向水平向左 【參考答案】B 【名師解析】人在木板上行走受到向右的靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；木箱在木板上向右做勻速運(yùn)動(dòng)，所以

16、木箱受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左，故B正確；對(duì)人、木箱、木板整體受力分析，整體處于平衡狀態(tài)，所以地面對(duì)木板無(wú)摩擦力的作用，故C、D錯(cuò)誤。 預(yù)測(cè)考點(diǎn)一：重力和彈力（考向點(diǎn)撥） 【2年模擬再現(xiàn)】 1.（2019河北衡水質(zhì)檢）如圖所示，a、b兩個(gè)小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過(guò)一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為m，桿與水平面成角，不計(jì)所有摩擦，重力加速度為g。當(dāng)兩球靜止時(shí)，Oa繩與桿的夾角也為，Ob繩沿豎直方向，則下列說(shuō)法正確的是　　 A. a可能受到2個(gè)力的作用 B. b可能受到3個(gè)力的作用 C. 繩子對(duì)a?的拉力等于mg D. a的重力為 【參考答案】C 【

17、名師解析】對(duì)a球受力分析可知，a受到重力，繩子的拉力以及桿對(duì)a球的彈力，三個(gè)力的合力為零，故A錯(cuò)誤； 對(duì)b球受力分析可知，b受到重力，繩子的拉力，兩個(gè)力合力為零，桿子對(duì)b球沒(méi)有彈力，否則b不能平衡，故B錯(cuò)誤； 由于b受到重力和繩子拉力處于平衡狀態(tài)，則繩子拉力，同一根繩子上的拉力相等，故繩子對(duì)a的拉力等于mg，故C正確； 分別對(duì)AB兩球分析，運(yùn)用合成法，如圖， 根據(jù)正弦定理列式得： 解得：，故D錯(cuò)誤。 【名師點(diǎn)撥】 分別對(duì)ab兩球分析，運(yùn)用合成法，用T表示出ab兩球的重力，同一根繩子上的拉力相等，即繩子ab兩球的拉力是相等的，根據(jù)正弦定理列式求解。 本題考查了隔離法對(duì)兩個(gè)物體

18、的受力分析，關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個(gè)小球的重力聯(lián)系起來(lái)。 2．(2018·廣東中山華僑中學(xué)月考)如圖所示，傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定擋板C。勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接，勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接，輕繩通過(guò)光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連，輕繩AQ段與斜面平行，A和B均靜止?，F(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂，當(dāng)k1彈簧對(duì)擋板的彈力恰好為零時(shí)，求： (1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量； (2)小桶下降的距離。 【參考答案】　(1)m砂＝2msinθ　(2) 【名師解析】 (1)當(dāng)

19、B與擋板C間擠壓力恰好為零時(shí)，以A、B兩個(gè)物體整體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件得知，輕繩的拉力大小為T(mén)＝2mgsinθ，對(duì)小桶：T＝m砂g， 故小桶P內(nèi)加入的細(xì)砂質(zhì)量為2msinθ； (2)未向小桶內(nèi)加入細(xì)砂時(shí)，彈簧k2的壓縮量為x2＝，彈簧k1的壓縮量x1＝。緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂，當(dāng)k1彈簧與擋板C間擠壓力恰好為零時(shí)，彈簧k1的伸長(zhǎng)量為x1′＝0 彈簧k2的伸長(zhǎng)量為x2′＝，根據(jù)幾何關(guān)系得知，小桶下降的距離為 S＝x1＋x2＋x2′＝。 【1年仿真原創(chuàng)】 1. 如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)某瞬間頭頂球的照片，頭頂球后足球沿右上方飛出，下列分析正確的是（ ） A.足

20、球受到人頭的作用力是因?yàn)榍虻男巫儺a(chǎn)生的 B.頭對(duì)球的作用力與球?qū)︻^的作用力大小相等 C.頭對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力 D.圖示時(shí)刻頭對(duì)足球的作用力方向可能豎直向上 【參考答案】.B 【名師解析】 本題以足球比賽爭(zhēng)頂頭球?yàn)榍榫埃疾榱?、牛頓第三定律、超重和失重及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 人頭頂球，球受到人的作用力是因?yàn)槿祟^的形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；頭對(duì)球的作用力與球?qū)︻^的作用力是作用力反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，作用力反作用力大小相等，選項(xiàng)B正確；頭頂球后球飛出，頭對(duì)球的作用力大于球的重力，二者不是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；頭頂球后足球沿右上方飛出，頭對(duì)球的作用力與球

