《2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第2章 第1節(jié)練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第2章 第1節(jié)練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第2章 第1節(jié)練習(xí) 1．(xx·南京調(diào)研)閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 喜李翰自越至 劉長(zhǎng)卿 南浮滄海上，萬(wàn)里到吳臺(tái)。 久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來(lái)。 春風(fēng)催客醉，江月向人開(kāi)。 羨爾無(wú)羈束，沙鷗獨(dú)不猜。 友人李翰的形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答案：四海泛舟，浪跡天涯；萬(wàn)里來(lái)訪，重視友情；自由自在，無(wú)拘無(wú)束；了無(wú)心計(jì)，物我相融。 2．閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 上太行注 于　謙 西風(fēng)落日草斑斑，云薄秋空鳥(niǎo)獨(dú)還。 兩鬢霜華千里客，馬蹄又上太行山。 注：此詩(shī)作于作者晚年巡撫山西、視察太行山時(shí)，“輕騎遍歷部所，延訪父老”，而且

2、年年出巡。 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的后兩句簡(jiǎn)要分析“千里客”的形象。 答案：詩(shī)人在任上年年出巡，現(xiàn)在兩鬢斑白又一次登上了太行山，給我們塑造了一位雖年事漸高，仍勤政不倦、為國(guó)奔忙的政治家形象。 題組二　物象 3．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 望江南 歐陽(yáng)修 江南蝶，斜日一雙雙。身似何郎全傅粉，心如韓壽愛(ài)偷香，天賦與輕狂。　　微雨后，薄翅膩煙光。才伴游蜂來(lái)小院，又隨飛絮過(guò)東墻，長(zhǎng)是為花忙。 這首詞的吟詠對(duì)象是什么？有什么特點(diǎn)？ 解析：解答此題，必須先明確作品的寫(xiě)作對(duì)象是蝴蝶，然后結(jié)合詞中對(duì)蝴蝶的描寫(xiě)，體會(huì)作者所寄托的思想感情，進(jìn)而分析這一描寫(xiě)對(duì)象所擁有的特點(diǎn)。 答案：蝴蝶。通過(guò)對(duì)雙雙對(duì)對(duì)

3、的江南蝴蝶在傍晚的陽(yáng)光下翩翩飛舞情景的描寫(xiě)，表現(xiàn)出蝴蝶天性輕狂的特點(diǎn)；通過(guò)描寫(xiě)它“才伴游蜂”“又隨飛絮”，表現(xiàn)了它對(duì)情愛(ài)不專一的特點(diǎn)。 4．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 送　春 王　令 三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。 子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。 “子規(guī)”在古詩(shī)中通常作為什么樣的意象？但這首詩(shī)有所不同，試分析此詩(shī)中“子規(guī)”的形象。 解析：分析子規(guī)形象，要抓住表現(xiàn)其特征的詞句“猶啼血”“不信東風(fēng)喚不回”作分析。 答案：子規(guī)(杜鵑)在古詩(shī)中通常作為孤寂、哀愁的意象，而在本詩(shī)中是一個(gè)對(duì)美好事物留戀、熱愛(ài)和執(zhí)著不懈地追求的形象。 題組三　景物形象 5．(xx·湖北聯(lián)考)閱讀

4、下面一詩(shī)一詞，然后回答問(wèn)題。 春　興 武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。 望江南 李　煜 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑注，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)。 注：上苑：指在故都金陵(今江蘇南京)的御花園。 一詩(shī)一詞都運(yùn)用“春風(fēng)”這個(gè)意象，試分析各自的作用。 答案：《春興》：運(yùn)用比擬或擬人的修辭，把“春風(fēng)”變得多情，既表達(dá)了思鄉(xiāng)之切，又把無(wú)形的鄉(xiāng)夢(mèng)，變成了有形的縷縷春風(fēng)，化虛為實(shí)，具體形象可感?！锻稀罚骸按猴L(fēng)”比喻故國(guó)美好的生活，作者用夢(mèng)中沉醉的歡樂(lè)反襯夢(mèng)醒來(lái)后的無(wú)限悲痛、凄涼。 6．(xx·福建聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題

5、目。 登快閣① 黃庭堅(jiān) 癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚睛。 落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。 朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫②。 萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。 注：①此詩(shī)是黃庭堅(jiān)于元豐五年(1082)知吉州太和縣時(shí)作，公事之余，詩(shī)人常到縣東澄江之上的快閣覽勝?！鞍V兒”，作者自指。②朱弦：《呂氏春秋》記載，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。青眼：《世說(shuō)新語(yǔ)》載阮籍能為青白眼，青眼指眼珠在中間，對(duì)人表示好感，白眼指露出眼白，表示輕蔑。 頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案：描繪了一幅高遠(yuǎn)明凈的秋景圖。上句寫(xiě)群山樹(shù)葉飄落，天空顯得寥廓遠(yuǎn)大；下

6、句寫(xiě)清澈的江水在月光的輝映之下，猶如一道白練。 題組四　意境 7．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 題元十八①溪居 白居易 溪嵐漠漠樹(shù)重重，水檻山窗次第逢。 晚葉尚開(kāi)紅躑躅②，秋芳初結(jié)白芙蓉。 聲來(lái)枕上千年鶴，影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意，魚(yú)香飯細(xì)酒香濃。 注：①元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。②躑躅：杜鵑花的別稱。 詩(shī)的前兩聯(lián)描繪了怎樣的意境？在景物描寫(xiě)上有什么特點(diǎn)？ 答案：潺潺的溪水、彌漫的嵐氣、茂密的森林、措置有序的水檻、面山而鑿的小窗、綻放的紅杜鵑、初開(kāi)的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美意境圖。 景物描寫(xiě)的特點(diǎn)：①詩(shī)人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫(xiě)相結(jié)合，寫(xiě)景富有層次感；②選取紅白兩色入詩(shī)，色彩對(duì)比強(qiáng)烈；③詩(shī)人用疊詞描寫(xiě)溪嵐的迷蒙和樹(shù)木的茂盛，用擬人的手法寫(xiě)水檻山窗一個(gè)接一個(gè)地?fù)涿娑鴣?lái)，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。(答出任意兩點(diǎn)即可) 8．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 閑　行 邵　雍 園圃正蕭然，行吟繞澤邊。 風(fēng)驚初社后，葉墜未霜前。 衰草襯斜日，暮云扶遠(yuǎn)天。 何當(dāng)見(jiàn)真象，止可入無(wú)言。 聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的意境。 答案：詩(shī)歌意象豐富，園圃、澤邊、春風(fēng)、落葉、衰草、斜陽(yáng)、暮云等景物色調(diào)暗淡；意境蕭條闊遠(yuǎn)，表達(dá)了作者在閑適生活中的哲思。