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1、2022年高二物理 第十一章《分子熱運動 能量守恒》第一節(jié) 物質(zhì)是由大量分子組成的(2)教案 舊人教版
教學(xué)目標
一、知識目標 :
1.了解物質(zhì)是由大量分子組成。
2.了解分子雖小但是可認識的。
3.通過測量分子的直徑和質(zhì)量,教給學(xué)生研究物理問題的方法。
教學(xué)重點
分子小,小到什么程度。物體中分子多,多到什么程度。
阿伏加德羅常數(shù)的意義和運用
教學(xué)難點
阿伏加德羅常數(shù)的意義和運用
教學(xué)方法
觀察法、實驗法
教學(xué)用具
一定量的小米、米尺一把、量筒一個。(每組一套)
課時安排
1課時
教學(xué)過程
一、引入新課:
初中學(xué)過的分子動理論基本內(nèi)
2、易有哪幾點?
應(yīng)答:物質(zhì)是由大量分子組成的、分子不停地做無規(guī)則運動、分子之間有相互作用力。
二、新課教學(xué):
1.提問:什么是分子?
應(yīng)答:組成物質(zhì)的最小微粒叫分子。
問:分子到底有多大?用什么方法才能測出分子的大???
讓學(xué)生做啟發(fā)性實驗:用一個量筒、一把米尺、一定量的小米,若把小米看成是球形的,測出小米的直徑。
做法:應(yīng)先用量筒測出一定量小米的體積V,再將這些米平攤在水
找學(xué)生回答測分子直徑的方法:首先應(yīng)想到用油來進行測量。
先測出油的體積,然后將這些油全部滴到水面上,油散開形成單分子層。測出油層面積,若把分子看成球形,單分子油膜的厚度可以認為等于油分子直徑。
教師提
3、出:用上述方法測得結(jié)果知道分子直徑的數(shù)量級是10-10m。
鎢原子直徑為2×10-10m;水分子直徑為4×10-10m;氫分子直徑為2.3×10-10m。
可見分子是非常非常之小,因此宏觀物體都是由大量分子組成的。
2.組成物質(zhì)的分子有多少?
提問:化學(xué)中學(xué)過1mol的任何物質(zhì)所含有的微粒數(shù)都相同,這個數(shù)有多大?
應(yīng)答:是阿伏加德羅常數(shù):6.02×1023個。
教師提出阿伏加德羅常數(shù)是一個基本常數(shù),科學(xué)工作者不斷地用各種方法測定它,以期得到更精確的值。
提問:現(xiàn)在已知1個水分子的直徑為4×10-10m,1mol,水的質(zhì)量是0.018kg,求lmol水中所含的水分子數(shù)。
解:根據(jù)
4、已知條件可知lmol水的體積是1.8×10-5m3,每個分子
3.分子的質(zhì)量是多少?
根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)很容易算出分子的質(zhì)量。讓學(xué)生討論解出下題:
已知1mol氫氣的質(zhì)量是2.016g,在標準狀況下氫的密度是9.0×10-5g/cm3,求每個氫分子的質(zhì)量是多少?
學(xué)生一般可討論出兩種方法:
解法1:1mol氫氣的質(zhì)量合2.016×10-3kg,里面含有6.02×1023個分子,則1個氫分子質(zhì)量為
解法2:在標準狀況下1mol氣體體積是22.4L,則1個氫分子質(zhì)量為
4.實際上分子與分子間有空隙。
教師演示酒精與水混合后體積減小的實驗來證實。
小結(jié):綜上所述可知分子的體積和質(zhì)量都是很小很小的,宏觀物質(zhì)是由大量分子組成的。
三、小結(jié):
建立起“物體是由大量分子組成的”這樣的觀念。在分子的排布方面,我們可以相機行事,具體問題具體分析。分子所占的空間和分子本身的大小是有差距的,這樣的情形在氣體中將會更加明顯。
四、布置作業(yè):
課后習(xí)題
五、板書設(shè)計:
1.什么是分子?
2.組成物質(zhì)的分子有多少?
3.分子的質(zhì)量是多少?