《高一化學(xué)《元素周期表及其應(yīng)用》課件（蘇教版必修2）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高一化學(xué)《元素周期表及其應(yīng)用》課件（蘇教版必修2）（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性 第一單元核外電子排布與周期律 元素周期表及其應(yīng)用 第一課時(shí) 編排原則 1 按原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列 2 將電子層數(shù)相同的元素排成一個(gè)橫行 3 將最外層電子相同的元素按電子層的遞增的順序從上到下排成縱行 教材P8 交流與討論 仔細(xì)閱讀研究圖l一5所示的元素周期表 與同學(xué)交流討論下列問(wèn)題 1 在元素周期表中 每個(gè)橫行稱(chēng)為周期 在元素周期表中共有多少個(gè)周期 每個(gè)周期各有多少種元素 周期 短周期 長(zhǎng)周期 第1周期 2種元素 第2周期 8種元素 第3周期 8種元素 第4周期 18種元素 第5周期 18種元素 第6周期 32種元素 不完全周期 第7周期 26種元素 鑭57La 镥71Lu共15種元素稱(chēng)鑭系元素 錒89Ac 鐒103Lr共15種元素稱(chēng)錒系元素 周期序數(shù) 電子層數(shù) 橫向 一 元素周期表的結(jié)構(gòu) 教材P8 交流與討論 仔細(xì)閱讀研究圖l一5所示的元素周期表 與同學(xué)交流討論下列問(wèn)題 2 在元素周期表中 每個(gè)縱行稱(chēng)為族 元素周期表中有哪些族 族 主族 副族 A A A A A A A 第VIII族 稀有氣體元素 主族序數(shù) 最外層電子數(shù) 縱向 零族 共七個(gè)主族 長(zhǎng)短周期共同組成 B B B B B B B 共七個(gè)副族 僅由長(zhǎng)周期組成 三個(gè)縱行 位于 B與 B中間 隨堂練習(xí) 1 已知某主族元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下 判斷其位于第幾周期 第幾主族 X Y 第四周期第 A族 第四周期第 A族 練習(xí)與思考 2 下列各表為周期表的一部分 表中為原子序數(shù) 其中正確的是 A B C D D 第二課時(shí) 練習(xí)與思考 2 推算原子序數(shù)為6 13 34 52 88的元素在周期表中的位置 二 三 四 五 六 VIIA VA 0 IVA VIIA 二 元素在周期表中的位置與性質(zhì)的關(guān)系 1 同周期 11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl 同周期元素原子的相同從左往右 隨著原子序數(shù)的遞增 最外層電子數(shù)逐漸 原子半徑逐漸 原子核對(duì)核外電子的吸引能力逐漸 失去電子的能力逐漸 金屬性逐漸 非金屬性逐漸 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性逐漸 酸性逐漸 氫化物的穩(wěn)定性逐漸 電子層數(shù) 增多 變小 增強(qiáng) 減弱 減弱 增強(qiáng) 減弱 增強(qiáng) 增強(qiáng) 1 閱讀教材P8表1 6 從 A族元素氣態(tài)氫化物形成的難易程度和熱穩(wěn)定性看 你認(rèn)為 A族元素非金屬性強(qiáng)弱變化有什么規(guī)律 表1 6 A族元素氣態(tài)氫化物的形成和熱穩(wěn)定性 元素 氣態(tài)氫化物 F Cl Br I 形成的難易程度 組成 熱穩(wěn)定性 H2與F2混合 在冷暗處劇烈化合并發(fā)生爆炸 H2與Cl2混合 點(diǎn)燃或光照時(shí)發(fā)生爆炸 H2與Br2混合 加熱時(shí)發(fā)生化合 H2與I2混合 加熱時(shí)化合 同時(shí)又分解 HF HCl HBr HI 穩(wěn)定 很穩(wěn)定 較穩(wěn)定 較不穩(wěn)定 2 同主族 FClBrI 從上往下 原子的電子層數(shù)逐漸 原子半徑逐漸 得電子能力逐漸 非金屬性逐漸 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性 氫化物的穩(wěn)定性 二 元素在周期表中的位置與性質(zhì)的關(guān)系 增加 增大 遞減 減弱 減弱 遞減 教材P82 試分析同一主族元素的金屬性隨元素核電荷數(shù)的增加發(fā)生的變化 LiNaKRbCs 從上往下 原子的電子層逐漸 原子半徑逐漸 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性 增加 增大 失電子能力逐漸 金屬性逐漸 增強(qiáng) 增強(qiáng) 遞增 堿金屬與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 銣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 銫與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 