《《節(jié)能環(huán)保》主題班會總結》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會總結（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《節(jié)能環(huán)保》主題班會總結 《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會總結 低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。這里給大家分享一些關于《節(jié)能環(huán)保》主題班會，希望對大家有所幫助。 《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會1 （一）、情境導入 （主持人）合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲 女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講 男： 我們擁有同一個地球，同一個校園， 女： 我們擁有共同的環(huán)境。 男：一個校園就是一個家庭。

2、 女：我們一起成長，共同創(chuàng)建。 合：“綠色校園，綠色夢想”主題班會現在開始！ （二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福 女：親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。 男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當你走在校園的`中心甬路上，行走于江海風情園中的長廊下，談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？ 女：有誰愿意談談你對校園環(huán)境及校園文化的評價和看法。 女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。 男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在

3、這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如： 1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。 2、舉行植樹活動，增強學生的環(huán)保意識。 3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報比賽，讓同學們認識環(huán)保的重要意義。 4、各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課，讓每個學生都來保護環(huán)境，讓我們的校園更美。 女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。 男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。 女：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。 合：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。 （

4、三）、文藝節(jié)目部分（主持人進行串詞） （四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措 男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。 （以下便是不保護環(huán)境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解） 1、在校園內大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。 4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，宿舍和教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，

5、讓大量的水白白流失。 女：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。 男：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？（提問場下同學） 1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。 2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識 3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。 4、可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。 5、實行垃圾分類，變廢為寶

6、。 女：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應該從身邊小事做起。 男：“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開，我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。 女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。 男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學來說說看。 （保護環(huán)境；賣掉，得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗，花種等，美化我們的校園……） 《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會2 　班會目的： 通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境

7、保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。 班會準備： (一)教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。 (二)學生準備：查找關于低碳生活的資料。 (三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會 一、 引入班會主題 1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》 教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，

8、你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢? 教師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。 2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放) 3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。) 4、了解：

9、20__(請自填)年中國地球日主題“低碳生活” 教師：在20__(請自填)年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。 二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 學生小組討論后回答，教師小結 ① 低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活 (low-carbon life)　指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 ② 教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去

10、進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論，學生各抒己見。 三、“低碳世博”知多少 師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現。 學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。 四、行動：低碳生活，我倡議 教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。 學生分組完成低碳生活的倡議書 五

11、、課堂總結： 師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 教學反思： 通過本活動，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。 資料： 走進低碳生活，

12、我們該做些什么? 用廢舊掛歷制作繪畫作品，用廢棄塑料瓶制作小工藝品、小玩具，廢品都變成了“藝術品“。 給喝完的牛奶盒穿上新衣，來個華麗的“大變身” 用多余的布料縫縫連連，做成一個可以踢的沙包，又多了一個體育鍛煉玩具。 “用環(huán)保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾” 種一棵樹，養(yǎng)一盆花，綠一方凈土。 節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。 少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。 不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。 少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。 互

13、相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。 《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會3 活動目的: 節(jié)能環(huán)保指的是減少能源浪費和降低環(huán)境污染.也就是達到既能節(jié)約能源,又能改善環(huán)境,兩者是不可分割的.據統(tǒng)計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節(jié)能環(huán)保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節(jié)約能源,而且?guī)椭鷮W生從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠. 活動時間: 第4周班隊課 參加人員: 中隊、全體師生 活動地點: 305班教

14、室 活動準備:學生收集有關能源浪費和環(huán)境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾 【活動過程】: 一、欣賞優(yōu)美環(huán)境 1、師播放課件（出示優(yōu)美環(huán)境的圖片,配合高山流水的音樂將學生帶入一個優(yōu)美的情景） 2、小動物們的對話（教師出示頭飾,指名對話） （通過小動物們的對話反映優(yōu)美的環(huán)境給你的感受和帶來的好處） 3、課件演示小動物們的訴說,反映環(huán)境的優(yōu)美 二、欣賞被破壞的環(huán)境 1、師播放課件（出示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的

15、優(yōu)美畫面產生一個落差,引起學生對節(jié)能環(huán)保的重視） 2、小動物們的對話（教師出示頭飾,指名對話） （通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴重性和節(jié)約能源的重要性） 3、聽完對話同學們自由發(fā)言 （根據收集資料并聯系實際談環(huán)境的污染和能源浪費的事例） 4、談環(huán)境污染和能源缺失會造成哪些不良后果 ？ 5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環(huán)境狀況分析報告. 三、結合實際談節(jié)約環(huán)保 1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》 2、生表演環(huán)保主題小品《去年的樹》.（本冊教材10課《去年的樹》

16、改編的小品） 3、隊員自由發(fā)言,談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？ 生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約. 生:環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里. 生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環(huán)境 生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！ 生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響 …… 4、播放節(jié)能環(huán)保的漫畫（一幅

17、幅漫畫將同學們引入新情景,讓學生認識到人們如何節(jié)能環(huán)保的.） 5、說說你將用什么方式節(jié)能環(huán)保？（生:繪畫、詩歌等形式多樣） 師小結:為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環(huán)境,請讓我們一起行動起來,將你所學的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環(huán)境保護的重要性.平時,在家中,我們仍舊要行動,讓全體家庭成員和我們一起節(jié)約用水用電,共同改變樓區(qū)內環(huán)境,及公共場所衛(wèi)生,人人爭做文明市民.） 6、出示《環(huán)保之歌》,爭做環(huán)保小衛(wèi)士.（全體師生共同配樂朗誦） 環(huán)保之歌 深藍的天空,碧綠的草. 小朋友們來環(huán)保, 幼小的

18、心靈再輝煌. 東邊一聲勸阻, 西邊一個舉手之勞. 哈,環(huán)保小衛(wèi)士還真不少, 我們的家園更清潔、更美麗. 草坪上一位位清潔工人, 小河上一名名撈雜工, 還有那一個個植樹愛好者…… 對,就是他們?yōu)槲覀凁B(yǎng)造了新鮮空氣. 讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士, 創(chuàng)造更美好的明天. 四、師宣布中隊活動結束. 最新《節(jié)能環(huán)?！分黝}班會總結相關文章： ★ 節(jié)能主題活動的工作總結范文大全 ★ 20__(請自填)節(jié)能宣傳周節(jié)能環(huán)保活動總結 ★ 20__(請自填)年節(jié)能宣傳周環(huán)?；顒涌偨Y ★ 20__(請自填)年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結 ★ 20__(請自填)年全國節(jié)能宣傳周主題活動總結800字最新5篇 ★ “綠水青山節(jié)能增效”校園節(jié)能環(huán)保活動總結 ★ 20__(請自填)全國節(jié)能宣傳周活動總結精選5篇 ★ 20__(請自填)年節(jié)能宣傳周活動總結精選最新 ★ “綠水青山節(jié)能增效”環(huán)?；顒涌偨Y ★ 六月節(jié)能宣傳周的活動工作總結范文大全 12 / 12