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2022一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《課文 3》9 夜色教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105494740 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:14.50KB
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1、2022一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《課文 3》9 夜色教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo):   1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,寫(xiě)好7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。   2、正確、流利、有感情地朗讀課文。   3、感受童年的純真和無(wú)知,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。   教學(xué)重難點(diǎn):7個(gè)生字詞,滲透性識(shí)字。   教學(xué)方法:講讀法、情境法、表演法   教具準(zhǔn)備:課件、掛圖   教學(xué)安排:2課時(shí)   教學(xué)過(guò)程:    第一課時(shí)   一、揭示課題,談話(huà)導(dǎo)入。   1.揭示課題。   2.齊讀課題。   3.你們見(jiàn)到過(guò)夜晚的景色嗎?夜

2、晚的景色是什么樣的?   二、認(rèn)識(shí)生字,初讀課文。   1、自由讀課文。   2、找出生字,讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。   3、出示詞語(yǔ)。   膽子  勇敢  原來(lái)  從此  睡覺(jué)  散步   4、分段指名讀課文。   三、理解課文。   1、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?   2、自由讀課文。   3、理解  ?。?)我膽子小。  ?。?)媽媽給我講勇敢的故事,我還是怕黑。   4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。   四、總結(jié)。   1、課文主要講了一件什么事情?   2、有感情朗讀全文。    第二課時(shí)   一、復(fù)習(xí)鞏固   

3、1、分組開(kāi)火車(chē)讀課文。   2、學(xué)生有感情地齊讀全文。   3、識(shí)記生字,積累詞匯。   4、抽讀本課生字卡片。   5、開(kāi)火車(chē)進(jìn)行擴(kuò)詞。   6、反饋?zhàn)R字情況,交流識(shí)記方法。   7、出示詞語(yǔ)花籃  ?。?)指名讀,齊讀。  ?。?)你還喜歡課文里的哪些詞語(yǔ),說(shuō)一說(shuō),再抄到“花籃”中。  ?。?)比一比誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。   二、認(rèn)識(shí)偏旁,書(shū)寫(xiě)生字。   1、出示田字格中的生字,指名認(rèn)讀。   2、分類(lèi)識(shí)記,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。  ?。?)獨(dú)體字:再   (2)左右結(jié)構(gòu):晚  外  ?。?)上下結(jié)構(gòu):笑  爸 色 看   3、學(xué)生書(shū)空。   4、教師板演示范。  

4、 5、學(xué)生仿寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。   四、書(shū)寫(xiě)展示、評(píng)議。   板書(shū)設(shè)計(jì): 9.夜色 從前:膽子小 出去散步后:很勇敢 教學(xué)反思: ????本篇課文是一首短小易懂的詩(shī)歌,?回顧整個(gè)課堂,教學(xué)設(shè)計(jì)符合低學(xué)級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),完成了教學(xué)目標(biāo),環(huán)節(jié)很清晰,雖然是從未見(jiàn)過(guò)的學(xué)生,但配合的還不錯(cuò),課堂氛圍也很熱烈,學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西感興趣,注意力集中,學(xué)習(xí)的積極性比較高。對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的一個(gè)進(jìn)步是平和的心態(tài),講課的過(guò)程中沒(méi)感覺(jué)到緊張。 ??????本節(jié)課在識(shí)字層次的問(wèn)題上還有待推敲,以后要多看這方面的書(shū)籍與資料,深入的學(xué)習(xí)一下。另外對(duì)一些有特點(diǎn)的句子應(yīng)該嘗試著引導(dǎo)學(xué)生品味一下,不做繁瑣分析,只做簡(jiǎn)單的引導(dǎo),為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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