《(秋)四年級(jí)音樂上冊(cè) 第1課《知了》教案 湘藝版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(秋)四年級(jí)音樂上冊(cè) 第1課《知了》教案 湘藝版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)四年級(jí)音樂上冊(cè) 第1課《知了》教案 湘藝版 教學(xué)目標(biāo)：? 知識(shí)、能力：? 1、讀譜演唱歌曲《知了》；? 2、認(rèn)識(shí)掌握附點(diǎn)四分音符；? 3、初步學(xué)會(huì)劃拍唱譜；? 過程、方法：? 1、通過發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生初步掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值；? 2、通過旋律的教唱，讓學(xué)生根據(jù)旋律唱出歌詞。? 情感態(tài)度價(jià)值：? 指導(dǎo)學(xué)生熱情地謳歌水鄉(xiāng)初夏，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲《知了》。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握附點(diǎn)四分音符。 教學(xué)用具：電子琴、電腦。? 教學(xué)過程：? 一、師生相互問好。? 二、導(dǎo)入：? 1、?請(qǐng)同學(xué)們描述一下，你見到的知了的樣子。? 2、?讀歌詞想畫面

2、。?三、發(fā)聲練習(xí)：?? 1、附點(diǎn)四分音符的練習(xí)：（模仿知了的叫聲：“知·了知·了?”）???????? ?1=b’B?2／4? ?????????3·5 61 16︱?5·6? 5‖??????? 2、劃拍唱譜練習(xí)：? ?1=b’B?2／4? ????3·5 61 16︱?5·6? 5‖??? 四、學(xué)習(xí)歌曲《知了》：? 1、師范唱第一聲部；? 2、利用電腦讓學(xué)生聆聽《知了》。同學(xué)們邊聽邊想畫面,感受初夏聽聞知了聲的歡快心情。? 3、教唱歌曲的旋律：??? ?A：“×·?”這個(gè)音符是四分音符的后面加上一點(diǎn)，在樂理上我們稱為附點(diǎn)四分音符，它與四分音符的區(qū)別就是多了后面的一個(gè)附點(diǎn)。我們可以學(xué)一學(xué)馬兒跑時(shí)的馬蹄聲??“de?de?de?de?”或者是學(xué)知了的叫聲。??????? ?B：讓學(xué)生隨著老師彈奏的歌曲旋律哼唱。? 4、?有感情的朗讀歌詞。根據(jù)老師的彈奏，讓學(xué)生試著唱歌詞。? 5、隨著音樂，跟著老師一起劃，有感情的唱一唱歌曲。? 五、小結(jié)：? 這是一首具有民族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)初夏的美景。讓我們隨著知了的鳴叫，結(jié)束我們今天的音樂課。??