21、的重力方向的合力方向沿右上方，所以圖示時(shí)刻頭對(duì)足球的作用力方向不可能豎直向上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 【方法歸納】物體受到的力一定是施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的。物體所受合外力方向與加速度方向一致。 2. 足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛(ài)。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說(shuō)法正確的是（?????） A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力 B．乙圖中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力 C．丙圖中，踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用 D．丁圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變 【參考答案】CD

22、 【名師解析】甲圖中，足球受到的彈力是地球給它的支持力，所以A錯(cuò)誤；乙圖中，以其中一個(gè)足球?yàn)檠芯繉?duì)象分析受力可知，它受到豎直方向的重力和地面的支持力，水平方向上不受力，不然的話(huà)就無(wú)法保持平衡狀態(tài)，所以B錯(cuò)誤；丙圖中，踩在腳下且靜止的足球一定受重力、地面的支持力、可能受腳對(duì)足球的壓力，所以C正確；丁圖中，進(jìn)球時(shí)，足球撞到網(wǎng)上，球網(wǎng)被撐開(kāi)，說(shuō)明力使物體發(fā)生形變，球網(wǎng)發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生一個(gè)對(duì)足球的彈力作用，所以D正確； 預(yù)測(cè)考點(diǎn)二： 摩擦力 【2年模擬再現(xiàn)】 1.(2019·洛陽(yáng)六校聯(lián)考)把一個(gè)重為G的物體，用一個(gè)水平力F=kt（k為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直且足夠高的平整的墻上，

23、如圖所示，從t ＝0開(kāi)始物體所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化關(guān)系可能正確的是（ ） 【名師解析】由推力F的表達(dá)式F＝kt可知，力F從零逐漸增大．當(dāng)力F比較小時(shí)，物體沿墻壁下滑，物體所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，大小為Ff＝μF＝μkt，即滑動(dòng)摩擦力與時(shí)間t成正比．當(dāng)滑動(dòng)摩擦力Ff＝G時(shí)，物體的速度達(dá)到最大，當(dāng)Ff＞G時(shí)物體開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，物體所受的滑動(dòng)摩擦力繼續(xù)隨時(shí)間而增大．當(dāng)物體速度減為零后，物體靜止在墻壁上，此后摩擦力變?yōu)殪o摩擦力．根據(jù)平衡條件可知此后靜摩擦力Ff＝G保持不變．所以從t ＝0開(kāi)始物體所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化關(guān)系可能正確的是圖象B。 【參考答案】B 2.（201

24、9云南保山期末）如圖甲、乙所示，傾角為的粗糙斜面上放置一滑塊M，在滑塊M上放置一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，M和m相對(duì)靜止，一起沿斜面勻加速下滑，斜面保持靜止，下列說(shuō)法正確的是 A. 圖甲中物塊m受到摩擦力，方向水平向左 B. 圖乙中物塊m受到摩擦力，方向平行于斜面向上 C. 圖甲中物塊M受到5個(gè)力 D. 圖乙中物塊M受到6個(gè)力 【參考答案】ABC 【名師解析】圖甲中以m為研究的對(duì)象。由于兩個(gè)物體一起做勻加速向下運(yùn)動(dòng)，m相對(duì)M有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物塊m受到摩擦力，方向水平向左，故A正確。 圖乙中，設(shè)物塊m受到摩擦力大小為f，方向平行于斜面向上。 對(duì)整體，