鋰與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 同主族元素 FClBrI LiNaKRsCs 從上往下 原子的電子層逐漸增加 原子半徑逐漸增大 非金屬 得電子能力逐漸減弱 非金屬性逐漸減弱 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性遞減 氫化物的穩(wěn)定性遞減 金屬 失電子能力逐漸增強(qiáng) 金屬性逐漸增強(qiáng) 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性遞增 小結(jié) 1 B Al Si Ge As Sb Te 2 3 4 5 6 7 A A A A A A A 0 Po At 非金屬性逐漸增強(qiáng) 金屬性逐漸增強(qiáng) 金屬性逐漸增強(qiáng) 非金屬性逐漸增強(qiáng) 元素周期表的應(yīng)用 1 預(yù)測(cè)新元素 2 尋找原料 a 半導(dǎo)體 金屬與非金屬的分界線(xiàn)附近 b 催化劑 過(guò)渡元素 c 耐高溫 耐腐蝕性的合金 過(guò)渡元素 金屬性最強(qiáng)的元素 不包括放射性元素 是 最活潑的非金屬元素是 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性最強(qiáng)的元素是 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性最強(qiáng)的元素 不包括放射性元素是 Cs F Cl Cs 練習(xí)與思考 原子結(jié)構(gòu) 表中位置 元素性質(zhì) 原子序數(shù) 核電荷數(shù) 周期數(shù) 電子層數(shù) 主族序數(shù) 最外層電子數(shù) 同位素 化學(xué)性質(zhì)相同 相似性遞變性 從上至下 金屬性增強(qiáng) 非金屬性減弱 同周期 同主族 遞變性 從左到右 金屬性減弱 非金屬性增強(qiáng) 電子層數(shù) 最外層電子數(shù) 金屬性 非金屬性強(qiáng)弱 主族 最外層電子數(shù) 最高正價(jià) 最外層電子數(shù) 8 負(fù)價(jià) 原子結(jié)構(gòu)決定元素在周期表中的位置 決定性質(zhì) 第三課時(shí) 一 元素周期表的結(jié)構(gòu) 七主七副七周期 第 族零族 熟記 三個(gè)短周期 七個(gè)主族和零族的元素符號(hào)和名稱(chēng) 小結(jié) 三 元素周期表的應(yīng)用 二 元素性質(zhì)與元素在周期表中的位置關(guān)系 1 元素的金屬性和非金屬性與位置的關(guān)系 a 同周期從左到右 元素金屬性逐漸減弱 非金屬性逐漸增強(qiáng) b 同主族從上到下 元素金屬性逐漸增強(qiáng) 非金屬性逐漸增強(qiáng) 2 位置 結(jié)構(gòu) 性質(zhì)三者之間的關(guān)系 1 右表為元素周期表前四周期一部分 下列有關(guān)R W X Y Z五種元素的敘述中 正確的是 A 常壓下五種元素的單質(zhì)中Z單質(zhì)的沸點(diǎn)最高B Y Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同C W的氫化物的穩(wěn)定性比X的氫化物的高D Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng) D 2 同一周期的X Y Z三元素 已知最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是 H3XO4 H2YO4 HZO4 則 1 X Y Z的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)?2 氣態(tài)氫化物的化學(xué)式分別為 它們穩(wěn)定性強(qiáng)弱為 3 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱為 Z Y X XH3 H2Y HZ XH3 H2Y HZ H3XO4 H2YO4 HZO4 3 X Y Z是主族的三種非金屬元素 它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示 試回答 1 X元素單質(zhì)的化學(xué)式是 2 Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 Y與鈉反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 3 Z元素的名稱(chēng)是 從元素原子得失電子的角度看 Z元素具有 性 若從Z元素在周期表中所處位置看 它具有這種性質(zhì)的原因是 F2 S 2Na Na2S 砷 既有金屬性也有非金屬 它位于周期表的金屬與非金屬的分界線(xiàn)上 4 兩種短周期的元素X和Y 可組成化合物XY3 當(dāng)Y的原子序數(shù)為m時(shí) X的原子序數(shù)為 1 m 4 2 m 4 3 m 8 4 m 6 其中正確的組合是 A 1 2 B 1 2 3 C 1 2 4 D 1 2 3 4 D 試試你的能力 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全