《2022年高考物理二輪復(fù)習(xí) 題能演練 專題1 物體的平衡 1.1.1 物體的平衡 （含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考物理二輪復(fù)習(xí) 題能演練 專題1 物體的平衡 1.1.1 物體的平衡 （含解析）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考物理二輪復(fù)習(xí) 題能演練 專題1 物體的平衡 1.1.1 物體的平衡 （含解析） 1．(xx·廣東理綜)如圖所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角都為45°，日光燈保持水平，所受重力為G，左右兩繩的拉力大小分別為(　　) A．G和G　　　 B.G和G C.G和G D.G和G 答案：B 解析：由對稱性可知兩根繩的拉力大小相等，設(shè)為T，則對日光燈在豎直方向上有：2Tcos 45°＝G，可得T＝G，即B正確． 2．(xx·山東理綜)如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡易秋千．某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保

2、持等長且懸掛點(diǎn)不變．木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后(　　) A．F1不變，F(xiàn)2變大 B．F1不變，F(xiàn)2變小 C．F1變大，F(xiàn)2變大 D．F1變小，F(xiàn)2變小 答案：A 解析：根據(jù)平衡條件可知，靜止時(shí)木板受到的合外力始終為零，因此木板所受合力的大小F1始終不變；在剪短輕繩后，由于懸掛點(diǎn)不變，兩繩之間的夾角變大，而合力不變，由平行四邊形定則可知兩繩上的拉力F2變大，所以答案為A. 3．(xx·重慶理綜)如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為(　

3、　) A．G B．Gsin θ C．Gcos θ D．Gtan θ 答案：A 解析：人躺在椅子上受椅子兩個(gè)面的支持力和重力作用，三力平衡，則椅子各部分對人的作用力的合力大小等于重力，A項(xiàng)正確． 規(guī)律探尋　 1．該類問題以日常生活中的靜力學(xué)問題為背景，主要以選擇題的形式考查受力分析、力的合成與分解、物體的平衡條件及應(yīng)用，試題材料新穎，與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合緊密，很好地考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力． 2．解這類題不要被故意設(shè)置的“假象”所迷惑，不要被看似“復(fù)雜”的情景所嚇倒．高考“題在書外，理在書中”，只要注意正確審題，有些題的答案甚至不用計(jì)算，一看便知、一想就明． [考題預(yù)測] 體育器材室里，籃球擺放在如圖所示的球架上．已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間的摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為(　　) A.mg B. C. D. 答案：C 解析：以任意一只籃球?yàn)檠芯繉ο?，對其受力分析如圖所示，設(shè)球架對籃球的支持力FN與豎直方向的夾角為α，由幾何知識得：sin α＝ 則cos α＝ 根據(jù)平衡條件得：2FNcos α＝mg 解得：FN＝ 由牛頓第三定律得籃球?qū)η蚣艿膲毫Υ笮椋篎N′＝FN＝，C項(xiàng)正確．