《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《望岳》教案 鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《望岳》教案 鄂教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《望岳》教案 鄂教版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、?自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)泰山雄偉神奇的景象 ?2、?理解、學(xué)習(xí)詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù) ?3、?探究文學(xué)作品風(fēng)格與作家個(gè)人遭遇之間的關(guān)系 【教學(xué)程序】： 一、導(dǎo)入新課 大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用詞、短語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)描繪你印象中的泰山呢？（簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)后轉(zhuǎn)入杜甫的《望岳》） 二、教學(xué)新課 （一）作者及背景簡(jiǎn)介 （二）朗讀詩(shī)歌 ?? ?1、老師范讀《望岳》。學(xué)生聽讀，要求聽準(zhǔn)字音，把握五言古詩(shī)的誦讀節(jié)奏。 2、全體學(xué)生齊讀。 ?3、學(xué)生推薦朗讀，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。 （三）了解詩(shī)的內(nèi)容 ?1、學(xué)生

2、參照注釋，借助工具書，疏通詩(shī)句，理解詩(shī)意。 ?2、全班交流問題及解答。 ?3、學(xué)生說說詩(shī)句的含義。 （四）再次朗誦，要求學(xué)生一邊聽一邊想象詩(shī)歌描繪的畫面和意境，想象詩(shī)人當(dāng)時(shí)望岳的情景。 出示問題，小組研討： 1、杜甫眼中的泰山有何特點(diǎn)？從哪些地方看出來(lái)？ ?2、詩(shī)題叫《望岳》，可見作者并未登上泰山。全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，卻句句寫向岳而望，并且角度有別，有遠(yuǎn)有近，有虛有實(shí)。試以兩句一組看看“望”的角度有怎樣的不同？ ?——研討后，師生共同賞析： “岱宗”兩句：“遠(yuǎn)望”（補(bǔ)充背景常識(shí)：此句說的是泰山山脈，它在山東中部，從東平湖東岸一直延伸到淄博市南，長(zhǎng)約２００公里。）

3、 問（１）：“夫”是個(gè)虛詞，首句意思只在“如何”（怎么樣）上，試比較“岱宗如何”和“岱宗夫如何”在語(yǔ)氣上有什么不同？（加“夫”則驚奇、贊嘆之情更明朗，也更強(qiáng)烈。） ?問（２）：此句寫出了泰山的什么特點(diǎn)？詩(shī)人是如何寫的？對(duì)你有何啟發(fā)？（沒有抽象地說，而是別出心裁的寫出自己的體會(huì)，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山的高。 “造化”兩句：“近望”?問：能否通過對(duì)這兩句品度，各用一個(gè)字分別概括詩(shī)人眼中泰山的特點(diǎn)？（“神”或“秀”，“高”。這兩句詩(shī)突出泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。） “蕩胸”兩句：“細(xì)望”?問：展開合理的聯(lián)系和想象，用你的語(yǔ)言再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的畫?面。 “會(huì)當(dāng)”兩句：由“望岳”想到了將

4、來(lái)的“登岳”。 ?（五）進(jìn)一步感悟作者情感 ??1、問：年輕的詩(shī)人科舉不第后游歷齊趙，見到了泰山，寫下了這首詩(shī)，在詩(shī)中你能看出任何科舉敗后消極頹廢情緒嗎？那整首詩(shī)給你的感受是什么？?（詩(shī)人熱情贊美了泰山的神奇秀麗，流露出了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。尤其是最后兩句，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄，以及卓然獨(dú)立兼濟(jì)天下的豪情壯志。）你還能聯(lián)系到意境相同的哪些詩(shī)句？（王之煥“欲窮千里目，更上一層樓”?！矣谶M(jìn)取，積極向上的人生態(tài)度。） 2、再次齊讀詩(shī)歌，讀出感情來(lái)。 ??（六）感受詩(shī)人高超的寫作藝術(shù)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。 ??問：這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的

5、絕唱，談?wù)勥@首詩(shī)什么地方最吸引你，指出來(lái)并說明理由。 ???（示例：1、煉字。鐘——將大自然人格化、擬人化，把大自然寫的有情有義。割——從山的北面看，那照臨下土的陽(yáng)光像被一把碩大無(wú)比的刀切割了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。2、哲理美。3、虛實(shí)相生?......) ?（七）背誦古詩(shī)。（齊背） （八）練習(xí) 1、《望岳》的頸聯(lián)是： 2、總括泰山的全貌，突出它的雄偉高大的山勢(shì)的句子是： 3、描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是： 4、表現(xiàn)詩(shī)人欣賞泰山而入神的句子是： 5、充分表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概，成為千古名句的句子是： 6、包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是： 7、明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（有人生哲理）的詩(shī)句是： 8、詩(shī)人細(xì)望泰山而時(shí)間之久，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛的詩(shī)句是：