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1、八年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 魯教版(I) 注意事項(xiàng)： 1. 本試卷共4頁，全卷滿分100分，答題時(shí)間90分鐘； 2. 答題前，務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫清楚； 一、 單選：（只有一項(xiàng)正確答案，每小題2分，共40分。） 1.“滿城盡是黃金沙”，這句詩形象描述了目前北方春季多風(fēng)沙的情景。致使沙塵天氣肆虐的因素可能有( )①生態(tài)破壞 ②過度放牧 ③環(huán)境污染 ④土地荒漠化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句詩體現(xiàn)的鑒賞自然風(fēng)景的方法是要注意（ ） ①觀賞的距離 ②觀賞的角度

2、③觀賞的時(shí)間 ④發(fā)揮想象力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（ ） A.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 B.維護(hù)本單位的榮譽(yù)和利益 C.只維護(hù)本民族的利益 D.維護(hù)個(gè)人利益 4.有人這樣形容社會(huì)的發(fā)展：“60年代懸在天上（太陽），70年代掛在墻上（掛鐘），80年代帶在手上（手表），90年代別在腰上（手機(jī)）。”這反映了（ ） ①改革開放后，人民生活水平不斷提高 ②黨和國家方針政策的正確性 ③90年代以來，我國的科學(xué)技術(shù)處于世界前列 ④社會(huì)生活的變化只體現(xiàn)在衣、食方面 A.①

3、②③ B.①② C.①③④ D.②④ 5.參與社會(huì)生活，就要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題。社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要（ ） ①正確認(rèn)識(shí)從眾心理 ②正確認(rèn)識(shí)生活中的逆境和困難 ③緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn) ④抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)理智的社會(huì)成員 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 6．中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活,下列方式中不適合中學(xué)生的（ ） A.整天上網(wǎng)聊天 B.積極參加環(huán)保宣傳 C.積極參加各種形式的獻(xiàn)愛心活動(dòng) D.植樹造林

4、 7.“人非圣賢，孰能無過”， “退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”，這些話告訴我們（） ①要學(xué)會(huì)謙讓 ②要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩 ③在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)讓步，以化解不必要的糾紛 ④大度和寬容可以使一個(gè)人擁有和諧的人際關(guān)系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每個(gè)人還是一個(gè)蘋果；假如我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想，我們彼此交換，每個(gè)人就會(huì)有兩個(gè)甚至更多的思想”。這句名言主要告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中要學(xué)會(huì)（ ） A.分享 B.謙讓 C.助人

5、 D.合作與競(jìng)爭(zhēng) 9.助人是愉快的。你認(rèn)為下列同學(xué)助人行為中可取的是（ ） A.小強(qiáng)不會(huì)游泳，卻跳入水中搶救落水者 B.考試時(shí)，鄰桌的同學(xué)請(qǐng)求幫助，小娟就把自己的答案偷偷傳給他 C.得知小玲家庭困難，班長(zhǎng)無視她本人的堅(jiān)決反對(duì)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款 D.每逢禮拜天，小芳總是幫孤寡老人王大娘買米買面 10. 下面關(guān)于美麗的大自然描述不正確的是（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力無窮 B.精彩紛呈的生物世界不屬于大自然 C.大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫 D.美麗的大自然給我們無窮的精神享受 11. 據(jù)科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈干擾，近代物

6、種的滅絕速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬倍，物種的喪失速度有大致每天1個(gè)物種加快到每小時(shí)一個(gè)物種。 造成生物物種滅絕的主要原因是（ ） ①不可抗拒的自然歷史和自然災(zāi)害 ②動(dòng)植物疫病的蔓延 ③生存競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的結(jié)果 ④人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開發(fā)和利用 A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D.①④ 12、人類是自然界的一部分，我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列說法正確的是 （ ） ①人類和動(dòng)物在地球上是勢(shì)不兩立的②人類應(yīng)平等地對(duì)待地球上的每一種生物 ③保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己④破壞生物的多樣性，人類

7、最終會(huì)受到大自然懲罰 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 13、為了我們的生活更美好，我們要美化大自然。下列是美化自然的行為是 （ ） ①愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪 ②積極參加植樹造林活動(dòng) ③在風(fēng)景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫 ④利用休息日，到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①③④ 14.大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要善待自然，就要做到（ ） ①保護(hù)自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何東西 ③采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)

