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1、2022年高考地理 地理主觀題解法技巧教材
高考文綜地理主觀性試題分值56分,是政史地三科中分值最多的一科,如何提高得分率是我們關(guān)注的焦點(diǎn)?,F(xiàn)借用眾多教師的經(jīng)驗(yàn)和我自己的一些思索,把其串連。試作如下歸納以整理供大家參考和指正。
一、 前提---熟悉區(qū)域地理,掌握雙基和主干知識(shí)
進(jìn)行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對(duì)地理學(xué)科的區(qū)域地理,雙基和主干知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)完備后。功夫在平時(shí),能力的提升在三年功課的積累,也是高考備考的最后沖刺。
二、 基礎(chǔ)---明確高考22類地理常見簡答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路
三年功課的積累已經(jīng)見了無數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā),他山之石,可以攻玉。早有能者將高考2
2、2類地理常見簡答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路歸納成冊(cè),供我們參考,當(dāng)作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點(diǎn)。所以我們第一步便是熟讀該資料,掌握常規(guī)解題方法。
三、 關(guān)鍵---熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的準(zhǔn)備,便進(jìn)行歸納概括,以達(dá)到舉一反三的效果。下面便是總結(jié)考題常見答案的組織模式和常見的地理特征描述答案組織模式。
近幾年地理考題常見答案的組織模式的歸納:
1) 原因(自然、人為)
2) 條件(有利、不利)
3) 影響(正面、負(fù)面)
4) 區(qū)位(自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì))
5) 效益(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境)
6) 措施(生物、工程、技術(shù))
7) 重大工程意義(兩端、中間)或(政治、
3、經(jīng)濟(jì)、民族、國防)
8) 要素(總量、結(jié)構(gòu))
9) 評(píng)價(jià)( 積極、消積)
10) 降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形—迎、背風(fēng)坡、洋流、距海陸遠(yuǎn)近、下墊面)
11) 氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形—海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)
12) 大漁場成因(有無較寬闊大陸架,是否為實(shí)寒暖流交匯處或上升流,是否是大江大河的入???
近幾年考題常見的地理特征描述答案組織模式的歸納:
1) 自然地理特征(地形、氣候、土壤、水文、生物)
2) 位置特征(經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置)
3) 水系特征(支流、流程、流域、流向,形狀)
4) 水文特征(流量、水位、含沙
4、量、結(jié)冰期,水能)
5) 降水特征(降水總量、雨季長短、季節(jié)變化)
6) 氣候特征(光照、氣溫、降水、季節(jié)組合)
7) 地形特征(地形類型、地勢起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況)
8) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括)
9) 工業(yè)生產(chǎn)特征(主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國際市場的依賴程度等方面概括)
10) 地理事物的分布特征和分布規(guī)律(主要從空間分布(是否均勻、空間變化規(guī)律)和時(shí)間分配(季節(jié)和年際變化的大小)兩方面概括)
5、
從總體上看是把握“點(diǎn)”“線”“面”是哪種分布趨勢
1) “點(diǎn)”狀分布一般有“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”;或該地理事物在某地理事物的分布方位。
2) “線”狀分布應(yīng)說明其沿哪個(gè)方向的走勢及其稀密特點(diǎn)。
3) “面”狀分布應(yīng)說明該地理事物的分布范圍,即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。
4) “點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。
四、 提升---明確常見行為之答題要領(lǐng)
地理考題常見的答題模式,指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量,我們還要研究提問中的謂語動(dòng)詞。用語文的話說 就是"謂語明確"。在我們教學(xué)生審題時(shí)候要特別注意的也是這個(gè)“謂語”部分,明確答題的要領(lǐng)。
6、
簡述——簡單扼要敘述,須把握要點(diǎn);
簡析——簡單分析,提出論點(diǎn)即可;
描述——對(duì)事物的外部特征予以描述;
綜述——對(duì)事物的總體特征予以概括敘述;
說明——對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明;
寫出——對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);
分析——對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢與不足,分析事物間的聯(lián)系等;
對(duì)比(比較)——列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系;
評(píng)價(jià)——對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)
7、勢與不足評(píng)價(jià),這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn),具備正確的地理思想;
概括——對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。
地理高考試題中經(jīng)??疾榈男袨閯?dòng)詞有描述、說明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等
五、實(shí)踐---主觀性試題答案之要求
“簡明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。
1.規(guī)范用語,回歸教材;
2.有多少問,分多少行(段)答題,分段分點(diǎn)答題,每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化。有條理,分點(diǎn)答題,形成“知識(shí)鏈”,做問答題首先要了解答題的步驟,問什么就回答什么,問幾個(gè)問題就分幾節(jié)寫??筛鶕?jù)題目的給分來組織答案,一般一個(gè)要點(diǎn)是2分或3分,這樣如果是8分的題至少就得答出四個(gè)要點(diǎn)。
3.要點(diǎn)不自相矛盾、不重復(fù);
4.書寫整潔,不留空缺。字跡工整,反映思維的邏輯性,卷面整潔,從形式上達(dá)到卷面的完美,因?yàn)榍逦木砻婺苴A得閱卷者好感。