25、由牛頓第二定律得，是M與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù) 對(duì)m，由牛頓第二定律得 解得，假設(shè)正確，故B正確。圖甲中物塊M受到重力，m的壓力，摩擦力，斜面的支持力和沿斜面的向上的摩擦力，共5個(gè)力，故C正確；圖乙中物塊M受到重力，m的壓力，摩擦力，斜面的支持力和沿斜面的向上的摩擦力，共5個(gè)力，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。 【關(guān)鍵點(diǎn)撥】根據(jù)靜摩擦力方向特點(diǎn)分析甲圖中m所受的靜摩擦力方向。乙圖中，以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再以m為研究對(duì)象，由牛頓第二定律求m所受的摩擦力大小和方向。從而分析出兩個(gè)物體的受力情況?！罢w法和隔離法”是力學(xué)中的重要方法，一定要熟練掌握，注意對(duì)于由多個(gè)物體組成的系統(tǒng)，

26、不涉及內(nèi)力時(shí)優(yōu)先考慮以整體為研究。 3. (2018·西寧質(zhì)檢)如圖所示，節(jié)目《激情爬竿》在春晚受到觀眾的好評(píng)。當(dāng)雜技演員用雙手握住固定在豎直方向的竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別是Ff1和Ff2，那么(　　) A．Ff1向下，F(xiàn)f2向上，且Ff1＝Ff2 B．Ff1向下，F(xiàn)f2向上，且Ff1＞Ff2 C．Ff1向上，F(xiàn)f2向上，且Ff1＝Ff2 D．Ff1向上，F(xiàn)f2向下，且Ff1＝Ff2 【參考答案】C 【名師解析】勻速攀上時(shí)，雜技演員所受重力與靜摩擦力平衡，由平衡條件可知Ff1＝G，方向豎直向上，勻速下滑時(shí)，其重力與滑動(dòng)摩擦力平衡，則Ff2

27、＝G，方向豎直向上，所以Ff1＝Ff2。故選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤，C正確。 4、（2019洛陽(yáng)聯(lián)考）如圖所示，一小男孩通過(guò)一根彈簧想把地面上的木箱拖回房間，但試了兩次均未拖動(dòng).分析圖甲、圖乙后，下列說(shuō)法正確的是(　　) A.彈簧的彈力等于木箱受到的摩擦力與人所受的摩擦力之和 B.圖甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力 C.圖甲中木箱受到的合力小于圖乙中木箱受到的合力 D.圖甲中木箱受到的合力大于圖乙中木箱受到的合力 【參考答案】　B 【名師解析】對(duì)木箱受力分析，因處于平衡狀態(tài)，合力為零，則彈力等于木箱受到的摩擦力，故A錯(cuò)誤；根據(jù)彈簧的形變量大小可知，圖乙的彈力較大，則圖

28、甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力，故B正確；根據(jù)平衡條件可知，兩圖中木箱均處于平衡狀態(tài)，則它們的合力為零，故C、D錯(cuò)誤. 5．(2018·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)周測(cè))某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動(dòng)，與槽間的滑動(dòng)摩擦力不變．輕桿向右移動(dòng)不超過(guò)l時(shí)，裝置可安全工作．一小車(chē)若以速度v0撞擊彈簧，已知裝置可安全工作，輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力Ff0，且不計(jì)小車(chē)與地面的摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．從小車(chē)與彈簧剛接觸時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)到小車(chē)離開(kāi)彈簧這段時(shí)間內(nèi)，輕桿所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t變化的Ff－t圖象可能是(　　) 【參考

29、答案】AC 【名師解析】若v0較小，當(dāng)小車(chē)與彈簧接觸時(shí)開(kāi)始做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度減為零，輕桿仍未動(dòng)，然后小車(chē)反向加速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中輕桿受到的彈力等于槽給的摩擦力，即先增大后減小，但小于滑動(dòng)摩擦力，A正確；若v0較大，當(dāng)小車(chē)與彈簧接觸時(shí)開(kāi)始做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中，桿受到的是靜摩擦力，隨彈力增大而增大，當(dāng)小車(chē)的速度減到一定程度時(shí)，彈簧對(duì)輕桿的彈力大于槽給輕桿的滑動(dòng)摩擦力，則桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的是滑動(dòng)摩擦力，恒定不變，小車(chē)速度減小到零后，反向加速，彈簧的彈力在減小，小于滑動(dòng)摩擦力之后，桿開(kāi)始減速直到靜止，之后桿受到的靜摩擦力隨彈力的減小而減小，故C正確． 6．(

