《2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》 一、基礎(chǔ)積累 1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái) 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴鼓瑟希，鏗爾 ⑶唯求則非邦也歟 ⑵莫春者，春服既成 2.寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A． 名作動(dòng) B．名作狀 C．名作使動(dòng) D．名作意動(dòng) E．形作名 F．形作動(dòng) G．形作使動(dòng) 句子 類型 活用后意思 句子 類型 活用后意思 ⑴比及三年，可使足

2、民 ⑶風(fēng)乎舞雩 ⑵冠者五六人 ⑷端章甫，愿為小相焉 3.寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴比及三年，可使有勇 ⑹浴乎沂，風(fēng)乎舞雩 ⑵不吾知也 ⑺以吾一日長(zhǎng)乎爾 ⑶則何以哉 ⑻毋吾以也 ⑷加之以師旅，因之以饑饉 ⑼可使有勇，且知方也 ⑸異乎三子者之撰 ⑽何傷乎？ 四、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固性訓(xùn)練 1．下列句子中加點(diǎn)的詞注音不正確的一項(xiàng)是（ ） A．喟（kuì）然嘆曰 吾與（yǔ）點(diǎn)也 風(fēng)乎舞雩（yú） 浴乎沂（yí） B．冠（guān）

3、者 莫（mù）春 三子者之撰（zhuàn） 鏗（kēng）爾 C．愿為小相（xiàng） 因之以饑謹(jǐn)（jǐn） 夫子哂（shěn）之 千乘（shèng）之國(guó) D．曾皙（xī） 長(zhǎng)（zhǎng）乎爾 以俟（sì）君子 鼓瑟（sè）希 2．選出對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今同義的一項(xiàng) （ ） A．因之以饑饉 B．如會(huì)同，端章甫 C．?dāng)z乎大國(guó)之間 D．異乎三子者之撰 3．下列句子與其他三句句式不相同的一項(xiàng)是(　　) A．何傷乎

4、？ B．敏于事而慎于言。 C．非夫人之為慟而誰(shuí)為。 D．居則曰：“不吾知也！” 4．選出加點(diǎn)詞解釋有不正確的一項(xiàng) （ ） A．如或知爾，則何以（做）哉 因之以饑饉（接著） B．子路率爾而對(duì)曰（飛快地） 比及三年（等到） C．如其禮樂(lè)，以俟君子（等候） 子路、曾晳、冉有、公西華侍坐（陪侍） D．舍瑟而作（起身） 為國(guó)以禮，其言不讓（謙讓） 7．選出對(duì)下列文言句子中的劃線部分翻譯不正確的一句 ( ) A．以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也?！灸銈儾灰?yàn)檫@樣就不敢說(shuō)了】 B．如或知爾，則何以哉？【如果有人了解你們（而起用你們），那么你們將打算做些什么事呢】 C．如其禮樂(lè)，以俟君子?！局劣谟枚Y樂(lè)來(lái)教化百姓】 D．赤也為之小，孰能為之大?【公西赤卻認(rèn)為這職位太小了，那么誰(shuí)能給他個(gè)大點(diǎn)的職位呢？】 《沂水春風(fēng)》同步練習(xí)（一）