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1、2022年高二音樂 享受合唱的藝術(shù)美教案
教材:湘藝版高中音樂課標(biāo)教材《歌唱》模塊
課時(shí):一課時(shí)(45分鐘)
教學(xué)對(duì)象:高二選修歌唱學(xué)生
學(xué)情分析:
這節(jié)課所面對(duì)的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,其中大部分是義務(wù)教育階段沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生,學(xué)生程度參差不齊,教師教學(xué)難度較大。作為高二的第一堂音樂課,主要要達(dá)到讓學(xué)生初步了解合唱概念和感受感知什么是合唱。
教學(xué)目標(biāo):
1、 通過(guò)教師的引導(dǎo),能清楚地分辨合唱與獨(dú)唱、齊唱。
2、 通過(guò)欣賞幾首具有代表性的合唱曲,了解合唱的兩大分類。并能體會(huì)到不同的合唱演唱形式帶來(lái)的不同的音色美和藝術(shù)美。
3、 通過(guò)熟悉簡(jiǎn)單的卡農(nóng)合唱練
2、聲曲的嘗試,讓學(xué)生初步感受合唱。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是能認(rèn)真聽賞幾首合唱曲,了解合唱的兩大分類。通過(guò)簡(jiǎn)單的合唱曲的訓(xùn)練,初步嘗試合唱。
教學(xué)難點(diǎn)是能感受不同的合唱演唱形式帶來(lái)的不同的音色美藝術(shù)美。
教學(xué)過(guò)程:
1、 導(dǎo)入
(1) 出示視頻資料:《東方之珠》的兩個(gè)版本。并請(qǐng)學(xué)生回答有什么區(qū)別?
一個(gè)為獨(dú)唱版(劉德華版)
一個(gè)為合唱版(合唱團(tuán)版)
(2) 提問(wèn):分別談?wù)劜煌姹镜摹稏|方之珠》給你帶來(lái)什么感受?
2、 新課教授:
(1)進(jìn)入主題合唱:
①提問(wèn):請(qǐng)大家先想象一下,三種同聲合唱的音色分別是什么樣的?
*學(xué)生回答
②聽賞三段合唱,并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)
3、初步聽到的不同點(diǎn)和感受?
分別播放:《東西南北茉莉花》——女聲合唱
《獵人合唱》——男生合唱
《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》——童聲合唱
③那么他們相同點(diǎn)在哪里呢?
生回答:每一首歌都是同種音色在演唱。
④教師小結(jié):講解合唱分為同聲合唱和混聲合唱兩大類。
三首作品的音色各為不同,分別是女聲、男聲、童聲合唱
女聲合唱——較柔和抒情
男聲合唱——較雄厚粗壯
童聲合唱——較純凈甜美
(2)用提問(wèn)帶出學(xué)生的新鮮感:那如果這三種音色結(jié)合在一起,又將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?(先讓學(xué)生暢所欲言)
①講解:
介紹混聲合唱:混聲合唱綜合了同聲合唱的全部長(zhǎng)處
4、,并且有更豐富的聲部構(gòu)成及音樂表現(xiàn)手段,因此更富于表現(xiàn)力和感染力。
②感受
聽賞無(wú)伴奏混聲合唱《美麗的草原我的家》
③感知
歌曲表現(xiàn)了怎樣的情感和意境?
(3)簡(jiǎn)單介紹混聲合唱
①聲部的劃分
女高音——Soprano (簡(jiǎn)稱S) 男高音——Tenore(簡(jiǎn)稱T)
女低音——Alto (簡(jiǎn)稱A) 男低音——Basso (簡(jiǎn)稱B)
②聲部介紹
*女高音聲部處于歌唱的頂端,音域高,音色明亮。它在合唱團(tuán)里的作用主要演唱作品主旋律。女高音聲部?jī)?nèi)部還可分為兩個(gè)聲音小組,嗓音教高的歌唱群體為第一女高音組或聲部,其余的為第二女高音組。
*女低音聲部的聲音低、厚、飽滿。
5、在女聲二部合唱中,女低音常常起第二聲部或低音襯腔的作用。女低音聲部也可分為第一和第二組或聲部。
*男高音聲部的聲音特點(diǎn)是多變、輕巧、堅(jiān)定而有力。男高音在合唱團(tuán)中經(jīng)常起主導(dǎo)聲部的作用,單獨(dú)或與女高音一起演唱旋律。 同女高音一樣,在分唱時(shí),更輕巧的嗓子為第一男高音組或聲部,其余的為第二男高音組或聲部。
*男低音聲部通常是合唱的基礎(chǔ),特點(diǎn)是渾厚有力。有時(shí)(尤其是在男聲二部合唱中)男低音聲部起第二聲部的作用。在分唱時(shí),更輕巧的嗓子為第一男低音組或聲部,余者為第二男低音組或聲部。
3.拓展與體驗(yàn):讓學(xué)生簡(jiǎn)單地親自感受齊唱與合唱的區(qū)別
把全班同學(xué)分好組,用兒歌《兩只老虎》分別用齊唱和卡農(nóng)輪唱的方式,簡(jiǎn)單感受。
4.課堂小結(jié)