30、2018·陜西漢中一模)如圖甲所示，筆記本電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4，如圖乙所示，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　 　) A．電腦受到的支持力變大 B．電腦受到的摩擦力變大 C．散熱底座對(duì)電腦的作用力不變 D．電腦受到的支持力與摩擦力大小之和等于其重力 【參考答案】AC 【名師解析】筆記本電腦受重力、支持力和靜摩擦力，如圖所示。根據(jù)平衡條件，有FN＝mgcosθ，F(xiàn)f＝mgsinθ，由原卡位1調(diào)至卡位4，角度θ減小，則支持力FN增大，靜摩擦力Ff減小，A正確，B錯(cuò)誤；散熱底座對(duì)電腦的作用力即支

31、持力和靜摩擦力的合力，與重力平衡，始終是不變的，C正確；電腦受到的支持力與摩擦力大小之和是變化的，D錯(cuò)誤。 7．(2018·貴州貴陽(yáng)一中模擬)如圖所示，物塊P、Q緊挨著并排放置在粗糙水平面上，P的左端用一輕彈簧與豎直墻壁相連，物塊P、Q處于靜止?fàn)顟B(tài)；若直接撤去物塊Q，P將向右滑動(dòng)?，F(xiàn)用一個(gè)從零開(kāi)始逐漸增大的水平拉力F向右拉Q，直至拉動(dòng)Q，那么在Q被拉動(dòng)之前的過(guò)程中，彈簧對(duì)P的彈力T的大小、地面對(duì)P的摩擦力fp的大小、P對(duì)Q的彈力N的大小、地面對(duì)Q的摩擦力fQ的大小的變化情況(　 　) A．T始終增大，fP始終減小 B．T保持不變，fP保持不變 C．N保持不變，fQ增大

32、 D．N先不變后增大，fQ先增大后減小 【參考答案】BC 【名師解析】已知若直接撤去Q，P將向右滑動(dòng)，表明fP已經(jīng)達(dá)到最大，所以fP不變，彈簧彈力T＝kx不變，故A錯(cuò)誤，B正確；對(duì)于P、Q整體有T＋F＝fP＋fQ，其中T、fP不變，F(xiàn)增大，所以fQ增大，對(duì)于P有T＝fP＋N，所以N保持不變，故C正確，D錯(cuò)誤。 8．（2019西安聯(lián)考）長(zhǎng)直木板的上表面的一端放有一個(gè)木塊，如圖所示，木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)（即木板與地面的夾角變大），另一端不動(dòng)，則木塊受到的摩擦力隨角度的變化圖象是選項(xiàng)圖中的（ ） A B C D 【參考答

33、案】C 【名師解析】解法一(過(guò)程分析法)： （1）木板由水平位置剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)：α＝0，F(xiàn)f靜＝0. （2）從木板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到木塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)前：木板所受的是靜摩擦力。由于木板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，可認(rèn)為木塊處于平衡狀態(tài)，受力分析如圖。 由平衡條件可知，靜摩擦力大小等于木塊重力沿斜面向下的分力：Ff靜＝mgsinα。因此，靜摩擦力隨α的增大而增大，它們按正弦規(guī)律變化。 （5）最后，α＝，F(xiàn)f滑＝0 綜上分析可知選項(xiàng)C正確。 解法二(特殊位置法)：本題選兩個(gè)特殊位置也可方便地求解，具體分析見(jiàn)下表： 特殊位置 分析過(guò)程 α＝0時(shí) 此時(shí)木塊與木板無(wú)摩擦，即Ff靜＝0，故A選

