《2022年高中語文《君子之風(fēng)》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語文《君子之風(fēng)》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文《君子之風(fēng)》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》 一、基礎(chǔ)積累 1．找出下列各句中的通假字并寫出本字 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴禮以行之，孫以出之 ⑶鄙夫可與事君也與哉 ⑵女奚不曰 ⑷知者不惑，勇者不懼 2．寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A．名作動 B．名作狀 C．名作使動 D．名作意動 E．形作名 F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞J．動詞作使動 句子 類型 活用后意思 句子 類型 活用后

2、意思 ⑴士志于道，而恥惡衣惡食者 （3）飯疏食 （2）鄙夫可與事君也與哉 （4）曲肱而枕之 3．寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴君子義以為質(zhì) ⑻賢哉，回也 ⑵禮以行之 ⑼葉公問孔子于子路 ⑶孫以出之 ⑽子貢曰：“夫子自道也?！? ⑷信以成之 ⑾仁以為己任 ⑸君子喻于義 ⑿何以文為？ ⑹士志于道，而恥惡衣惡食者 ⒀惜乎，夫子之說君子也！ ⑺未足與議也 二、鞏固訓(xùn)練 4．選出下列各句加點(diǎn)字意義與用法不相同的一項（

3、） A．無求生以害仁 有殺身以成仁 B．士志于道，而恥惡衣惡食者 子溫而厲，威而不猛 C．既得之，患失之 既來之,則安之 D．不知老之將至 我不欲人之加諸我也 5. 選出下列各句加點(diǎn)字意義解釋都正確的一項（ ） A．君子義以為質(zhì)（根本，基礎(chǔ)） 君子喻于義（比喻） B．茍患失之，無所不至矣（如果） 一瓢飲，在陋巷（狹窄） C．人不堪其憂（忍受） 君子質(zhì)而已矣（品質(zhì)） D．鄙夫可與事君也與哉（卑鄙的人） 知者樂水，仁者樂山（喜愛） 6. 選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項（ ） ①

4、葉公問孔子于子路 ②不義而富且貴，于我如浮云 ③不義而富且貴，于我如浮云 ④飯疏食飲水，曲肱而枕之 A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 君子之風(fēng)（一） 一、基礎(chǔ)積累 1．找出下列各句中的通假字并寫出本字 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴禮以行之，孫以出之 孫 遜 ⑶鄙夫可與事君也與哉 與 歟 ⑵女奚不曰 女 汝 ⑷知者不惑，勇者不懼 知 智 2．寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A．名作動 B

5、．名作狀 C．名作使動 D．名作意動 E．形作名 F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞J．動詞作使動 句子 類型 活用后意思 句子 類型 活用后意思 ⑴士志于道，而恥惡衣惡食者 H 以…為恥 （3）飯疏食 A 吃飯 （2）鄙夫可與事君也與哉 A 侍奉 （4）曲肱而枕之 D 把…當(dāng)作枕頭 3．寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴君子義以為質(zhì) 賓前 ⑻賢哉，回也 主后句 ⑵禮以行之 賓前 ⑼葉公問孔子于子路 狀后句 ⑶孫以出之 賓前 ⑽子貢曰：“夫子自

6、道也?！? 判斷句 ⑷信以成之 賓前 ⑾仁以為己任 賓前 ⑸君子喻于義 狀后句 ⑿何以文為？ 疑賓前 ⑹士志于道，而恥惡衣惡食者 定后句 ⒀惜乎，夫子之說君子也！ 主后句 ⑺未足與議也 省略句 二、鞏固訓(xùn)練 4． A【連詞，表結(jié)果,相當(dāng)于“以致”/連詞，相當(dāng)于“而”，來；B均為連詞，表轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“卻”；C副詞，表時間，已經(jīng)，…之后；D均為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯】 5. B【A喻：明白，懂得；C質(zhì)：質(zhì)樸；D鄙夫：庸俗淺薄的人】 6. B【①介詞，向，②介詞，對，③轉(zhuǎn)折連詞，卻，④目的連詞，來】 7. B【①介詞，把；②介詞，因為；③語氣助詞，表感嘆；④語氣助詞，表肯定】 8. C 【①②句末疑問語氣助詞，“呢”；③④指示代詞，那】 9. A 【應(yīng)譯為：“用謙遜的態(tài)度談?wù)摚x），用誠信來成全它。”】