8、大自然的破壞 ④合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是（ ） ①我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法　②是制定專門性環(huán)保單行法律的基本依據(jù)?、垡愿敬蠓ǖ男问酱_定了環(huán)保在國家生活中的重要地位　④是我國環(huán)保法律體系的主體 A.①②③　　　B.①④　　　　C.③④　　　D.①②④ 16.“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！边@句話告訴我們（ ）①集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 ②一個(gè)人只有融入集體的大海中，才能使個(gè)人的力量得

9、到充分發(fā)揮 ③個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 ④個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 17.無論非典、洪澇干旱、地震等特大災(zāi)害發(fā)生時(shí)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民緊急應(yīng)戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，以驚人的勇氣和力量，奪取了救災(zāi)斗爭(zhēng)的重大勝利，這說明（ ） ①團(tuán)結(jié)就是力量 ②集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 ③具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感 ④集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，容易實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 18、

10、青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū)，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做 （ ） ①延時(shí)誤工，浪費(fèi)人力物力，不符合建設(shè)節(jié)約性社會(huì)的要求 ②符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 ③符合誰開發(fā)誰保護(hù)的原則 ④符合依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則 A. ①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④ 19、團(tuán)結(jié)的集體力量大。下面體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的俗語有（ ） ①眾人拾柴火焰高 ②人心齊，泰山移 ③善不積不足以成名，惡不積不足以滅身 ④近朱者赤，近墨者黑 A.①② B.②③

11、 C.③④ D.①③ 20．我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名?！边@告訴我們（ ） A.集體利益與個(gè)人利益相互影響，不可分割 B.集體與個(gè)人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方面忽視另一方面 C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益 D.必須堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

12、 二．非選擇題（共60分） 21. 觀察右圖《拆》,回答如下問題： （1）右圖漫畫《拆》中人物的行為是什么行為？（4分） （2）這種行為對(duì)嗎？（2分）他該怎么做？（6分） 22.改革開放以來，日韓兩國的流行文化也進(jìn)入中國，形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。一些中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等，小毅的頭發(fā)變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝，媽媽說她盲目從眾，他卻說媽媽落伍了，只有這樣才能跟上時(shí)代潮流。 （1）小毅媽媽的說法對(duì)嗎？從眾心理對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響？(9分) （2） 中學(xué)生應(yīng)該怎

13、樣參與社會(huì)生活? (7分） 23. 全國道德模范，被譽(yù)為“雷鋒傳人”的感動(dòng)中國人物郭明義，從上世紀(jì)90年代以來，他連續(xù)15年每天提前2小時(shí)上班；他連續(xù)20年先后55次無償獻(xiàn)血；他連續(xù)16年為希望工程、工友、災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元……郭明義的愛好就是助人，以他的真實(shí)故事為藍(lán)本的電影《郭明義》，已于2011年3月17日在郭明義家鄉(xiāng)遼寧省鞍山市開拍。 （1）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)他的行為。?（4分） （2）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向郭明義學(xué)習(xí)，養(yǎng)成有利于他人和社會(huì)的行為。陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 倡議書 親愛

14、的同學(xué)們： 創(chuàng)造美好社會(huì)是每一個(gè)人的責(zé)任，如果我們每個(gè)人都能多一點(diǎn)愛心和奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)接班人。為此，我們倡議： 1．（個(gè)人） （2分） 2．（社會(huì)） （2分） ① ② ③

15、 （3分） 陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì) 2012年3月22日 29、?地球就診記?：這些年來，地球一直在哭。她的頭皮坑坑洼洼，那是由于人們拼命掠奪資源，亂采濫挖造成的；她的頭發(fā)也日漸稀少，那是由于人們毀田開發(fā)，濫伐樹木、過度放牧、破壞植被造成的；她的體味惡臭，每個(gè)星球都遠(yuǎn)離她，那是由于人們亂排污水、亂扔垃圾造成的；她的體質(zhì)變?nèi)?，時(shí)而血管斷流、皮膚裂開，時(shí)而淚流滿面、肌膚昏黃，那是由于人們不愛護(hù)造成的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）環(huán)境問題是如何造成的？ 環(huán)境問題的危害有哪些？（6分） （2）人與自然的不和諧之音表現(xiàn)有哪些？（6分） （3）要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做？（從道德、法律兩個(gè)角度回答，9分）