34、項(xiàng)錯(cuò)誤 木塊相對(duì)于木板剛好要滑動(dòng)而沒(méi)滑動(dòng)時(shí) 木塊此時(shí)所受的靜摩擦力為最大靜摩擦力，且大于剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力，即Ffm>Ff滑，故B．D選項(xiàng)錯(cuò)誤 9．(2018·河北武邑中學(xué)調(diào)研)一重為G的圓柱體工件放在V形槽中，槽頂角α＝60°，槽的兩側(cè)面與水平方向的夾角相同，槽與工件接觸處的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，大小為μ＝0.25，則： (1)要沿圓柱體的軸線方向(如圖甲所示)水平地把工件從槽中拉出來(lái)，人至少要施加多大的拉力？ (2)現(xiàn)把整個(gè)裝置傾斜，使圓柱體的軸線與水平方向成37°角，如圖乙所示，且保證圓柱體對(duì)V形槽兩側(cè)面的壓力大小相等，發(fā)現(xiàn)圓柱體能自動(dòng)沿槽下滑，求此時(shí)工件所受槽的摩

35、擦力大小。 【參考答案】　(1)0.5G　(2)0.4G 【名師解析】 (1)分析圓柱體的受力可知，沿軸線方向受到拉力F，兩個(gè)側(cè)面對(duì)圓柱體的滑動(dòng)摩擦力，由題給條件知F＝2f， 由圓柱體重力產(chǎn)生的效果將重力進(jìn)行分解如圖所示， 由幾何關(guān)系可得G＝F1＝F2， 由f＝μF1得F＝0.5G。 (2)把整個(gè)裝置傾斜，則重力沿壓緊兩側(cè)的斜面的分力F′1＝F′2＝Gcos37°＝0.8G， 此時(shí)工件所受槽的摩擦力大小f′＝2×μF′1＝0.4G。 【1年仿真原創(chuàng)】 1．白板水平放置在地面上，在白板上用磁釘吸住一張彩紙，向右輕輕拉彩紙，未拉動(dòng)，對(duì)這情景受力分析正確的是（　?。?

36、 A．磁釘受到向右的摩擦力 B．磁釘僅受重力和支持力兩個(gè)力 C．彩紙受到白板向左的摩擦力 D．白板與地面間無(wú)摩擦力 【參考答案】.C 【名師解析】 本題考查摩擦力、受力分析、平衡條件及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 向右輕輕拉彩紙，為拉動(dòng)，磁釘處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向所受合力為零，磁釘不受摩擦力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由于磁釘與白板之間還有磁性吸引力，所以磁釘受到重力、支持力和白板的磁性吸引力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于彩紙受到向右的拉力處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件，彩紙受到白板向左的摩擦力，選項(xiàng)C正確；根據(jù)牛頓第三定律，白板受到彩紙向右的摩擦力，根據(jù)平衡條件白板受到地面向左的摩擦力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

37、 【方法歸納】支持力和摩擦力都是接觸力，只有兩物體接觸才可能產(chǎn)生支持力和摩擦力；而重力和磁力，不接觸也可以產(chǎn)生。 2.如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時(shí)A恰好不滑動(dòng)，B剛好不下滑。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為（ ） A. B. C. D. 【參考答案】B 【名師解析】 設(shè)作用在滑塊B上的水平力為F，物體AB整體在水平方向，由平衡條件得：；對(duì)物體B在豎直方向有：；聯(lián)立解得：，選

38、項(xiàng)B正確. 3．如圖所示,斜面固定在地面上,傾角為θ=37°.(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)質(zhì)量為1 kg的滑塊以初速度v0從斜面底端沿斜面向上滑行,(斜面足夠長(zhǎng),該滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8)則該滑塊所受摩擦力Ff隨時(shí)間變化的圖象是下圖中的(取初速度v0的方向?yàn)檎较?g=10 m/s2) (　　) A． B ．C． D ． 【參考答案】 B　 【名師解析】 滑塊上升過(guò)程中受滑動(dòng)摩擦力,由Ff=μFN和FN=mgcos θ,聯(lián)立得Ff=6.4 N,方向?yàn)檠匦泵嫦蛳?當(dāng)滑塊的速度減為零后,由于重力的分力mgsin θ<μmgcos θ,滑塊不動(dòng),滑塊受的摩擦力為靜摩擦力,由平衡條件得Ff'=mgsin θ,代入可得Ff'=6 N,方向?yàn)檠匦泵嫦蛏?故選項(xiàng)B正確. 18