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七年級道德與法治上冊 第四單元 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇 第8課 做出正確的選擇者 第1框 生活中的是非善惡教案 魯人版五四制

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1、七年級道德與法治上冊 第四單元 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇 第8課 做出正確的選擇者 第1框 生活中的是非善惡教案 魯人版五四制 備課類型__新授___ 課題 第八課作出正確的選擇 框一 生活中的是非善惡 課前檢查 怎樣才能做到三思而行勇于擔(dān)當(dāng)?(檢查1-3生后共同背誦三遍) 1、學(xué)會(huì)對自己的行為后果做出預(yù)判判,提高預(yù)判力,盡量減少不必要的損失。 2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),敢于擔(dān)責(zé),該做事的事做好。 3、對做錯(cuò)的事要自己負(fù)責(zé)。對錯(cuò)事的損失要勇于擔(dān)責(zé)并及時(shí)改正。與同伴一起做錯(cuò)了事,也不推卸、逃避。 4、當(dāng)行為帶來不良后果時(shí),既要敢于擔(dān)責(zé),也要積極彌補(bǔ)和補(bǔ)償,把損失減到最小,并事后反思,

2、避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀:A、客觀全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中充滿了真善美,也存在假惡丑。B、樹立正確的是非觀,追求真善美,抨擊假惡丑。 2、能力;提高辨別是非善惡的能力,能夠注意觀察社會(huì)生活,從中分辨出是非善惡。 3、知識(shí):知道生活中有是非善惡,真善美是社會(huì)主流;能夠傳播正能量,了解是非善惡對個(gè)人和社會(huì)造成的不同影響。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,我們生活的世界是絢麗多彩的,又是紛繁復(fù)雜的,生活中是與非、善與惡、美與丑往往交織在一起。面對生活中的是非善惡,我們應(yīng)怎樣判斷、辨別呢? 請同學(xué)們閱讀課本P111生活回顧。2個(gè)鏡頭,判斷上述行為屬于真、善、美

3、的是(下圖),屬于假、惡、丑的是(上圖) 。 二.生活是復(fù)雜的。 1、社會(huì)生活中充滿了真、善、美,但也有假、丑、惡,只要我們留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的是非善惡。相信同學(xué)們都是生活的有心人,請同學(xué)們讀課本P112探究分享,完成分類。然后聯(lián)系生活,仔細(xì)想一想,或者是通過廣播、電視等各種媒體了解到的生活中的是是非非,請你寫下來,并與同學(xué)交流: 社會(huì)中的真善美: 社會(huì)中的假惡丑: 學(xué)校生活中的真善美: 學(xué)校生活中的假丑惡: 2.同學(xué)們,生活中有鮮花,也有毒草,有真善美,也有假惡丑,有時(shí)真假難辨,需要我們的火眼金睛來辨別。不同的行為產(chǎn)生不同的影響。讀課本P112大字段,此段告訴我們:社會(huì)復(fù)

4、雜,真善美需要辨別。 3、讀課本P112—113搜集交流和大字段。 真善美的影響?(廣為人們認(rèn)可和褒揚(yáng),能源源不斷地積聚向上、向善、催人奮進(jìn)的力量,傳遞著社會(huì)正能量。) 三、真善美---我們的追求 1、讀課本113—114探究分享?;卮鸷竺鎲栴}。 A、為什么“微塵”能夠擴(kuò)展成為一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號? (微塵是真善美。真善美具有較強(qiáng)的感染力和影響力。) B、回想一下,自己有服務(wù)他人和社會(huì)的經(jīng)歷嗎?感受如何?(或多或少的有過。送人玫瑰,手有余香。服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),獲得美好體驗(yàn)。) 2、讀課本P114大字段。真善美的影響? (真善美具有較強(qiáng)的感染力和影響力,能凈化人們心靈,推動(dòng)

5、社會(huì)的文明與進(jìn)步) 3、讀課本P114觀察與思考,討論回答對個(gè)人和社會(huì)的影響。 (左圖是以大欺小,中圖是假冒偽劣,右圖是過度飲酒。這些 行為影響自己影響他人和社會(huì),敗壞社會(huì)風(fēng)氣,危害社會(huì)秩序,腐蝕未成年人心靈,甚至最終走上犯罪。) 4、讀課本P115情境和最后大字段。列舉我們生活中的真善美和假惡丑現(xiàn)象。我們應(yīng)該追求真善美,摒棄假惡丑。 回顧小結(jié) 1、是非善惡對個(gè)人和社會(huì)的影響是什么? A、真善美具有較強(qiáng)的感染力和影響力,廣為人們認(rèn)可和褒揚(yáng),能源源不斷地積聚向上、向善、催人奮進(jìn)的力量,傳遞著社會(huì)正能量。能凈化人們的心靈,激起對美好事物的向往和追求,促進(jìn)人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑,有利于形成良好社會(huì)風(fēng)尚。 2、我們?nèi)绾巫非笳嫔泼溃? 努力學(xué)習(xí),探索實(shí)踐,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),積極踐行公民基本道德規(guī)范,都是追求真善美的行為。 二次備課 二次備課 二次備課 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試題 綜合能力訓(xùn)練P97-98基礎(chǔ)檢測 教學(xué)反思

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